當(dāng)然，這樣的案例不止這些，之所以這些只顧讀書的孩子，會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的能力問題，就是因?yàn)樗麄儼讶康男乃挤旁谧x書上，而失去了在這個(gè)世界上發(fā)展個(gè)人生活需要的能力的機(jī)會(huì)，從而導(dǎo)致極端、不合乎情理的事情發(fā)生。

猶太民族的睿智真的是令人佩服。猶太民族是一個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的民族，他們經(jīng)常告訴孩子：“書是人生命的東西?！彼麄儼褧c生命連接在一起，足見對(duì)書有多么的重視。從孩子出生以后，他們就把蜜糖沾在書上，以讓孩子感覺讀書是一件甜蜜的事情。他們認(rèn)為：學(xué)習(xí)是上帝賦予人的權(quán)利和義務(wù)；真正的知識(shí)是甜蜜的，并且是一種智慧，學(xué)習(xí)必須和現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合。

古代的猶太人非常愛書，直到將書籍看得破舊得不能再看了，就挖個(gè)坑莊重地將書埋葬，這時(shí)候他們的孩子總是要參與其中。猶太民族是經(jīng)歷過浩劫的民族，當(dāng)他們流離世界各地時(shí)，都沒有忘記對(duì)子女說這樣的一句話：“我們以色列猶太人沒有其他辦法，連國(guó)家都沒有，唯有比別人多讀書?！闭且?yàn)檫@個(gè)民族的每個(gè)人都重視讀書，才塑造出了一個(gè)在世人眼中最聰明的民族。

猶太人重視讀書，但并不死讀書。他們除了支持孩子去上學(xué)外，還鼓勵(lì)孩子自學(xué)。但是，他們并不因?yàn)閮A向于讓孩子讀書而放棄對(duì)孩子生活能力的培養(yǎng)。在很多的猶太家庭里都沒有免費(fèi)的食物和照顧，任何東西都是有價(jià)格的，孩子們需要靠自己的勞動(dòng)獲得想要的東西。猶太孩子很小就被灌輸了一個(gè)道理，那就是：“從小必須學(xué)會(huì)賺錢，只有通過勞動(dòng)，如幫父母做事或外出打工，才能獲得自己需要的一切。”誰都知道，賺錢是要付出代價(jià)的，錢是靠能力換來的。而猶太人從來不覺得賺錢是一個(gè)需要達(dá)到一定年齡才能開展的活動(dòng)，猶太家長(zhǎng)從小就把這個(gè)理念通過一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到孩子的成長(zhǎng)過程中去。在這個(gè)過程中，孩子的智力因素和非智力因素都獲得了鍛煉，這樣的孩子還會(huì)迷失在路上，把火堿潑到動(dòng)物的身上嗎？

所以，當(dāng)下的家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子的時(shí)候，絕不可以一味地讓孩子學(xué)習(xí)，考高分，因?yàn)橹挥凶尯⒆訌男∪姘l(fā)展長(zhǎng)大后才能成為高素質(zhì)的人才。所以，不妨學(xué)習(xí)猶太人的教子方式，愛讀書但不死讀書。