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諾貝爾獎的秘訣——培養(yǎng)創(chuàng)造力的“五不原則” 1

挑戰(zhàn)極限 作者:江崎玲于奈


“……那么,在這里,我想向大家介紹一下我獲得諾貝爾獎的‘五不原則’。”

我在各種場合發(fā)言機(jī)會頗多,為了大力吸引聽眾,達(dá)到激蕩人心、意猶未盡的演講效果,最后總是用以下五條作為結(jié)語。

第一,不可受制于迄今為止的行事經(jīng)驗與規(guī)范。如果甘受阻礙束縛而裹足不前,則無法指望發(fā)揮果斷的創(chuàng)造力。

第二,接受教誨自然是多多益善,但不可唯大學(xué)者、大教授馬首是瞻。言聽計從,則難以擺脫來自權(quán)威的束縛,作為年輕人特有的自由奔放將逐步喪失,自己的創(chuàng)造力也會漸趨萎縮。

第三,不可沉迷于無用無價值之信息。我們的頭腦是以約20瓦特的功率進(jìn)行有限運作的,應(yīng)對其能力加以充分思慮和考量,使其集中用于處理那些挑選出來的必要信息。

第四,發(fā)揮創(chuàng)造力,貫徹自己的主張,奮起抗?fàn)?,從不逃避?/p>

第五,孩子般無止境的好奇心與天真爛漫的感性意識不容錯失。

需要申明,以上五不原則并非獲取諾貝爾獎的充分條件,說到底不過是其必要條件而已。我的演講就到此為止,謝謝聆聽……

其實,這“五不原則”,我早在1994年之夏,前赴林島會議之時,就曾與學(xué)生們談到過。碰巧被時任諾貝爾物理學(xué)獎評審委員的卡爾·諾德林(Carl·Nordling)博士聽到,就在1995年的瑞典物理學(xué)專業(yè)雜志《物理評論》(Physica Scripta)上介紹了這五條“江崎黃金律”,因此也可算是獲得了認(rèn)可吧。

我從13歲~19歲的少年時代過得頗為動蕩不安,這或許對我的人格形成也產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響吧。


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