正文

《舍得用,孩子成大器》吃苦等于吃補(bǔ),給孩子的精神補(bǔ)鈣(2)

舍得用,孩子成大器 作者:楊學(xué)強(qiáng)


(2)性格懦弱。

很多孩子性格脆弱、膽小,不接受任何人的批評(píng),碰到難題就退縮,生活中遇到一點(diǎn)困難就逃避,夜間不敢出屋,下雪不敢上學(xué),雨天打雷時(shí)嚇得渾身哆嗦。

懦弱還有一種表現(xiàn)就是自卑,覺得自己什么都不行,不敢接受任何挑戰(zhàn),更經(jīng)不起挫折的考驗(yàn)。

(3)不懂得感恩。

這一點(diǎn)很多家長(zhǎng)深有感觸,不管你為孩子付出多少、做了什么,孩子都覺得是應(yīng)該的或者熟視無睹。

有一個(gè)真實(shí)的故事,說的是一個(gè)患晚期癌癥的母親,家庭經(jīng)濟(jì)狀況很差,住在一家條件差費(fèi)用便宜的醫(yī)院。這位母親骨瘦如柴,痛不欲生,為了不影響孩子高考,一直堅(jiān)持著,怕死在高考前影響兒子的情緒和成績(jī),因?yàn)樗珢蹆鹤恿?。她盼等高考結(jié)束,兒子能夠來看她。這天,兒子終于來了,她對(duì)兒子說:“兒呀,媽想喝甘蔗汁。”兒子出去一會(huì)兒就回來了,說:“外面沒有賣甘蔗汁的。”其實(shí)外面到處都是賣甘蔗汁的,兩元一杯。此時(shí),一位好心人去為她買回了一杯甘蔗汁。試想這位母親心里是個(gè)什么滋味呀!

父母對(duì)孩子身體缺鈣給予了高度的重視,但對(duì)精神之“鈣”的作用還沒有足夠的認(rèn)識(shí),致使很多孩子患上了自私、懦弱、冷漠、氣餒、悲觀、絕望等精神“軟骨病”。所以父母要有意識(shí)地讓孩子吃些苦,而讓孩子吃苦不是參加個(gè)夏令營(yíng),去一趟農(nóng)村就可以解決的。

知心姐姐盧勤說過:“吃苦”是一種心理承受力。人在艱苦的環(huán)境中,戰(zhàn)勝的不是環(huán)境,而是自己“逼”著孩子去“吃苦”,孩子自己不樂意,忍耐力就會(huì)降到最低點(diǎn);加上他們心里明白,父母逼他們?nèi)ァ俺钥唷笔歉改笇?duì)自己平時(shí)怕苦的一種懲罰,于是更加強(qiáng)化了“負(fù)意識(shí)”。還沒出征就失敗了,又怎么可能去獲得勝利呢?

    

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