劉老師的小紅花

對(duì)于小明的挨打，以及周老師以前的一些作為，老公幾次要去找蔡校長(zhǎng)反映，都被我阻止了。

我說(shuō)：“也怪我疏忽大意了。當(dāng)初老同學(xué)聚會(huì)時(shí)，劉一清建議我把小明轉(zhuǎn)到南小，我就以為南小什么都是好的。卻忘了一條常識(shí)：好的學(xué)校會(huì)有不好的老師，不好的學(xué)校也同樣會(huì)有好的老師。我最大的失誤就是沒能為小明選擇一個(gè)好的班主任?，F(xiàn)在已經(jīng)后悔莫及?！?/p>

老公說(shuō)：“你也不要太自責(zé)了。又有多少人有這個(gè)能力去為孩子選擇一個(gè)好老師呢？好老師那么稀缺，只能是可遇不可求的事，如果孩子能夠遇上一個(gè)兩個(gè)，那就是他的造化了！周小萍打小明這件事，不能就這樣一聲不吭，不然，她還會(huì)有下次，還會(huì)去傷害別的孩子！”

我說(shuō)：“你就是去找蔡校長(zhǎng)，也不一定能解決問題。誰(shuí)知道周小萍與校長(zhǎng)的關(guān)系怎樣？貿(mào)然行事，未必會(huì)對(duì)小明有利?！?/p>

老公說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在還不能把事情搞僵?！?/p>

我說(shuō)：“咱們先去找找數(shù)學(xué)老師劉子湘吧，看劉老師能不能做做周老師的工作。我覺得劉老師這個(gè)人還比較正派，平日也談得來(lái)，如果她能多關(guān)照一下小明，小明的處境也會(huì)好一些?！?/p>

拉關(guān)系、搞外交或是與人套近乎，老公天生就不是這塊料，我從不強(qiáng)求他參與。這天晚上，我邀上女友燕子，陪我去了一趟劉老師的家。

燕子長(zhǎng)我十歲，原在區(qū)里當(dāng)過組織部長(zhǎng)，現(xiàn)在在市委一個(gè)部門工作，人非常聰明，辦事能力極強(qiáng)。她聽了小明被打的事也很吃驚，但她也覺得現(xiàn)在沒必要把問題捅到校長(zhǎng)那兒去，找數(shù)學(xué)老師談一談是比較策略的。

劉老師住在南門橋外，那一片樓房與平房無(wú)序地混雜在一起，顯得有些亂，又是黑燈瞎火的，我們費(fèi)了好大勁才找到了她住的那幢樓。

來(lái)到樓下，發(fā)現(xiàn)大鐵門緊閉，門外又沒有對(duì)講系統(tǒng)，只好給她打電話。她接了電話就踢踏著鞋子從六樓跑下來(lái)給我們開門。

我見只有她一個(gè)人在家，就問起她的先生和孩子。她說(shuō)，她的先生還在郊縣工作，兒子在南京上大學(xué)，家里經(jīng)常就只有她一人。

我問她小明現(xiàn)在在校的情況怎么樣？她說(shuō)，還不錯(cuò)，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)完成得也還好。只是聽周老師講，昨天好像和同學(xué)打架，把同學(xué)的臉打出了血。我向她介紹了那件事的實(shí)際情況，以及周老師動(dòng)手打了小明的事。

我有些激動(dòng)：“我真不明白周老師為什么會(huì)這樣簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待學(xué)生？小明爸爸氣得要去找校長(zhǎng)?！?/p>