蔣經國回到溪口老家，忙于軍政要務的蔣介石猶以函電耳提面命，規(guī)定各種功課，要蔣經國逐日學習，不得荒疏。

從蔣經國致父親的家書中，檢視蔣介石規(guī)定蔣經國研習的功課內容，固非古代封建帝王教育儲君的“帝王學”課程，但起碼也是為了訓練與陶鑄治國濟世的政治家，蔣介石無疑開了一份氣魄恢宏的書單以作育子孫。

由蔣經國于1937年6月14日寫給蔣介石的第一封信可知，蔣經國返鄉(xiāng)之后，蔣介石交代給兒子的功課，在6月是“以研究三民主義”為中心要課，第一周詳讀《建國方略》中之實業(yè)計劃……蔣經國并因此擬購一中國地圖，依孫總理計劃做成圖表，借此更可詳知孫先生之建國主張，并能得吾國之地理知識。第二周則要讀完三民主義之哲學的基礎及軍人精神教育，對三民主義之全部做一極詳細之札錄。

由此看來，三民主義和孫文學說是蔣介石交代蔣經國最核心的必修課程，這也是蔣介石重新形塑蔣經國意識形態(tài)，施以民族精神愛國教育的重要途徑。

蔣介石施予兒子的“帝王學”教育的第二部分是他最重視的儒家思想教育。儒家思想是中國文化的核心內涵，所以他非常重視儒家思想教育，并視之為民族精神教育的重要內涵。因此，蔣介石要蔣經國熟讀《曾文正公年譜》，抄寫一遍《曾文正公家訓之要言》，研究比司馬光原著《資治通鑒》易讀易懂的由南宋袁樞寫的《通鑒記事本末》，而書法則臨摹唐代歐陽詢的《九成宮醴泉銘》碑體字。

蔣經國是個聰明人，他明白父親開給他這份書單的真正含義，是要將他去國十二年在蘇聯(lián)習得之偏差思維盡早扭轉過來。秉承中國傳統(tǒng)的孝思，蔣經國明知意識形態(tài)之事不是一兩天所能改變，但是，他還是在信上極力迎合父親的意旨，極力做反省和悔懺的工作。所以蔣經國在家書中表示要去除他自己心中的“惡劣思想”，并期許自己要“以孫總理之主義為唯一思想，以吾父之事業(yè)為一生志愿，此兒今日志也。此后必將力折少年血氣之‘勇’，勉忍小忿，而就救國之大謀，或可略副大人對兒熱望也”。

盡管如此，證諸爾后蔣經國贛南經驗之所作所為，滯留蘇聯(lián)近十二年之思維印記何能輕易抹去？其意識形態(tài)難以跳脫“布爾什維克”框架。