我們也許會(huì)問(wèn)，既然回家如此簡(jiǎn)單，北方好女巫為什么不一開(kāi)始就告訴多蘿西，而是讓她走那么遠(yuǎn)的路，并因此遭遇那么多磨難呢？這不是故意為難多蘿西嗎？北方好女巫這樣做到底有什么必要呢？

這 些問(wèn)題的答案其實(shí)都被多蘿西回答了。熱氣球飛走之后，北方好女巫對(duì)關(guān)心多蘿西該如何回家的人們說(shuō)，她要靠自己學(xué)會(huì)（回家）。于是，大家問(wèn)多蘿西學(xué)到了什 么。多蘿西這樣說(shuō)：“光想見(jiàn)到亨利叔叔和艾姆嬸嬸是不夠的，如果我未曾尋找內(nèi)心深處的渴望，我將無(wú)法看得比我家的后院更遠(yuǎn)。如果它不在我心里，我從來(lái)就沒(méi) 有真的失去過(guò)它。”隨后，好女巫告訴了她回家的辦法。

而多蘿西“回家”之后的故事實(shí)際上是告訴觀眾，所謂多蘿西的仙境游，其實(shí)就像艾姆嬸嬸 說(shuō)的那樣，只不過(guò)是多蘿西在病中所做的一場(chǎng)夢(mèng)；她回家也不是因?yàn)閷?duì)敲了三下鞋跟，說(shuō)了三遍“回家”的話，而是因?yàn)樗趦?nèi)心深處重新找到了對(duì)家的渴望。心里 有了家，家自然馬上就回來(lái)了，不要說(shuō)是兩秒鐘，一秒鐘都不用，說(shuō)回來(lái)就回來(lái)了。

“如果它不在我心里，我從來(lái)就沒(méi)有真的失去過(guò)它?！边@句話的 另一種說(shuō)法其實(shí)是：“如果它不在我心里，我從來(lái)就沒(méi)有真的擁有過(guò)它?！狈粗?，“如果它在我心里，我又何曾真的失去過(guò)它”。這也正是說(shuō)，預(yù)防孩子離家出走的 上策，是讓孩子自己深刻體會(huì)到，而不是僅僅認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有任何地方比家更美好。

多蘿西在仙境中遇到的三個(gè)好朋友——稻草人、鐵皮人、小膽?yīng){ ——其實(shí)是農(nóng)場(chǎng)里的三個(gè)工人：說(shuō)她的頭腦可不是用稻草做的杭克；說(shuō)她不珍惜叔叔、嬸嬸的愛(ài)，不知道心疼人的海格瑞；把她從豬圈里救出來(lái)，自己又嚇得發(fā)抖的 杰克。而奧茲仙境的那位大法師其實(shí)是勸多蘿西回家的馬孛爾教授，東方壞女巫和西方壞女巫則是喀爾胥小姐，北方好女巫應(yīng)該就是艾姆嬸嬸吧！

看完電影，請(qǐng)對(duì)照一下自己：

1.當(dāng)孩子期待我能聽(tīng)聽(tīng)其煩惱時(shí)，我是認(rèn)真傾聽(tīng)還是有意無(wú)意地拒絕呢？回憶一下，傾聽(tīng)時(shí)孩子是什么反應(yīng)，拒絕時(shí)孩子又是什么反應(yīng)。

2.孩子有了心里話時(shí)會(huì)第一個(gè)告訴我嗎？對(duì)此，我有足夠的信心嗎？

看完電影，請(qǐng)和孩子一起討論：

1.為什么沒(méi)有任何地方比家更美好？討論時(shí)，要能講出具體的例子，就像馬孛爾教授引導(dǎo)多蘿西回憶的那樣：“有一次生麻疹，嬸嬸整夜守在我身邊……”

2.稻草人的智慧真的需要博士學(xué)位作證明嗎？獅子真的需要十字勛章才能分得清勇氣和智慧嗎？鐵皮人真的需要鐘表來(lái)證明自己有愛(ài)心嗎？

看完電影，請(qǐng)和孩子一起研讀：

美國(guó)著名作家、“童話之父”弗蘭克·鮑姆所寫的《綠野仙蹤》，推薦閱讀上海譯文出版社1993年版，本版是《綠野仙蹤》的足本，一套共4本。