莎士比亞說：“贊揚(yáng)是照在人心靈上的陽光，沒有陽光，我們不能生長。”而助手們對被試的贊揚(yáng)，正好滿足了被試需要被認(rèn)可的需要。

我們在生活中，都有這樣一個傾向，我們會喜歡喜歡我們的人，我們愿意接近接近我們的人，我們會討厭冷淡我們的人，我們會厭惡疏遠(yuǎn)我們的人，這就是人際關(guān)系的“互惠原則”——當(dāng)一個人對對方表示友好、熱情等積極地交往方式時，如果對方也給與相應(yīng)的積極回饋，那他們之間就會形成良好的人際互動關(guān)系，認(rèn)為雙方都有吸引力。相反，如果一方以冷漠、回避的方式對待另一方，這種消極性回饋會影響兩人之間的繼續(xù)交往，從而導(dǎo)致關(guān)系的破裂。（《社會心理學(xué)》第四版，全國13所高等院?！渡鐣睦韺W(xué)》編寫組編，南開大學(xué)出版社。第184頁。）

因此，當(dāng)我們對別人運(yùn)用黃金原則的時候，別人也會下意識的用“互惠原則”來對待我們，所謂“來而不往非禮也”也是這個道理。因為我們都有保持自己心理平衡的傾向，都希望自己與他人的關(guān)系保持某種適當(dāng)與合理。當(dāng)他人對我們做出一個友好行為的時候，我們會產(chǎn)生一種“應(yīng)該”傾向，我們覺得自己應(yīng)該對他人也表示一種友好和接納。如果我們不這樣做的話，就會使自己的心理產(chǎn)生一種壓力，我們會感到心理不平衡，感到自己“虧欠”了別人。我們總想對他人做點(diǎn)什么好的事情，來使自己的心理恢復(fù)平衡的狀態(tài)。

我們都熟悉的籃球明星喬丹有這樣一個故事。當(dāng)年喬丹效力于公牛隊時，他的隊友皮彭是球隊中的后起之秀。皮彭時常流露出對喬丹不屑一顧的表情，說喬丹某方面不如自己等等。但是，喬丹并沒有用類似的手段去排擠皮彭，而是對皮彭加以鼓勵和幫助。

有一天，喬丹問皮彭：“咱倆誰的三分球投得好？”皮彭回答：“明知故問，當(dāng)然是你?！碑?dāng)時的技術(shù)統(tǒng)計分析，三分球這一項，喬丹的成功率是28%，而皮彭是26%。但是喬丹笑著說：“不，是你投得好！你的三分球動作自然規(guī)范，以后一定會大有前途。我只能用右手扣籃，而你左右手都可以?！逼づ砩钌畹乇粏痰さ闹t虛大度感動，與喬丹轉(zhuǎn)敵為友，成為了優(yōu)秀的運(yùn)動員。

法國哲學(xué)家羅西法古說：“如果你要得到仇人，就表現(xiàn)得比你的朋友優(yōu)越吧；如果你要得到朋友，就要讓你的朋友表現(xiàn)得比你優(yōu)越。”

我們看，喬丹對待皮彭，運(yùn)用了黃金原則，如果喬丹處在皮彭的位置，自然希望前輩給予自己幫助和鼓勵。而皮彭在無意間，也對喬丹使用了互惠原則，喬丹對皮彭的友好使皮彭內(nèi)心感到了虧欠的感覺，于是也改變了對喬丹的態(tài)度。當(dāng)然，這些原則，喬丹和皮彭內(nèi)心可能并沒有認(rèn)真想過，這只是人類大腦自動化的思維方式而已。

如果我們能好好地利用黃金規(guī)則與互惠原則，做到已所不欲，勿施于人；嚴(yán)于律己，寬以待人，我們的生活會更加美好。

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