其實(shí)很簡(jiǎn)單，老師就是憑借他的直覺(jué)知曉了你在課堂上的狀態(tài)。那什么是直覺(jué)呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，直覺(jué)就是一個(gè)人解讀他人的非語(yǔ)言暗示，并把這些暗示同語(yǔ)言信號(hào)加以比較的能力。所以，當(dāng)你端坐于椅子上，作出一副認(rèn)真聽(tīng)講的假象，以為能瞞得了老師時(shí)，殊不知，老師已從你的身體語(yǔ)言——一動(dòng)不動(dòng)的身軀、空洞的眼神中看出了你在“神游幻境”。

解讀他人的非語(yǔ)言暗示需要進(jìn)行仔細(xì)地觀(guān)察

其實(shí)，不僅老師有敏感的直覺(jué)能力，現(xiàn)實(shí)生活中我們每個(gè)人都有這種能力，關(guān)鍵在于你會(huì)不會(huì)體悟和把握自己的這種能力，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。譬如，一個(gè)直覺(jué)敏銳的演講家在演講時(shí)，如果他發(fā)現(xiàn)很多聽(tīng)眾耷拉著腦袋，雙臂抱于胸前，他的直覺(jué)就會(huì)馬上告訴他，自己的演講不成功，必須換一種演講方式，以便能吸引聽(tīng)眾。

從上面的敘述中，我們可以看出：要想充分掌握好身體語(yǔ)言，就必須仔細(xì)地觀(guān)察他人，調(diào)動(dòng)我們身體中的每一個(gè)感官去觀(guān)察，這樣才準(zhǔn)確地解譯出別人身體語(yǔ)言的含義。不過(guò)有一點(diǎn)值得注意的是，在生活中，很多第一次試著尋找身體語(yǔ)言線(xiàn)索的人總會(huì)盯著別人看，顯然，這種方法是不值得提倡的。而且，你這么做時(shí)肯定會(huì)引起別人的反感和不適。因此，F(xiàn)BI告訴我們，觀(guān)察別人時(shí)最理想的境界就是——雖然你在觀(guān)察別人，但別人卻不曾察覺(jué)。也就是說(shuō)，要盡量做到不引人注意。在不斷的練習(xí)和堅(jiān)持中，你的觀(guān)察技能一定會(huì)變得日益精湛。