正文

《藍(lán)繭》上篇(八)02

藍(lán)繭 作者:王欣婷


坐在圖書館里的夏瑞漫覺得自己又浪費(fèi)了三個(gè)小時(shí),三個(gè)寶貴的一小時(shí)。她看著周圍奮筆疾書的戰(zhàn)友,越想越沮喪。為什么會(huì)這么難?我是有多么蠢?學(xué)這玩意兒的意義是什么?夏瑞漫想著想著,書本的字變模糊了,眼淚順著臉頰不斷往下滴,落在紙張上慢慢暈開。她不想在人多的地方讓別人看見自己這副模樣,趕緊邊找紙巾邊用食指把眼淚擦干。拿到紙巾后,她馬上起身低著頭朝廁所的方向走去,夏瑞漫知道自己的眼淚是不會(huì)這么快就罷休的,不如在隔間里哭個(gè)痛快算了。她坐在馬桶上,努力不出聲地抽泣,這已經(jīng)是開學(xué)后她第二次不得不躲進(jìn)圖書館的廁所里哭,這樣的日子什么時(shí)候才是頭???或許她根本不適合學(xué)歷史,她太高估自己了。

每每眼前漆黑的時(shí)候,夏瑞漫都會(huì)努力用廖一梅的句子來鼓勵(lì)自己,她記得廖一梅曾經(jīng)這么寫過:“那些能預(yù)知的,經(jīng)過權(quán)衡和算計(jì)的世俗生活對(duì)我毫無吸引力,我要的不是成功,而是看到生命的奇跡,而奇跡,是不會(huì)在容易的道路上綻放的。也許,在所有不被看好,無人嘗試的錯(cuò)誤的選擇背后,會(huì)有不曾見到的可能,不曾設(shè)計(jì)的未知。未知讓人恐懼,引人好奇,也因此證明你的勇氣,成就你的自信。在每個(gè)死胡同的盡頭,都有另一個(gè)維度的天空,在無路可走時(shí)迫使你騰空而起,那就是奇跡了。”夏瑞漫想看到那生命的奇跡,可她不知道這奇跡會(huì)需要經(jīng)歷多少年的孕育,她也不知道自己是否能積蓄足夠讓自己騰空而起的能量??墒峭偈挚傻玫挠衷趺茨芊Q之為奇跡呢?

躲在廁所里哭總不是個(gè)長久之策,雖然她希望能就這么一直躲下去,躲到海枯石爛。但現(xiàn)實(shí)總在不斷對(duì)她招手,流眼淚并不能讓紙上的作文問題消失。其實(shí),夏瑞漫常受到一種疾病的侵襲,名字叫什么不清楚,或許叫學(xué)習(xí)自虐癥吧。在課程最難,學(xué)得最辛苦的時(shí)候,雖然嘴上抱怨不斷,夏瑞漫的內(nèi)心深處其實(shí)在快樂地跳舞。而當(dāng)挑戰(zhàn)全被掃除的時(shí)候呢?空虛感便會(huì)很快扛著武器來進(jìn)攻,好像不過上幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月的清閑日子,她的血肉就會(huì)被榨干一樣。所以夏瑞漫很快就對(duì)自己說,眼淚就讓它流吧,因?yàn)橛心敲匆徊糠值乃诜怕暣笮Α?/p>

當(dāng)夏瑞漫正在努力緩慢前行的時(shí)候,Rachael老師卻在飛速進(jìn)步,她的教學(xué)水平不僅僅是上了一個(gè)臺(tái)階。第一堂課的情景大家都記得很清楚,Rachael緊張得把二分之一的音節(jié)都吞進(jìn)了肚里,因?yàn)橹v得太快而必須提早15分鐘下課,據(jù)知情人士說她下課后還傷心地躲進(jìn)廁所掉眼淚??蛇^了幾周后,大家漸漸開始忘記她不過是個(gè)臨時(shí)找來代課的博士生的事實(shí),連很多教授講課都不如她生動(dòng)、吸引人,上課的人數(shù)也從第二三四周的低谷重回第一周的高潮。不過話又說回來,研究成果跟教學(xué)能力往往沒什么聯(lián)系,看到上課的教授是個(gè)名家也別太激動(dòng),他說的話可能只有他自己能聽得懂。

Rachael驚人的進(jìn)步速度讓她成了很多同學(xué)努力的榜樣和茶余飯后談?wù)摰闹黝},畢竟這是很多人第一次親眼見證一個(gè)“老師”的迅速成長。Rachael給了夏瑞漫很多動(dòng)力,她覺得現(xiàn)在她還在Rachael第一次上課的講臺(tái)上艱難地吐字,不過或許三年后她能走完Rachael六個(gè)星期完成的路。

可惜生活中永遠(yuǎn)不只存在正面的例子,夏瑞漫和Lauren的另一門課“戰(zhàn)爭(zhēng)與社會(huì)”的老師是個(gè)土耳其人,他的英語并不差,但緊張是他總也無法邁過的坎,學(xué)期快結(jié)束時(shí)的他還住在那個(gè)剛開學(xué)的他的身體里。盡管只是面對(duì)十幾個(gè)人,他卻仍會(huì)因?yàn)橥浺粋€(gè)特定用語而急得滿頭大汗,好像臺(tái)下的學(xué)生都是最后審判日的法官一樣。這個(gè)土耳其老師最怕的是學(xué)生提問,每當(dāng)有學(xué)生以“我有一個(gè)問題”作為開場(chǎng)白時(shí),他極力隱藏的不安便顯露無遺。因?yàn)闊o法準(zhǔn)備學(xué)生的問題,他總擔(dān)心自己的回答不夠完滿。不過,他的緊張至少說明他有一顆想做得更好的心,好心的學(xué)生們便也不好過多地苛責(zé),有人甚至因此覺得他格外可愛。


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