可是令托尼意想不到的一幕出現了，趁托尼不注意，林天翔一把從托尼的手中搶過了星期五，拿著就跑。

一看自己天羽被搶走了，托尼抬腿就追。林天翔跑過馬路的時候是綠燈，接著就變成了紅燈，隨后車水馬龍，托尼被擋在了這一側，等車子沒有了，林天翔的身影也看不到了。

天羽的神奇之處就是跟它的主人之間有凌駕于時空的感應，無論是它在哪里，她的主人在哪里，他們都能感應到彼此的存在，彼此的位置。

星期五被林天翔抓住之后，很奇怪，它竟然沒有掙扎，理論上講一只天羽一輩子只會跟在一個主人身邊的，要是別人想帶走它，它會拼命掙扎的，可是林天翔帶走它的時候，它沒有這樣做。

打開門，林天翔將發(fā)著熒光的天羽放在口袋里，小心翼翼地放進自己的口袋里，將腳步聲壓到最低地走進了自己的臥室。然后從口袋里將天羽掏出來，天羽帶著熒光，在林天翔的臥室里，飛來飛去，林天翔興奮得不得了，他伸出了右手，星期五就坐在了他的掌心，瞪著一雙小眼睛看著這個八歲的小男孩的臉。

林天翔累了躺在床上，看著星期五帶著熒光，在空中緩慢地滑行，眼睛越來越睜不開，然后他就睡著了。

托尼知道星期五去了哪里，所以現在她也不著急了，一個人坐在那棵高高的楊樹上，托尼的腦海里出現了這樣一組數字：林天翔，男，八歲，希望小學一年級一班的學生，貪玩，愛鬧，討厭學習，沒有朋友，孤獨，孤僻。

這是天羽傳來的數據，她明白星期五為什么不掙扎了，它是想幫助托尼采集小學教育過程中，那些少年兒童出現的一些心理特征，以及在這種教育制度下，他們出現的情緒外在表現特征。

托尼知道星期五很安全，于是躺在樹上的她一會兒就睡著了。

【004】

地球的溫度，跟海藍星還是有區(qū)別的，晝夜溫差有些大，托尼被凍醒了。這一點星期五也感覺得到，托尼來到了林天翔家的門前，閉上眼睛集中注意力，一道金光閃過，托尼來到了林天翔的小臥室。天羽飛到了托尼的肩膀上，林天翔躺在床上，托尼看了看林天翔，又撫摸了下肩膀上的星期五。

隨后托尼將天羽托在了掌心，駛向林天翔的夢中。林天翔在學校里，用彈弓將教室的玻璃打碎了一大片，老師放學沒有走，叫來了他的家長。在辦公室，江城一直克制著自己沒有動手，將林天翔帶回家，已經是晚上七點。