第二，讓孩子勇于承擔后果。

從小培養(yǎng)孩子的責任心，是每位家長的責任。從孩子懂事起，就應該讓他明白：所有人都應為自己的選擇負起責任，對自己的行為承擔后果。

比如，解決孩子早上賴床問題，爸媽可以給孩子弄個鬧鐘，讓他自己起床。沒有鬧鐘，爸媽只叫他一次。孩子起晚了，讓他承受所有的不便——頭發(fā)凌亂、衣冠不整、餓肚子、老師罰站等，這些行為后果都應該讓孩子承擔。有過這樣的經(jīng)歷后，孩子會這樣想：多睡一會兒，給自己帶來這么多不便；晚起一會兒，竟然要付出如此大的代價。經(jīng)過這么一次深刻體驗，大多數(shù)孩子都會提前醒來，再也不會賴床了。

如果家長心疼孩子，怕孩子餓肚子，把早餐送到學校；怕孩子在學校受委屈，找老師解釋、替孩子開脫、把責任攬到自己身上，孩子沒有承擔后果，他自然就不會接受教訓，賴床的毛病恐怕今生今世都很難改掉了。人都有惰性和依賴性，如果有人事事替自己負責任，誰也不愿自己負責任；如果有人凡事替自己承擔后果，也沒有哪個人愿意自己承擔后果，更何況一個孩子呢？

第三，不隨意從困境中解脫孩子。

父母要給孩子有益的幫助，但不要替孩子生活。最重要的是，不隨時隨地從困境中解救孩子、開脫孩子。智慧的做法是放手讓孩子體驗生活、體驗行為后果。在日常生活、學習中，孩子身處困境、感到痛苦的時候，正是磨煉自己的極好機會。家長心疼孩子，替孩子做了，孩子很快得到解救、得到開脫，孩子當時會感激家長，但損失最大的還是孩子。因為孩子失去了提高自制力、培養(yǎng)責任心、磨煉意志、自我成長的寶貴機會，這樣的機會失去得多了，孩子很多不良品質(zhì)也形成了。

家長朋友要明白這樣一個道理：生活是位偉大的老師，任何人都要經(jīng)過生活的歷練，你的孩子也不例外。歷練是造就成功者的最高學府，在這所學府畢業(yè)的人無一不是生活的強者。要約束好自己，克服“心疼”孩子、替孩子解脫的沖動，這樣才是真正愛孩子，對孩子負責任。實踐證明，一個缺乏約束力的孩子背后必然站著缺乏約束力的家長。

第四，不要壓制孩子的情緒。

讓孩子承擔責任，意味著讓孩子承受痛苦。孩子以前輕飄飄慣了，現(xiàn)在讓他承擔責任、承擔后果，必然要經(jīng)歷一個痛苦階段。家長朋友要有充分的思想準備，幫助孩子度過這個陣痛期。