第一學(xué)期期末，蘇揚(yáng)用她的職權(quán)做了一件事。

在入團(tuán)申請(qǐng)名單中，她看到了鄭祉明這三個(gè)字。他的申請(qǐng)書寫得并不認(rèn)真，成績(jī)排名也不理想，可蘇揚(yáng)還是把一個(gè)名額給了他。

那一點(diǎn)懵懂的愛情，讓蘇揚(yáng)做了人生中第一件昧良心的事情。

一個(gè)沒有得到名額的男生找蘇揚(yáng)理論，直言她的做法有失公正。蘇揚(yáng)搬出理由：鄭祉明是班長(zhǎng)，他為這個(gè)班級(jí)付出了很多。是些冠冕堂皇的理由，她知道。

事情就這樣過去，波瀾不驚。誰(shuí)知它就此在蘇揚(yáng)的人生中埋下了一顆不定時(shí)炸彈。

多年之后，蘇揚(yáng)回過頭去，看清了自己在十六歲那年的蛻變。

自幼循規(guī)蹈矩、品學(xué)兼優(yōu)不過是她的面具。面具后的另一個(gè)她，無(wú)法無(wú)天、任意妄為，充滿攻擊性。她內(nèi)心潛藏的主張?jiān)悄敲纯瘛⒛敲磮?jiān)定。為了愛的人，她什么都能做。

從湯盆打翻，他抱起她的那一刻起，他已經(jīng)俘獲了她的心靈。他讓她發(fā)現(xiàn)了自己身心內(nèi)部的潛在能量，喚醒了她的真實(shí)自我。

至于后來(lái)，她所做出的所有大膽而驚人的舉動(dòng)，和她十六歲這一年的所作所為一脈相承。

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鄭祉明這個(gè)人，論相貌、個(gè)性、才華、品格，都是出類拔萃的，可他并不是常規(guī)概念里的好學(xué)生。

他的作文在市里得了獎(jiǎng)，教語(yǔ)文的老頭兒卻說他的文章也只能在那種野路子比賽上得獎(jiǎng)，寫到高考考卷上就是個(gè)不及格。他英語(yǔ)總考六七十分，卻在校英語(yǔ)演講比賽上拿了一等獎(jiǎng)。他地理課永遠(yuǎn)都塞著耳機(jī)聽音樂，卻報(bào)得出全世界每個(gè)國(guó)家的首都。他是班長(zhǎng)、校廣播臺(tái)主持人和校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，還寫得一手漂亮字。十六七歲的少女全愛這樣的男生。

而蘇揚(yáng)，她自小就有種隱秘的渴望——想要成為不良少年。但事實(shí)上，她從小到大都是乖乖女。在一定程度上，祉明像一個(gè)特別的榜樣，讓她看到了一種實(shí)現(xiàn)“理想”的形式。

蘇揚(yáng)四歲那年，父母離異，她跟母親生活。母親后來(lái)嫁給一個(gè)年長(zhǎng)自己二十歲的香港人。繼父是個(gè)溫和而開明的人，給了蘇揚(yáng)頗多的關(guān)心和良好的教育。蘇揚(yáng)做乖乖女不是為了討好他們。她一直沒有成為不良少年是因?yàn)椤幌胱约郝淙胨滋?，不想讓自己成為破碎家庭不幸孩子的典型。她覺得那沒勁兒透了。當(dāng)然，這些都不是真正的原因，真正的原因是——離經(jīng)叛道需要一些代價(jià)，其中的某些代價(jià)她不想付出。