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學生和主婦的人數(shù)越來越多，本來就不大的房間變得更加擁擠了。到了九點半，我們一群人像鴨子一樣被趕到了隔壁的會議室。打開門一看，只見會議室里排滿了折疊椅，正面還有一塊黑板。

我暗自期待小池理津子也會進來，拼命尋找著她的身影。但她卻再也沒出現(xiàn)過。

我在椅子間穿行，來到第五列的中間坐下。這會議室其實挺寬敞，但擺得滿滿的椅子還是很快被學生和主婦們填滿了。我坐的地方還算比較靠前。

我靜靜等待著，不一會兒，便有一名三十歲左右、西裝筆挺的男人走了進來。他向我們打過招呼后，就開始派發(fā)一本薄薄的小冊子和一個壁掛式的牙刷套裝。待東西發(fā)到每個人手里后，他便開始用熟練的口吻進行講解。

直到此時，我才開始思考自己應聘的到底是個什么工作。聽那人的說明，我馬上就要展開的工作，似乎是當問卷調查員。至于問卷的內容，則是對東京都居民的民意調查。

“這是東京都廳設計的調查問卷?！闭驹诤诎迩暗哪腥私忉尩?。我開始嘩啦嘩啦地翻看膝上那本小冊子。

都廳提出的調查問題多達四頁紙。每個問題設有三個選項，調查員只需在調查對象選擇的答案上畫個圈就好。但我轉念又想，突然給別人塞去這么一本材料，讓他回答上面的所有問題，很可能會吃閉門羹。

“我們選擇的調查對象，都是從東京都的居民登記簿中隨機篩選出來的，為了保證調查的準確性，還專門強調了職業(yè)、地域和年齡層的平衡。因此，此次的調查必須以被選出的個體為對象，而非該個體所屬的家庭。請各位務必要準確理解這一點。

“因此，我們原則上必須與名單上的人面對面接觸，由你們念出問題，讓對方親自作答，然后再由各位在答案上打圈。若本人不在，其親屬或朋友提出代為作答，你們也不要答應。明白了嗎？

“不過，如果對方實在抽不出時間，讓你先把問卷留下的話，那也沒辦法，你們可以第二天再去把答案取回來。當然，在那種情況下務必要提醒當事人，讓他親自回答。