由于離得近，女生們的對(duì)話(huà)方媛聽(tīng)得清清楚楚，聽(tīng)到“441”三個(gè)字時(shí)心里突然一沉——仿佛從十幾級(jí)臺(tái)階上猛然踩空，無(wú)從著力。她已經(jīng)很久沒(méi)從其他女生口中聽(tīng)到這個(gè)熟悉的字眼，這兩年老師們同學(xué)們都在避免提到“441”，他們知道，對(duì)于方媛與蘇雅來(lái)說(shuō)，“441”這三個(gè)數(shù)字具有某種不可言傳的殺傷力，會(huì)輕易令她們聯(lián)想到過(guò)往的悲傷。秦妍屏、陶冰兒，曾經(jīng)是那么值得珍惜的好朋友，青春熱情，善良可愛(ài)，卻因?yàn)橐粔K傳說(shuō)中的血玉和一個(gè)心理變態(tài)的男人而永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)塵世。

蘇雅察覺(jué)到了方媛的異常，睨了幾眼鄰桌的女生們，眼珠轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，有了主意。她大大方方地走到女生們桌前，尋了座位坐下，笑容可掬，對(duì)“羊角辮”說(shuō)：“其實(shí)，你說(shuō)的這件事還真不算回事。你們都是剛進(jìn)南江醫(yī)學(xué)院的吧，知道我們這個(gè)醫(yī)學(xué)院的另外一個(gè)名字嗎？靈異學(xué)院！學(xué)院里的靈異事件多著呢，數(shù)不勝數(shù)，區(qū)區(qū)一件樹(shù)妖殺人事件，在我們學(xué)院還真排不上號(hào)?！?/p>

女生們半信半疑，望著一臉笑容的蘇雅，誰(shuí)也不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。雖然素不相識(shí)半途殺出，但蘇雅好歹是她們的學(xué)長(zhǎng)，笑得又是那么燦爛可親，也不好給她臉色看。她們并不了解蘇雅的性格，她笑得越矯情，笑得越開(kāi)心，接下來(lái)發(fā)生的事情就越難預(yù)料。

“羊角辮”吐了吐舌頭：“學(xué)長(zhǎng)，剛才我說(shuō)的你都聽(tīng)到了？這還不可怕啊，那怎樣才可怕？要知道，那些怪事，用現(xiàn)在的科學(xué)都沒(méi)辦法解釋?！?/p>

蘇雅冷哼一聲：“我倒不這么認(rèn)為?，F(xiàn)在，我就來(lái)解釋給你聽(tīng)。第一件怪事，是懸浮在空中的樹(shù)妖吧。梅干在深夜看到的，姑且不論有幻覺(jué)的可能，即使他真的看見(jiàn)了，那么晚，僅憑那點(diǎn)朦朧的月色，他能確認(rèn)是個(gè)人影？再退一步說(shuō)，即使是人影，他能肯定一定是懸浮在小樹(shù)林前？如果有人用鏡子反光，算準(zhǔn)角度，刻意而為，想要做出身體懸浮在空中的效果并不難。”

“鏡子？反光？”“羊角辮”眼睛一亮，“我想起來(lái)了，《金田一少年事件簿》中似乎用過(guò)這個(gè)方法?！?/p>

蘇雅微微一笑，繼續(xù)說(shuō)下去：“第二件怪事，更是法醫(yī)的常識(shí)性問(wèn)題了。一般人只知道人死后尸體會(huì)變得僵硬，其實(shí)在剛死時(shí)尸體會(huì)變得很柔軟。兇手可以隨意扭曲柔軟的尸體，將尸體纏繞在榕樹(shù)枝上。等到人們發(fā)現(xiàn)后，尸體已經(jīng)開(kāi)始變得僵硬，緊緊纏繞在榕樹(shù)枝上，當(dāng)然很難分開(kāi)?！?/p>

“啊……”顯然，女生們根本就不知道這些醫(yī)學(xué)知識(shí)，張大了嘴，一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛盯著口若懸河自信滿(mǎn)懷的蘇雅。

蘇雅心里在冷笑，臉上卻依然春風(fēng)滿(mǎn)面：“明白了嗎？那么我們來(lái)談第三件怪事，尸體的眼睛為什么會(huì)永遠(yuǎn)閉不上？道理很簡(jiǎn)單，那是肌肉萎縮與熱脹冷縮的綜合效果。即使是死人，天氣熱的話(huà)，角膜、眼瞼肌肉的萎縮以及眼球的發(fā)脹等綜合效果能撐開(kāi)眼皮，這也就是我們所說(shuō)的死不瞑目，這種現(xiàn)象，從古至今屢見(jiàn)不鮮?！?/p>

“那陳安琪為什么要留下‘441’三個(gè)血字？要知道，441女生寢室可是我們學(xué)校的第一兇宅，鬼氣森森，聽(tīng)說(shuō)前兩年接連死了四五個(gè)女生，都是莫名其妙地自殺！”

“你們想過(guò)沒(méi)有，陳安琪留下‘441’三個(gè)血字，也許并不是特指441女生寢室。如果真是特指的話(huà)，兇手怎么可能會(huì)沒(méi)發(fā)現(xiàn)？他為什么發(fā)現(xiàn)了卻不掩飾？這反而說(shuō)明了兇手恰恰與441女生寢室無(wú)關(guān)?！?/p>

“那這三個(gè)字代表了什么意思？”

蘇雅略微思索一會(huì)，說(shuō)：“我看，說(shuō)不定這是陳安琪留下的隱秘暗示。將441女生寢室與老榕樹(shù)連接起來(lái)，畫(huà)根線(xiàn)，延伸過(guò)去，后面就是教師宿舍。陳安琪有可能是暗示兇手是來(lái)自教師宿舍的。而兇手一時(shí)之間沒(méi)有猜測(cè)到陳安琪的真正用意，誤以為陳安琪被嚇瘋了才寫(xiě)下‘441’三個(gè)血字，他自然樂(lè)意別人將這件事與441女生寢室的傳說(shuō)聯(lián)系起來(lái)，誤導(dǎo)警方偵查的視線(xiàn)。”