52％的美國大學生選擇法律為專業(yè)，多少可憐的人成為醫(yī)生、律師是因為模仿他們出色的醫(yī)生和律師父親！

這個國家里沒有各司其職的人太多，也有太多的人做著自己不該做的事，人云亦云，對某種社會風潮不問情由、無論適合與否都趨之若鶩。

但是我們不能由此得出這樣的結(jié)論：因為一個人傾盡自己所有的能力但沒有成功，他就不能在其他任何事情上獲得成功。

看看一條掙扎在沙灘上的魚，盡管這種無謂的掙扎可能會把自己撕成碎片。但是，一個巨浪打來，高過沙灘，覆蓋了這條可憐的魚。此刻，它的鰭可以感受到水，它又是一條靈活自在的魚了，它像閃光一樣沖進浪花。此時，它的鰭就是它的助力，盡管此前在空氣和泥土中，無論怎么撲打都無濟于事，助力反而是一種阻力。

無論是工作還是其他事情，如果你傾盡全力后仍然失敗了，你該回頭看看：它是否真的是你所愛好的，或者有你所渴望的成就感？

作為一名律師，考珀是失敗的。他太膽小了，以至于不敢為一個案子辯護。但是，他卻可以寫出非常出色的詩歌。莫里哀發(fā)現(xiàn)他并不適合做律師，但他卻在文學史上名留千古。伏爾泰和皮特拉克放棄法律行業(yè)，前者選擇了哲學，后者選擇了詩歌?？藗愅栐?0歲的時候還仍然是個農(nóng)民。普魯士國王腓特烈大帝幼年時因為熱愛藝術(shù)和音樂，不關(guān)注軍事訓練而被父親辱罵虐待。他的父親痛恨精美的藝術(shù)，因而把他關(guān)起來，甚至計劃殺了他。然而父親的去世反而把28歲的腓特烈推上了王位。這個男孩因為對藝術(shù)和音樂的熱愛，曾一度被認為一無是處，卻引領(lǐng)普魯士成為歐洲最偉大的國家之一。

很少有人可以在十幾歲的時候，展現(xiàn)出適用于某項工作或?qū)W習的過人才智或非凡天賦。絕大部分的男孩女孩們，在15歲甚至20歲之前，都難決定自己將要做什么謀生。每次都想敲打心靈的大門，渴望擁有某項工作的才能，但卻不知道自己的才能并不在此。

你要知道，你就是你，只此一個，再無第二。你沒有理由不把上天交給你的這個任務(wù)做好。

不管是林肯還是格蘭德，他們出生的時候都沒有入主白宮的才能，或是不可抵擋的統(tǒng)治天下的天賦。因此，即使在搖籃里沒有得到天賦才能，也不應(yīng)該感到失望。

每個人的任務(wù)都是做最好的自己，不管命運何時降臨，抓住每一個光彩的時機，向前發(fā)展，朝著內(nèi)心的指引。讓責任成為我們生命的指路明燈，成功一定會為我們加冕，充分展現(xiàn)自己的才能和勤奮。

如果直覺和天性向往木工手藝，那就成為一名木匠吧。如果向往醫(yī)學，那就當一名醫(yī)生吧。堅定地選擇，認真地工作，你不會不成功。但是，如果沒有直覺向往，或者直覺很微弱模糊，那就謹慎地選擇最適合自己才能和機遇的發(fā)展路線。無須質(zhì)疑世界是否需要我們。真正的成功源于做好自己，而這個部分是每個人都可以做到的。

那些曾經(jīng)被認為是傻瓜或笨蛋的人，在他們都變得非常成功后發(fā)現(xiàn)這個世界對他們很友好，但是他們掙扎在挫敗和誤解的時候一樣覺得世界對他們不友好。

給每一個年輕人一個公平的機會，一個公道的鼓勵，不要因為一些小錯甚至愚蠢而指責他們。因為許多曾經(jīng)被稱為一無是處的蠢人們，當時僅僅是因為處在不合適的地方，就像胖胖的男孩被塞進了方方的洞里。

威靈頓曾被自己的母親當成一個傻瓜。在伊頓公學，大家眼里的威靈頓又遲鈍又懶惰，甚至是全校學生中最不被期待的那一個。在他的身上看不到才能，他也沒有進入軍隊的想法。在父母教師眼中，他的勤奮和努力是他唯一可以彌補一點的性格特征。但是在46歲的時候，他打敗了在世的除他之外的最偉大的將軍。

戈德史密斯是校長的笑柄。獲“末名獎”畢業(yè)，當時在大學里這是傻瓜的代名詞。他曾想進入外科班，但被拒絕了。戈德史密斯發(fā)現(xiàn)自己完全不適合醫(yī)生職業(yè)，于是又調(diào)劑到文學班。但是，除他之外誰還能寫出《威克菲爾德牧師傳》或是《被遺棄的村莊》呢？當時，約翰遜博士知道了戈德史密斯即將因為債務(wù)被捕，于是他把《威克菲爾德牧師傳》的手稿賣給出版商，支付了債務(wù)。也正是因為這份手稿，戈德史密斯聲名鵲起。

羅伯特·克萊芙在校時，有著“傻瓜”和“惡棍”的臭名，但是在32歲的時候，他在普拉西僅帶領(lǐng)3000人打敗了5萬敵人，為大英帝國在印度的統(tǒng)治奠定基礎(chǔ)。

年輕的林奈被老師們稱作笨蛋。因為不適合在教會學習，父母把他送到大學學醫(yī)。但是一位默默無聞的教師引導著林奈走向植物學。病痛、災禍甚至貧困都不能阻止他學習植物學。這是內(nèi)心的選擇，最終他成了他那個時代最偉大的植物學家。

理查德·謝里登的母親曾費盡心思教他最初級的知識，但結(jié)果是枉費心機。母親的去世喚起了他沉睡的天賦，正如成百上千個案例一樣。最終他成了他那個時代最杰出的人才之一。

塞繆爾·德魯曾是鄰居眼中最呆板、最無精打采的小男孩。在一次意外中他差點丟了性命。哥哥的去世讓他開始萬分珍惜生命中的每一刻。他開始用功讀書，勤勉學習。他用他所能支配的所有時間來學習，自我提高，甚至邊吃飯邊看書。他曾說，正是佩恩的《理性時代》使他成了一名作家。因為《理性時代》促使德魯思考，然后寫了一本書否定佩恩的觀點，他也因此首次為人熟知，被認為是觀點強硬、精力充沛的作家。

有句話曾廣泛流傳：“沒有哪個認識到自己天賦的人會變成一個無用之輩，也沒有哪一個杰出的人會錯誤地判斷自己的才能。”

棲息在高處、眨著眼睛的鷹看起來是多么愚笨，但是當它展開有力的雙翅飛向湛藍的天空時，它的眼神是多么敏銳，彎曲的身影又是多么穩(wěn)??！