陳老先生把我的稿子看了一眼，正如我所預(yù)料的那樣他立刻就被我的文章吸引了。我為了寫這篇稿子專門調(diào)查了陳老先生的喜好和專長，我的文章說穿了就是投其所好。

“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”導(dǎo)師指著稿子說，“海濤，你文章寫得很有水平。你談到的舊石器時(shí)代親屬關(guān)系的結(jié)合力滲透決定整個(gè)社會(huì)關(guān)系的結(jié)論很有意思。這和目前澳大利亞土著居民的生活有相似之處。其實(shí)就生活形態(tài)而言，那種白天采集食物，夜晚在月光下講故事的生活的確是現(xiàn)代人難以享受到的純自然狀態(tài)，完全舒張著人的原始本性。這與后文明社會(huì)，尤其是大工業(yè)后人性完全被物化有很大的差別——從某種意義上來說，新石器時(shí)代的確是現(xiàn)代文明人只能幻想而不能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)。很好！海濤，你寫得非常不錯(cuò)，讓我很意外——”

得到陳老先生的稱贊并不讓我感到得意。我的文采早就有定論的，在報(bào)社的時(shí)候我就是編輯部一流的筆桿子，那時(shí)主編和社長對(duì)我另眼相看。所以，陳老先生認(rèn)可我的文章并沒有出乎我的意料。要說有意外的話，那就是我在那一刻起最終確認(rèn)了這條路能走得通。當(dāng)然，能取得陳老先生對(duì)我文章的認(rèn)可與我在去之前就做了大量準(zhǔn)備密不可分，假如沒有那些翔實(shí)的資料來充實(shí)我的文章，即便我的文采很好也不能打動(dòng)這學(xué)究氣十足的老頭子。在兩天時(shí)間里我翻看了陳老先生寫的很多文章，了解了老頭的觀點(diǎn)和思路，然后才開始動(dòng)筆。其實(shí)，那篇文章盡管是出自我之手，可里面的很多觀點(diǎn)和要素都來自于我的導(dǎo)師。所以，假如我的稿子得不到老先生認(rèn)可的話，那只能說明老先生已經(jīng)把自己的研究成果否定掉了。在文化界里，這種自我否定非常罕見的，尤其是社會(huì)科學(xué)這個(gè)門類的學(xué)者一旦其學(xué)術(shù)觀點(diǎn)形成確定，一般終生都難以改變。

從這天開始，我就按照這種套路開始寫文章，然后送給老先生去閱讀，讓他給我指導(dǎo)和評(píng)判。這種做法的好處很快就顯露出效果，一方面是我迅速得到導(dǎo)師對(duì)我的認(rèn)可和重視，加深師徒感情；另一方面讓我閱讀了大量著作，掌握了大量專業(yè)知識(shí)，讓我很快成為歷史系研究生中的佼佼者。

在這里敘述我寫作感覺很輕松簡單，但其實(shí)我每寫一篇文章前都要花很多時(shí)間收集資料，做準(zhǔn)備，我時(shí)常要把寫的問題列一個(gè)大綱，然后跑圖書館、資料室，翻閱大量書籍，工作量實(shí)際上是很繁重的，為了讓文章對(duì)導(dǎo)師有吸引力，我力求在文章中加入很多鮮為人知的細(xì)枝末節(jié)，于是，當(dāng)我那充滿新意和個(gè)性鮮明的文章讓陳老先生審閱時(shí)，他就逐漸從開始的對(duì)我教導(dǎo)的口氣變成討論的口吻了，而我們的關(guān)系也逐漸從師徒向合作者轉(zhuǎn)變。很多時(shí)候?qū)熒踔習(xí)髑笪乙恍﹩栴}，這讓我很是自豪了一番。

我與導(dǎo)師關(guān)系的陌生到熟悉，最后到親近無疑是證明了一件真理，這就是在這個(gè)世界上投其所好其實(shí)很容易，關(guān)鍵是方法和技巧。對(duì)年老的知識(shí)分子來說敬重和好學(xué)非常能贏得他們的好感，這些老年人最得意的就是喜歡學(xué)生恭維他的學(xué)識(shí)，研讀他的理論。

現(xiàn)在，在我的書桌上陳老先生的著作占據(jù)了很大一部分空間，陳老先生的著作在我研一的那一年里基本就是我飯前飯后必讀的書籍。但隨著我閱讀的深入，隨著我從廣度和深度兩方面對(duì)人類歷史掌握越來越清晰透徹，我就越感覺到自己的觀點(diǎn)與陳老先生的有了越來越大的差距。但不管怎樣，盡管我對(duì)陳老先生的許多觀點(diǎn)很少有認(rèn)同，但我依然非常敬重他，認(rèn)為他的書籍給我打開另一個(gè)世界的大門。

一天， 陳老先生把我叫住?！昂懿荒軒臀覀€(gè)忙？”他問。

“導(dǎo)師，當(dāng)然能了?！?/p>

“那你去省圖幫我查個(gè)資料，我這里列了個(gè)清單——”陳老先生說著把一個(gè)單子遞給我。我接過單子，看到上面密密麻麻寫了很多條，我這才頭皮有些發(fā)麻。

“有問題嗎？”導(dǎo)師見我有點(diǎn)傻愣在那里于是問。

“沒有！”我把單子裝進(jìn)口袋里笑著說，“放心好了，導(dǎo)師，我會(huì)很快把資料查好的，下星期一給你送來?！?/p>

“不用那么急，下星期六以前就行?！?/p>