慢慢地，兒子擺脫了對父母的依賴。和兒子有關(guān)的事情，兒子已習(xí)慣把責(zé)任往自己身上攬。我能感覺到，兒子的責(zé)任意識在增強(qiáng)，自信心也在不斷增長，學(xué)習(xí)成績也在一點(diǎn)一點(diǎn)提高。有一次我和兒子交流，兒子對我說：“以前，好多事情你們都替我做了，我認(rèn)為不是我的責(zé)任；現(xiàn)在你們把責(zé)任還給了我，我感覺越來越踏實(shí)了?！?/p>

身上輕飄飄，行走無根基；肩上有了負(fù)重，走路更覺沉穩(wěn)。我的實(shí)踐說明，孩子們與生俱來都是有責(zé)任心的，也都是愿意承擔(dān)責(zé)任的。是家長親手剝奪了孩子的責(zé)任心，讓孩子變得沒有一點(diǎn)責(zé)任感了。

相信家長朋友在教育孩子的過程中，都會因?yàn)橄旅娴臒┬氖露鄲馈?/p>

假期馬上結(jié)束了，孩子的作業(yè)還沒動手做，媽媽多次提醒，孩子一點(diǎn)也不著急，看完電視劇又泡在網(wǎng)絡(luò)上，就是沒有做作業(yè)的意思。

太陽老高了，孩子還賴在被窩里。媽媽喊孩子起床，孩子睡眼蒙眬地吼道：“煩不煩人，你就不能讓人多睡會兒？！”

孩子洗完手不關(guān)水龍頭，用完廁所不沖水；人出來了，房間的燈開著；屋里沒人，空調(diào)還在運(yùn)轉(zhuǎn)；用過的東西隨處放、順手扔，父母跟著也收拾不過來。

以上場景都是孩子缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。進(jìn)一步講，都是父母從小沒有培養(yǎng)孩子責(zé)任心的結(jié)果。

父母沒有對孩子進(jìn)行責(zé)任心教育，沒有把孩子應(yīng)負(fù)的責(zé)任放到孩子肩上，孩子沒有責(zé)任心的實(shí)踐和歷練，就不可能有責(zé)任心。不是嗎？從小到大，家長包攬孩子的飲食起居，監(jiān)督孩子做作業(yè)，敦促孩子上學(xué)，替孩子做決定，替孩子選擇，為孩子焦慮，替孩子發(fā)愁，為孩子擔(dān)憂，凡事替孩子做主，替孩子承擔(dān)責(zé)任。

很多家長以為這樣做是愛孩子，是為孩子好。殊不知，這樣做是在坑害孩子。承擔(dān)責(zé)任是完美人格的重要部分，是一個人激發(fā)內(nèi)在力量的黃金寶藏，特別值得保護(hù)和發(fā)展。不少家長隨意把孩子彌足珍貴的東西丟棄了，親手把孩子賴以立身的美好品質(zhì)毀壞了，對孩子來說，這是多么大的損失?。?/p>

家長越位，替孩子承擔(dān)責(zé)任，對孩子造成的負(fù)面影響是多方面的。

父母事無巨細(xì)替孩子承擔(dān)責(zé)任，等于鼓勵孩子滋長惰性、縱容孩子增長依賴思想。這樣做，等于告訴孩子：“有爸媽在，什么事你都不用操心?！本枚弥?，孩子的責(zé)任心消失殆盡，他再也不愿對任何人、任何事負(fù)責(zé)任了。如此一來，孩子會成為推卸責(zé)任的高手，無論出現(xiàn)什么問題、造成什么后果，孩子都會心安理得地把責(zé)任推給父母、推給別人。他會理直氣壯找理由、找借口為自己開脫。