“就是因?yàn)橛?jì)然有心臟病，我才覺(jué)得系青不會(huì)鬧出什么大事。他那么聰明，有分寸，怎么會(huì)不知道心臟病人，適合做什么，不適合做什么？再說(shuō)計(jì)然那丫頭，心細(xì)又乖巧，沒(méi)問(wèn)題的。”

“你還真是相信你的學(xué)生，”顧老師嘆氣，“前輩，希望你是對(duì)的。”

韓老師帶著點(diǎn)小得意，“我常常都是對(duì)的。”

晚自習(xí)前，系青總算換回自己的衣服。漂亮西裝，放去顧老師辦公室桌上。

晚飯只一盒泡面解決的物理老師，見(jiàn)著系青，對(duì)他勾勾手指。系青過(guò)去。物理老師將卷紙平攤到系青眼皮底下，沒(méi)說(shuō)話，眼神表達(dá)，給個(gè)解釋？？？?。?！

72分？！系青自讀書(shū)以來(lái)的最低成績(jī)紀(jì)錄～～解釋嗎？其實(shí)就是他心不在焉，斗志全無(wú)，想不到失戀的殺傷力這么大！系青咧嘴，牙痛似的，半晌，“對(duì)不起，老師，我摔一跤傷到手才沒(méi)答完試題。”

“不不不，”物理老師可沒(méi)那么輕易被忽悠，體察入微，指點(diǎn)給系青看，“這里，是答錯(cuò)，而且，完全毫無(wú)根據(jù)地答錯(cuò)，還有這里，這里……”老師大大嘆氣，“懷系青同學(xué)，不能答和答錯(cuò)，是兩回事兒。老師不知道為什么，你連這么基本的題目都答錯(cuò)，不過(guò)，相信老師，老師會(huì)幫你救回你以前的好成績(jī)……”

物理老師給系青救回好成績(jī)的方法，就是給他強(qiáng)加小灶。

系青其實(shí)覺(jué)得自己有點(diǎn)冤枉，他不是不會(huì)做，是那時(shí)心太亂，他根本就不知道卷紙上寫(xiě)的是什么。不過(guò)，他也不能講出他考到72分的真實(shí)原因，對(duì)吧？

所以，埋首于強(qiáng)化訓(xùn)練，無(wú)悔無(wú)怨。