計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。

人生的過(guò)程里常有不速之客造訪，也許會(huì)把你的生活搞得亂七八糟，但只要你懂得運(yùn)用智慧，不斷學(xué)習(xí)與提升，就能在人生里有驚喜的獲得。

我很喜歡在自己的演講或課堂上，設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，因?yàn)楹芏嗟览泶蠹叶贾?，但是永遠(yuǎn)做不到！比方說(shuō)，當(dāng)大家同時(shí)想發(fā)問(wèn)時(shí)，我常要學(xué)生們猜拳，每個(gè)人的既定觀念都是贏的人獲勝，但我常常不按理出牌，要輸?shù)娜讼戎v，大家就有些錯(cuò)愕，覺(jué)得怎么和自己所想的不同？

有時(shí)候我也會(huì)讓學(xué)生在課堂上畫(huà)畫(huà)，題材不限，完全自由發(fā)揮。我發(fā)現(xiàn)從畫(huà)畫(huà)的過(guò)程也可以看到人生。例如，我會(huì)要求學(xué)生在作畫(huà)的半途中先暫停，去觀摩別人的畫(huà)作，然后找一張你很想幫他繼續(xù)完成的畫(huà)，動(dòng)手去完成它。大家也是一陣錯(cuò)愕！

這時(shí)候就可以彰顯一個(gè)人的個(gè)性。當(dāng)大家畫(huà)完別人的畫(huà)回到自己的位置時(shí)，我會(huì)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“滿意別人幫你完成畫(huà)作的人請(qǐng)舉手。”很多人都會(huì)舉手，當(dāng)然也有人不滿意。隔天再繼續(xù)同樣的課程，讓大家畫(huà)畫(huà)，畫(huà)到一半，這次我要大家跟鄰座的人交換，替他完成。

所以，當(dāng)大家拿到自己原來(lái)的畫(huà)作時(shí)，已經(jīng)不是自己原先設(shè)定的主題模樣，風(fēng)格也非自己能掌握。

兩天課程下來(lái)，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情都不是自己能掌握的，跟人生沒(méi)啥兩樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人在別人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候很愛(ài)主導(dǎo)別人：“不要用這個(gè)顏色啦，用這個(gè)！”“這里這里，畫(huà)這里！”有些人揮筆格外謹(jǐn)慎，有些人用色格外灑脫。后來(lái)就有學(xué)生告訴我，從這兩堂課領(lǐng)悟到許多。

“我總算明白，在家我是多么獨(dú)斷，管老公這個(gè)那個(gè)，要小孩不要這樣那樣，難怪惹人嫌！”一位學(xué)員感慨地說(shuō)。

“我是一個(gè)凡事小心的人，畫(huà)圖也要一筆一畫(huà)，但是當(dāng)我看到幫我完成畫(huà)作的同學(xué)大筆一揮，而且用色大膽，這樣的畫(huà)也很美，之后，我才猛然發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己真的太保守了，偶爾灑脫也不錯(cuò)！”也有學(xué)生很開(kāi)心。

所以，我喜歡設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，讓大家去體驗(yàn)平凡如常的道理，因?yàn)橹仔须y，用這樣的方式反而能讓大家永遠(yuǎn)難忘，簡(jiǎn)單的道理豁然明白。我總會(huì)跟學(xué)生們說(shuō)：“看吧！計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，你怎么會(huì)知道別人會(huì)把你的圖畫(huà)成什么樣子？你也不知道誰(shuí)會(huì)幫你畫(huà)。”

也許不如預(yù)期，但是只要自己愿意接續(xù)，最后的每一幅畫(huà)都一樣美麗。

人生也是如此，不管你的人生畫(huà)布是美是丑，最后都得自己完成。也許不如預(yù)期，但是只要自己愿意接續(xù)，最后的每一幅畫(huà)都一樣美麗。人生的過(guò)程里常有不速之客造訪，也許會(huì)把你的生活搞得亂七八糟，但只要你懂得運(yùn)用智慧，不斷學(xué)習(xí)與提升，就能在人生里有驚喜的獲得。不要給自己制式的規(guī)章，不要讓自己過(guò)得一板一眼，才會(huì)活得快樂(lè)?。?/p>