挺住，意味著一切

作　者：	趙星
出版社：	北京聯(lián)合出版公司
叢編項(xiàng)：	無
版權(quán)說明：	經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié)，全本請(qǐng)購買正版圖書

內(nèi)容簡介

　　挺住，意味著一切（不抱怨、不氣餒、只努力超越自己！俞敏洪、古典、考拉小巫盛情推薦！）《挺住，意味著一切》寫給每一個(gè)努力張望著未來的年輕人：“愿我這千錘百煉的青春，能照亮你那五顏六色的憧憬，愿你在此學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)平和，學(xué)會(huì)從容。生命有好時(shí)光，也有壞時(shí)光，挺住，幸福就在前方等著你！”《挺住，意味著一切》是網(wǎng)絡(luò)紅人一直特立獨(dú)行的貓（趙星）的一本青春奮斗筆記。記錄了作者對(duì)人生、奮斗、成長、職場的思考。在這本書里，涉及了年輕人奮斗期的三個(gè)階段，求生存，求發(fā)展，求幸福感。一方面，作者根據(jù)自己的心路歷程，為讀者提供“在絕望的黑夜里相信自己”堅(jiān)持下去的信心和勇氣，另一方面，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些，在個(gè)人成長，職場發(fā)展中遇到的一些普遍性的困惑、難題的解決辦法。鼓勵(lì)當(dāng)下的年輕人，尋找內(nèi)心的“不可替代”的領(lǐng)地。把自己所獲得的、所付出的，真正的轉(zhuǎn)化成人生的幸福感，成就感...

作者簡介

　　趙星，網(wǎng)名“一直特立獨(dú)行的貓”，以撰寫85后年輕人成長與職場網(wǎng)絡(luò)文章見長，深受上到60后家長下到90后小朋友喜愛。豆瓣小紅人，新浪小名博，多家媒體專欄作者及特約撰稿人。文風(fēng)犀利而現(xiàn)實(shí)、清新而治愈，讀后雞血十足，滿血復(fù)活！熱愛給人介紹工作與介紹對(duì)象，有著松花蛋般奇妙的想象力和大姨媽般復(fù)雜的情緒的雞血女青年！著有《從北京到臺(tái)灣，這么近那么遠(yuǎn)》一書。

正文

每個(gè)人的開學(xué)，都有失望與迷茫（1）	每個(gè)人的開學(xué)，都有失望與迷茫（2）
成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)（1）	成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)（2）
成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)（3）	成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)（4）
大學(xué)伊始，用生命逆襲自己的未來（1）	大學(xué)伊始，用生命逆襲自己的未來（2）
最冷的冬天，每天5點(diǎn)起床和外教讀英文（1）	最冷的冬天，每天5點(diǎn)起床和外教讀英文（2）
最冷的冬天，每天5點(diǎn)起床和外教讀英文（3）	不要在乎別人看你，而要看事情本身你有沒有做好（1）
不要在乎別人看你，而要看事情本身你有沒有做好（2）	不要在乎別人看你，而要看事情本身你有沒有做好（3）
看到外面的世界，不要做與自己未來無關(guān)的事（1）	看到外面的世界，不要做與自己未來無關(guān)的事（2）
看到外面的世界，不要做與自己未來無關(guān)的事（3）	14個(gè)月的實(shí)習(xí)，職場之路開始了（1）
14個(gè)月的實(shí)習(xí)，職場之路開始了（2）	14個(gè)月的實(shí)習(xí)，職場之路開始了（3）
14個(gè)月的實(shí)習(xí)，職場之路開始了（4）	考研、工作與出國的選擇（1）
考研、工作與出國的選擇（2）	考研、工作與出國的選擇（3）
申請(qǐng)實(shí)習(xí)生，你準(zhǔn)備好了嗎？（1）	申請(qǐng)實(shí)習(xí)生，你準(zhǔn)備好了嗎？（2）
申請(qǐng)實(shí)習(xí)生，你準(zhǔn)備好了嗎？（3）	用生命打造無可替代的簡歷（1）
用生命打造無可替代的簡歷（2）	用生命打造無可替代的簡歷（3）
用生命打造無可替代的簡歷（4）	掃樓求實(shí)習(xí)，誓當(dāng)“分子”棄“分母”（1）
掃樓求實(shí)習(xí)，誓當(dāng)“分子”棄“分母”（2）	掃樓求實(shí)習(xí)，誓當(dāng)“分子”棄“分母”（3）
掃樓求實(shí)習(xí)，誓當(dāng)“分子”棄“分母”（4）	求職路上，如何讓師哥師姐來幫你？（1）
求職路上，如何讓師哥師姐來幫你？（2）	求職路上，如何讓師哥師姐來幫你？（3）
求職路上，如何讓師哥師姐來幫你？（4）	當(dāng)實(shí)習(xí)生的最高境界（1）
當(dāng)實(shí)習(xí)生的最高境界（2）	當(dāng)實(shí)習(xí)生的最高境界（3）
當(dāng)實(shí)習(xí)生的最高境界（4）	當(dāng)實(shí)習(xí)生的最高境界（5）
當(dāng)實(shí)習(xí)生的最高境界（6）	那些面經(jīng)、技術(shù)帖和標(biāo)準(zhǔn)答案呦（1）
那些面經(jīng)、技術(shù)帖和標(biāo)準(zhǔn)答案呦（2）	那些面經(jīng)、技術(shù)帖和標(biāo)準(zhǔn)答案呦（3）
那些面經(jīng)、技術(shù)帖和標(biāo)準(zhǔn)答案呦（4）	那些面經(jīng)、技術(shù)帖和標(biāo)準(zhǔn)答案呦（5）
俞老師的聯(lián)系方式？（1）	俞老師的聯(lián)系方式？（2）
俞老師的聯(lián)系方式？（3）	20條金科玉律，獻(xiàn)給職場小將的你（1）
20條金科玉律，獻(xiàn)給職場小將的你（2）	20條金科玉律，獻(xiàn)給職場小將的你（3）