這 是多蘿西的夢(mèng)想，也是《綠野仙蹤》的主題歌《跨越彩虹》，它曾獲奧斯卡最佳歌曲獎(jiǎng)?？梢哉f(shuō)，它表達(dá)了所有青春期孩子的夢(mèng)想，因?yàn)檫@些孩子和多蘿西一樣，總 以為親人們不關(guān)心自己的煩惱，而自己又總是有數(shù)不清的煩惱！如果世界上能有那么一個(gè)地方，連美夢(mèng)都會(huì)成真，煩惱就像檸檬糖那樣融化，為什么不到那里去呢？ 多蘿西因此而離家出走了，其他孩子也會(huì)這樣做。

很多父母并不知道，不要說(shuō)青春期的孩子，就算還沒(méi)有進(jìn)入青春期的孩子，也真的會(huì)有數(shù)不清的煩 惱。這些煩惱在父母看來(lái)，可能是那么小，小得微不足道，甚至是孩子自尋來(lái)的煩惱，所以往往懶得理會(huì)孩子的訴說(shuō)；然而，父母并不知道，這些在他們眼里微不足 道的煩惱，到了孩子那里，卻可能是籠罩了整個(gè)世界的烏云，有時(shí)候甚至?xí)旱盟麄兇贿^(guò)氣來(lái)。而為了讓自己自由呼吸，一些個(gè)性突出的孩子，便會(huì)像多蘿西那 樣，懷揣著夢(mèng)想，離家出走，尋找新世界。

電影中，多蘿西告訴叔叔和嬸嬸，自己的小狗被喀爾胥小姐欺負(fù)了，但叔叔和嬸嬸實(shí)在忙得沒(méi)工夫聽(tīng)她 說(shuō)，于是她生氣地離開(kāi)了。多蘿西向碰到的每一個(gè)人訴說(shuō)，可大家都在忙著，沒(méi)工夫理會(huì)她。有一個(gè)名叫杭克的工人甚至說(shuō)她：“如果你的狗不跑進(jìn)喀爾胥小姐的花 園，她就不會(huì)那樣做了。你為什么不用你的智慧，你的頭腦可不是用稻草做的?！彪S后，多蘿西還是不停地向嬸嬸說(shuō)喀爾胥小姐的事，嬸嬸卻回答：“你總是會(huì)自尋 煩惱?！?/p>

看，小狗被喀爾胥小姐欺負(fù)了，后來(lái)干脆被她強(qiáng)行帶走了，雖然小狗半路逃了回來(lái)，但可能還是會(huì)被喀爾胥小姐欺負(fù)，怎么辦？這就是多蘿 西的煩惱。在叔叔、嬸嬸和農(nóng)場(chǎng)的其他工人眼里，這算多么大的事兒呢？不就是一條小狗的生與死嗎？然而，他們并不知道，對(duì)多蘿西來(lái)說(shuō)，小狗托托的安全問(wèn)題就 是她最大的煩惱。多蘿西在農(nóng)場(chǎng)里找不到答案，就只好自作主張，離家出走，尋找沒(méi)有煩惱的地方。實(shí)際上，很多孩子離家出走，就是由于類(lèi)似的“小煩惱”。

因此，預(yù)防孩子離家出走的重要前提，就是父母要充分關(guān)注、尊重、理解孩子的煩惱。要做到這一點(diǎn)，最重要的便是盡力尊重孩子的感受，不是居高臨下地俯視孩子的世界，而是蹲下身來(lái)和孩子交流，設(shè)身處地?fù)Q位思考，尤其不要認(rèn)為孩子是自尋煩惱，更不能批評(píng)孩子，使孩子煩惱變苦惱。

消除孩子離家出走的根源，在于傾聽(tīng)孩子的傾訴，融化孩子的煩惱。

離 家出走對(duì)全世界的孩子來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)并不新鮮的用以躲避甚至抗議家庭的普通行為選擇。不過(guò)，在國(guó)家的教育體制存在各種問(wèn)題，父母常常是“無(wú)證上崗”，不考 慮或者忽視孩子的心理感受，片面追求書(shū)面考試成績(jī)，給孩子施加了超過(guò)其心理承受能力的社會(huì)里，這種離家出走的現(xiàn)象更加突出，并且有愈來(lái)愈低齡化的趨勢(shì)。而 相比自殘、自殺等更極端的行為，離家出走還算比較正常的行為選擇。