原來，感動與快樂是創(chuàng)作的動力??！之前我跟雅爸對于小雅不肯畫畫這件事覺得無法理解，想來是她不覺得有什么事情是她很想要告訴大家的?？墒?，我從小就是老師、大人叫我畫畫我就畫，我怎么不記得自己曾經(jīng)為了感動、曾經(jīng)為了想要跟朋友分享什么而作畫？

“媽媽，你怎么一直低著頭？”小雅看我都不講話，忍不住問了起來。

“沒事，你畫得好棒，媽媽好高興你又開始畫畫喔?！蔽宜λ︻^想甩掉滿腦子的情緒?！拔覀?nèi)コ燥埌?，我煮了你喜歡吃的水餃喔！”

隔天小雅高興地帶著滿盒的貝殼及三張畫到幼兒園去。聰明的園長一看到她帶的東西，就很清楚她要做什么。

“小雅，今天早上的‘相見歡’時間，就由你用你畫的畫跟帶來的禮物，告訴我們你去阿斯克隆旅行的故事喔！”園長跟她這么說，小雅也興奮地點著頭。

就這樣，不到四歲的小雅因為貝殼跟貝殼帶來的感動，有了上臺跟同學說故事的機會：而說的內(nèi)容，是她親身經(jīng)歷、最快樂、最想跟同學說的故事。我也知道，在她以后的生命里，阿斯克隆的貝殼會成為她童年中美麗回憶的一部分。

而這一切，只因為雅爸為她在海邊多駐足了那短短的20分鐘！