做教師的任致遠，以他的眼光看，四個孩子中最有出息的是老四任寧，爸媽親切地叫老四小寧，小寧自幼聰明機敏，又規(guī)矩好學，從小學到中學，每每考試，成績總是名列前茅，老師喜歡他，同學也喜歡他，大家都把他當做學習榜樣，爸媽早將他視為掌上明珠，特別在高考以后，任寧以全市應(yīng)屆高中生總分第一名的好成績，考進了他的第一志愿，位于上海的那所名校。這時任寧的母校平原高中在多家媒體宣傳理科狀元任寧的學習故事，有記者寫出“敏與事而勤于學的高考狀元”的報道，刊登在《 平原日報 》和《 黃河都市報 》。學校為任寧而驕傲，老師為任寧而自豪，爸媽為任寧而欣慰興奮，激動不已。任致遠老先生見誰就激動地說：“我們?nèi)渭页鋈瞬爬玻?rdquo;是??！做一輩子教師職業(yè)，一直執(zhí)著的事業(yè)就是教書育人，培養(yǎng)人才，以往高考，只要有考中名校的同學，任致遠就會興高采烈一段時間，何況是自己的兒子，又是從小就看好的小兒子小寧，自己的眼光沒錯，這孩子一定成材。小寧上小學時，父親就斷言，這孩子以后不是科學家，也是成功的學者或教授。只看勤奮好學，專心致志的態(tài)度，還能不成功嗎。如今兒子考中這所工科名校的土木工程專業(yè)，這正合時代潮流，國家建設(shè)飛速發(fā)展，做工程師更有用武之地。五十六歲的任致遠一下子年輕了十歲，走起路腰板都硬朗朗的，心中像揣著一團火，熱乎乎的，那是希望?。∷蛢鹤由匣疖嚾ド虾r，父親不僅沒有與兒子天各一方的分離情愁，反而心中的火更熱乎了，那一刻他想起杜甫的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的詩句，是啊，“希望游四海，天涯又何妨”。兒子走了，踏上求學之路，希望之路，無論他在天涯，還是海角，其實都在自己心中??！老教師任致遠，目送徐徐開動的列車，儼然像一個經(jīng)歷過滄桑的老農(nóng)，站在風調(diào)雨順的金色秋天，望著無垠的沃野良田，陶醉于豐收在望的愉悅愜意之中……

任寧是2000年從大學畢業(yè)的，對這個學業(yè)優(yōu)秀的學生，校方有意勸導(dǎo)他考研，并有留他以后在校任教的企圖，任寧謝絕了學校的好意，想盡快學有所用，對自己的專業(yè)，他頗有信心，無邊無際的建筑工地，方是駿馬馳聘的用武之地，它比留在學校的前景更為廣闊燦爛。盡管2000年時大學生就業(yè)并不順利，諸多專業(yè)已顯現(xiàn)出供大于求的尖銳矛盾，但對于畢業(yè)于名校又學業(yè)優(yōu)秀的任寧，則另當別論，正像皇帝的女兒，還愁嫁不出去嗎？任寧順利地躋身專業(yè)對口的省級建筑設(shè)計院。然而，接下來的日子，卻沒有任寧想象的那般順當如意，生活不像他認為的，只要有本領(lǐng)，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，自然會得到合理回報。這種多年形成的觀念意識，不僅是在工作中的交椅排序，更是在看房購房的切身體察中被慢慢地粉碎了！任寧哪里服氣，他不信，以自己的實力和奮斗，弄不到一套如意的房舍，為房子，他依然在拼搏。