很快，林達(dá)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)工作。她一看到老師需要用錄音帶了，就主動(dòng)提出去領(lǐng)。每次出門前，她都會(huì)大聲問組里面一聲：“我去領(lǐng)膠帶，誰需要？”立刻，組里面的編輯們就會(huì)這個(gè)五盤，那個(gè)三盤的要，也有那種逮著勞動(dòng)力不使白不使的老同志，張口就是“給我領(lǐng)十盤大膠帶”。林達(dá)爽朗地答應(yīng)著，就出門了。

那時(shí)候，也沒有個(gè)手推車。于是，每次她穿著一件藍(lán)大褂，用衣襟兜著一大摞膠帶吭哧吭哧往回走。累了，就在路上歇一下，或者把膠帶放在路邊自行車的后座上，或者把膠帶靠在樓梯扶手上面。每次一進(jìn)屋，大家都會(huì)熱鬧哄哄地站起來迎接。久了，這個(gè)組里的老師都說，這姑娘，不惜力??！

作為中央媒體，其工作人員經(jīng)常會(huì)到各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)去錄音，錄音素材拿回來之后，才可以去做節(jié)目。而要想做好節(jié)目，比如錄音剪輯，就需要到現(xiàn)場(chǎng)去觀看節(jié)目。有那么一個(gè)時(shí)期，正趕上各個(gè)地方劇團(tuán)集中進(jìn)京，以至每個(gè)晚上，都不止有一兩個(gè)劇場(chǎng)有各個(gè)地方演出的戲曲節(jié)目。于是，林達(dá)每天晚上5∶30下班之后，到食堂隨便吃點(diǎn)東西，就跟著錄音隊(duì)的老師們出現(xiàn)場(chǎng)了。

要知道，每個(gè)地方劇團(tuán)進(jìn)京，都希望中央臺(tái)給錄音，做出節(jié)目并播放出去。這在當(dāng)時(shí)是地方劇團(tuán)評(píng)價(jià)一個(gè)劇目成績的標(biāo)準(zhǔn)之一呢！知道了地方劇團(tuán)的這個(gè)情況，林達(dá)就把自己的日程安排得滿滿的。她不斷給錄音隊(duì)開出工作單，不間斷地每天隨著錄音隊(duì)出現(xiàn)場(chǎng)。老師們看了，說：“你天天去劇場(chǎng)，夠辛苦的啊！”她回答道：“不辛苦，每個(gè)地方戲曲都非常有意思??！”老師們都知道，這姑娘愛上了這個(gè)工作。

要知道，在中央臺(tái)，如果你想每次都把節(jié)目做到受聽眾的喜愛，那么，每天就會(huì)非常繁忙：查資料、寫稿子、合成錄音、編帶子……每個(gè)工作人員都是非常忙碌的。這林達(dá)在旁邊仔細(xì)地看著老師怎樣去做一個(gè)節(jié)目，邊看邊琢磨，慢慢就會(huì)了。然后，她就跟老師申請(qǐng)：“我可不可以幫助您做一個(gè)小節(jié)目？”老師們都是毫無保留的老編輯：“好啊，試試，有問題就問?。　?/p>

這林達(dá)就開始一步一步仔細(xì)地照著老編輯的路子走。一般問題，就自己想，實(shí)在想不明白，就去問老編輯。就這樣，她終于能夠自己獨(dú)立地完成節(jié)目的編輯、制作了。帶她的老師和坐在周圍的老師看到了，都在心中想著：這姑娘學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)??！

要知道，每一個(gè)年輕人都是喜歡玩的，這林達(dá)也不例外。有一天，她的同班同學(xué)給她打來電話，說他們實(shí)習(xí)的單位北京人民廣播電臺(tái)的一個(gè)部門組織大家去慕田峪長城玩，那是一個(gè)新開辟的爬長城的路線，多數(shù)人都沒去過！聽同學(xué)一說，林達(dá)真是心癢難撓——她也是一個(gè)很愛玩的人?。】墒且幌?，這還在實(shí)習(xí)著呀，怎么辦？就跟同學(xué)說了，怕去不了啦，實(shí)習(xí)忙著呢！

一個(gè)淘氣包同學(xué)出主意說：“隨便編個(gè)理由，比如得病了、回學(xué)校了什么的，不就成了？”但林達(dá)想了想，沒這樣做。她找到中央臺(tái)帶自己的老師實(shí)話實(shí)說：“張老師，我們同學(xué)實(shí)習(xí)的北京臺(tái)組織去長城，同學(xué)們邀請(qǐng)我去，我可以去嗎？”沒想到，那老師極干脆地說：“去玩吧！”這假就請(qǐng)下來了！