正文

有約束才能激發(fā)創(chuàng)造力

像TED一樣演講 作者:卡邁恩·加洛


約束是成就具有創(chuàng)造性的演講的關(guān)鍵因素??傆腥藛?wèn)我:“我應(yīng)該講多長(zhǎng)時(shí)間?”我認(rèn)為最適宜的時(shí)長(zhǎng)是18~20 分鐘,就像TED 演講,不算太短也不算太長(zhǎng)。想說(shuō)服觀眾,18~20 分鐘是最合適的。如果少于18 分鐘,有些觀眾(尤其是投資者、客戶(hù)和消費(fèi)者)可能會(huì)覺(jué)得從你那里獲得的信息還不夠多;如果超過(guò)20 分鐘,觀眾就有可能走神。

我經(jīng)常把約翰·肯尼迪的就職演講作為演講時(shí)長(zhǎng)的典型案例。肯尼迪用15 分鐘的就職演說(shuō)鼓舞了所有美國(guó)人,那么,你也應(yīng)該用同樣多的時(shí)間推廣你的產(chǎn)品或想法??夏岬显甘舅难葜v稿撰稿人泰德·索倫森(Ted Sorensen )稿子不宜過(guò)長(zhǎng),因?yàn)椤拔也幌胱屓嗣裼X(jué)得我是個(gè)愛(ài)講空話的人”。最后,他的就職演講成為當(dāng)時(shí)最簡(jiǎn)短的總統(tǒng)演講之一,共1 355 個(gè)英文單詞??夏岬弦庾R(shí)到要想征服觀眾,需要有力的表達(dá)、措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木渥雍陀脮r(shí)合理的演講(美國(guó)總統(tǒng)的演講詞平均有2 300 個(gè)單詞)。

肯尼迪的就職演講是簡(jiǎn)短有力演講的一個(gè)典范。他還有一個(gè)于1962 年9 月12 日在萊斯大學(xué)所做的演講,知名度雖不及總統(tǒng)就職演說(shuō),但也是一個(gè)很有影響力的演講。在那次演講中,肯尼迪描繪了探索月球的愿景。當(dāng)肯尼迪宣布美國(guó)要在20 世紀(jì)70 年代以前“登上月球”時(shí),這一想法激發(fā)了數(shù)百萬(wàn)美國(guó)人的集體想象力,也鼓舞了數(shù)千名頂尖的科學(xué)家把時(shí)間和精力投入到這項(xiàng)事業(yè)中去。它是美國(guó)歷史上最重要的演講之一,這個(gè)時(shí)長(zhǎng)17 分40 秒的演講完全可以被搬上TED 大會(huì)的舞臺(tái)。

可能有人會(huì)說(shuō):“我有太多內(nèi)容要講了,恐怕20 分鐘時(shí)間不夠我表達(dá)所有的想法。”但不管怎樣,都要嘗試去做。只要反復(fù)嘗試,你演講的影響力和創(chuàng)造性就會(huì)顯著提升。

馬修·梅(Matthew May )在《精簡(jiǎn)》(The Laws of Subtraction)一書(shū)中對(duì)此做出了解釋。他寫(xiě)道:“智慧的約束可以激發(fā)創(chuàng)造力?!泵奉H具說(shuō)服力地表示,為演講設(shè)定界限或限制,創(chuàng)造力的發(fā)揮就有了方向和框架?!白罱难芯勘砻?,想象力的主要活動(dòng)—?jiǎng)?chuàng)造力—并不需要不受拘束的自由,而是依賴(lài)于限制和障礙。這與人們普遍的看法恰恰相反?!?/p>

梅認(rèn)為,精簡(jiǎn)法則對(duì)我們的積極影響體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面,而不僅限于設(shè)計(jì)演講和發(fā)表演講,“當(dāng)你懂得如何恰當(dāng)?shù)厝∩?,通常就?huì)有好事發(fā)生”。

TED 演講視頻的點(diǎn)擊量總計(jì)已超過(guò)10 億次,這表明與枯燥、復(fù)雜、邏輯混亂的長(zhǎng)時(shí)演講相比,受時(shí)間“約束”的演講更激動(dòng)人心、引人注目且富有創(chuàng)造力。


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