幾年來，找我調琴的用戶越來越多，但我常常想起我的老師，論掙錢他比我們都有條件。當年和他一起接受培訓的那些學員——各地盲校的老師，回到各地后，都利用所掌握的技術去掙錢了，唯獨李老師一直堅持在學校教學。他是利用手中的技術，為我們鋪出了一條生存的路，雖然自己沒有時間去調琴掙錢，但他卻無怨無悔，仍是那么執(zhí)著地在為盲人調律事業(yè)的發(fā)展而奔波忙碌著。

一想到這些，我總覺得自己也有同樣的責任。我一直向往著要創(chuàng)辦一個由盲人組成的調琴服務機構，以同樣規(guī)范的技術標準，以同樣的敬業(yè)精神，為社會提供優(yōu)質的調律服務。這樣會使更多的人了解、信任盲人，既滿足了社會對調律服務的需要，又創(chuàng)造了盲人就業(yè)的機會，這才是我真正的愿望。

李老師說一個人想推廣盲人調琴，再努力也是杯水車薪。因為再努力又能調多少琴呢，只有大家一塊兒努力，才能被世人承認。我又想起了畢業(yè)時我編的那個小品，大家走到了一起，成立了一家調律公司，去共同編織我們的夢想；我又想起了最后我們流著眼淚一起唱的那首歌，“風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢?！?/p>

我就是抱著這美麗的夢走過了這幾年。但我回首這幾年的路，我走得實在太艱辛了。我嘗到了那么多人世間的酸甜苦辣，如果讓我回頭重走一遍這條路，我恐怕堅持不到今天?，F(xiàn)在我通過自己的努力被別人承認了，但我看到我的師弟師妹還在我走過的那條老路上掙扎著。每個人都經歷過用戶的不信任、同行的排斥、老板的不理解。他們的技術很好，但有的卻被同行陷害，讓老板炒了魷魚。他們害怕走上社會，恐懼這個世界，有的人寧愿躲在“家”這個保護傘下，不愿面對現(xiàn)實。我看到這一切，心里很難過。如果這樣，我們的夢想何時才能實現(xiàn)呀？盲人調琴何時才能像中醫(yī)按摩那樣被世人承認呀？這個問題困擾著我們每個盲人調律師。