因?yàn)榻∪⒆拥膶W(xué)校還是不收我上學(xué)，所以姥姥開(kāi)始在家教我自學(xué)文化。她把字寫(xiě)得大大的，但復(fù)雜一點(diǎn)我就看不見(jiàn)了，她就握著我的手寫(xiě)字。我模仿能力很強(qiáng)。很快就能學(xué)會(huì)，但別人學(xué)會(huì)了可以看書(shū)寫(xiě)字，可我只能寫(xiě)不能看，所以忘得也就太快了。姥姥說(shuō)我是狗熊掰棒子。我還是對(duì)畫(huà)畫(huà)比較感興趣，我能看清紙上我畫(huà)的亂七八糟的鮮艷顏色。我總是愛(ài)拿著我認(rèn)為特別漂亮的畫(huà)，去問(wèn)鄰居阿姨，我畫(huà)得像嗎。阿姨就反問(wèn)我：像什么呢？等我長(zhǎng)大點(diǎn)了就拿著我畫(huà)的畫(huà)問(wèn)阿姨，您看我畫(huà)的像貓嗎？阿姨總是說(shuō)太像了，真好看。我心里也知道，這不是自欺欺人嗎，如果我不說(shuō)是什么，人家都看不出來(lái)我畫(huà)的是什么東西，但孩子那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心作怪，我還是愛(ài)問(wèn)，我畫(huà)得好看嗎？

姥姥總是說(shuō)：小時(shí)候多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，等你長(zhǎng)大了不受委屈。我就理解不了，您讓我學(xué)本領(lǐng)，可我現(xiàn)在受委屈呀。就像姥姥讓我學(xué)拉二胡，那二胡的聲音就像哭一樣，我一點(diǎn)也不喜歡，但姥姥就是強(qiáng)迫我學(xué)。找老師就是難事，誰(shuí)愿意教一個(gè)看不見(jiàn)的孩子呀，怎么教也是個(gè)問(wèn)題呢。但姥姥去求人家，終于有個(gè)拉二胡不錯(cuò)的張老師收了我，七十年代還不講收學(xué)費(fèi)，張老師是義務(wù)教我的。可練習(xí)的時(shí)候真的很痛苦。一天我練拉二胡，我摸著兩根弦中間的弓子想，什么時(shí)候我能把這個(gè)弓子拿下來(lái)玩玩呢。想著就開(kāi)始琢磨。我把琴弦下端的碼子摳下來(lái)，琴弦就松了，我再把連著琴弦的木頭棒拆下來(lái)，終于二胡的弓子被我拆下來(lái)啦，我拿著弓子滿屋子亂舞，那叫一個(gè)高興呀，嚇得黃黃跳到桌上躲著。姥姥進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了，她搶過(guò)弓子就打我屁股，我大哭起來(lái)。姥姥很少打我，但也不代表就一下都不打我。我小時(shí)候愛(ài)哭，外號(hào)夜哭狼?？奁饋?lái)就沒(méi)完沒(méi)了，聽(tīng)說(shuō)特?zé)┤四?。但這次我沒(méi)敢當(dāng)夜哭狼，畢竟我理虧嘛。后來(lái)我回到自己家的那兩年就沒(méi)拉二胡了?，F(xiàn)在姥姥又讓我學(xué)拉二胡，說(shuō)實(shí)話真的很難聽(tīng)呢，我特別不愛(ài)聽(tīng)我拉的二胡聲音，真的跟鋸木頭差不多。但姥姥總是說(shuō)：小時(shí)候勤勞點(diǎn)，以后一定會(huì)有用的。那時(shí)我練二胡坐不住，身體扭來(lái)扭去好像坐在摁釘上。一練琴我就找借口喝水、吃東西、上廁所，門(mén)外有一點(diǎn)動(dòng)靜我的注意力就被吸引過(guò)去。聽(tīng)著小朋友們?cè)谕饷嫱?，我好羨慕，多想去玩呀，但我突然想起姥姥手里拿著笤帚疙瘩在看著我呢。我的心里很不平衡，為什么小朋友們都在玩，.我卻要練琴？我從小就好動(dòng)不好靜，我雖然喜歡音樂(lè)，但我愛(ài)聽(tīng)歡快的曲子，可二胡拉出的樂(lè)曲大多數(shù)都是緩慢憂傷的。學(xué)了幾年以后，我對(duì)二胡還是不感興趣，但姥姥對(duì)我的早期教育，奠定了我后來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)。我上學(xué)后又學(xué)了電子琴，我曾經(jīng)在保利劇院演出；學(xué)了手風(fēng)琴，在學(xué)校樂(lè)器比賽中得了三等獎(jiǎng)；學(xué)了鋼琴，后來(lái)用鋼琴考上了鋼琴調(diào)律專(zhuān)業(yè)；學(xué)了架子鼓，在2008年殘奧會(huì)的開(kāi)幕式上，我終于登上了世界的舞臺(tái)。但當(dāng)時(shí)我可不知道以后有這么受益，就是不愛(ài)練。