四、我?guī)蛢鹤咏渚W(wǎng)癮

我們處于一個網(wǎng)絡(luò)時代，讓孩子和網(wǎng)絡(luò)隔絕或者遠離網(wǎng)絡(luò)是不現(xiàn)實的，但是，我們有責(zé)任讓孩子理性地接觸和運用網(wǎng)絡(luò)。拯救一個沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子，父母是在和虛擬世界進行一場拔河賽。只要堅持，就能把孩子贏回來。

迷戀網(wǎng)絡(luò)是兒子成為問題少年的一個最重要因素。網(wǎng)絡(luò)不僅讓兒子荒廢了學(xué)業(yè)，而且使兒子的性格越來越具有暴力傾向。要改變兒子，就必須把兒子從網(wǎng)癮里拉出來。因此，幫助孩子戒除網(wǎng)癮，成了我做陪讀父親的最直接原因和最迫切的任務(wù)。

仔細追究起來，兒子沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲和我有很大關(guān)系。孩子十歲左右，我就給他買了電子游戲機，我的初衷是為了開發(fā)他的智力。當時我有一個主導(dǎo)思想，進入電子時代了，讓兒子多接觸電子方面的東西，對他肯定有好處。在這樣的觀念支配下，我先后給兒子買過五六種電子游戲機，有臺式的、掌上的等等。那幾年，兒子星期天及節(jié)假日大部分時間都是伴隨著游戲機度過的。那一階段，我和愛人比較忙，在家的時間比較少，兒子回家后，有游戲機陪伴，就很少到外面去。對于孩子的安全，我們也少了幾分擔(dān)心，反倒覺得游戲機是個好東西。

兒子十三歲以后，嫌在家里玩不過癮，就到電子游戲廳去玩。那時玩的是“拳皇”“三國志”一類的游戲，再后來在電腦上玩“傳奇”“反恐精英”之類的網(wǎng)絡(luò)游戲。即便是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，兒子還能照常上課、按時交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也在中等偏上，因此網(wǎng)絡(luò)這個問題，也始終沒有引起我們的重視。

孩子暴露出問題、進入惡性循環(huán)是在高一上學(xué)期后半期。那一階段，兒子上課打不起精神，不能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績直線下滑。老師通知我到學(xué)校，把孩子的問題拋給了我，我開始對孩子施壓。

起初我對孩子進行說教：“都上高中了，還那么不懂事，不能太惜力了，是該用功的時候了?！薄芭θ辏紓€理想的大學(xué)，能徹底改變命運，這是很合算的事情?！鄙院?，當我得知兒子頻頻上網(wǎng)打游戲，還有曠課現(xiàn)象時，我就找他興師問罪了。“你真是扶不起來的阿斗，這種學(xué)習(xí)態(tài)度，能對得起誰？”“從小到大我為你花了多少錢，用這些錢資助幾個貧困生也能給我爭光，要你有什么用？”“你看人家××，入學(xué)時成績遠不如你，現(xiàn)在把你遠遠甩在后面，你連一個女同學(xué)都不如，一點都不覺得汗顏嗎？”

本指望經(jīng)過“教育”，孩子會有一定改觀，沒想到他不但沒有接受教訓(xùn)，反而越來越變本加厲了。兒子玩游戲越來越厲害，每天玩大半夜還嫌不過癮， 時不時還玩通宵。 他上課狀態(tài)越來越差， 曠課越來越多， 作業(yè)幾乎不交了。接下來兩次比較大的考試，兒子均為班上倒數(shù)第二——實際上是倒數(shù)第一：一次是一位同學(xué)因身體原因卷子沒做完， 另一次是一位同學(xué)因故未參加考試。

孩子沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲、學(xué)習(xí)成績屢亮紅燈的現(xiàn)實我已經(jīng)無法接受，接下來的事情更讓我備受打擊。兒子因數(shù)次參與校內(nèi)、校外打群架，兩次被學(xué)校提出勸退。還有一次后果比較嚴重，兒子為了哥們義氣，被同學(xué)叫到校外打架。由于致外校同學(xué)受傷，為首的兩位同學(xué)被學(xué)校開除。學(xué)校曾考慮開除我兒子，我好話說盡，還給學(xué)校寫了保證書并承諾配合學(xué)校搞好孩子的教育，政教處才同意讓兒子留校察看。