勞伯特從隔板后面冒出來(lái)，把《白鯨記》往后一丟，趕緊伸出手，看著其他人，完全不知道他們?cè)诟墒裁?。甚至我那兩個(gè)正在上代數(shù)課的苦命學(xué)生，也從隔板探過(guò)頭來(lái)，一臉困惑，但仍露出笑容。

“州賽！”同學(xué)們齊聲高喊。

“州賽！州賽！州賽！”任何表演都無(wú)法跟墨瑞友善的拳頭一樣達(dá)成這種成果。

當(dāng)笑聲和隨后的擊掌結(jié)束，我要求大家安靜，雖然我希望這樣的歡慶持續(xù)一輩子。

當(dāng)我宣布下課時(shí)，孩子們看著鐘，百思不解。

“運(yùn)動(dòng)時(shí)間。”我告訴他們，“你們贏來(lái)的！”

“贊！”他們像通過(guò)漁網(wǎng)的小魚(yú)，一下子沖出了教室。等我進(jìn)入體育館，馬歇爾用力把籃球傳給我，把我的手指打得生疼。

“我不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)?！蔽艺f(shuō)，邊跑邊帶球。

“但我要跟你學(xué)習(xí)?！彼f(shuō)。

我站定，準(zhǔn)備投籃?！白x書(shū)不是運(yùn)動(dòng)?！?/p>

“這我聽(tīng)多了，”他拿走我手上的球，“像這樣?！彼痉墩_的姿勢(shì)后，又把球還給我?！罢竞?，球抓穩(wěn)，深呼吸?！?/p>

“耶！”我高興地說(shuō)。

“或許，我應(yīng)該教你。”

“你教我打籃球，我教你讀書(shū)。”

“少來(lái)?！彼米咔?。

我突然有個(gè)靈感。“教師應(yīng)有報(bào)酬。我領(lǐng)薪水教你讀書(shū)，我付錢(qián)請(qǐng)你教我籃球。一小時(shí)十元?！?/p>

“十五元。每星期六下午兩點(diǎn)，你遲到，就取消?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著他跑進(jìn)球場(chǎng)，晃過(guò)兩個(gè)防守球員，轉(zhuǎn)身，輕松把球放進(jìn)籃圈。