放學(xué)回家的路上我特意跟上了蔣七，追在他后面說：“劉文濤今天早上搶了我的錢?！?/p>

“關(guān)我屁事！”蔣七說。

“你要幫我要回來?！?/p>

“憑什么？”

“我不管，我存了好久的錢，是用來買蠟筆的?！?/p>

“問你媽重新要去！”

“我媽會打我的。”我說。

“那關(guān)我什么事？”蔣七問。

我說：“我不想讓我媽打我?！?/p>

蔣七就捶了我的腦袋一下。

可是過了幾天蔣七就走進(jìn)教室把錢給我了，整整三塊五，是一筆巨款。那是我一生最光榮的時刻之一，一個高年級的小學(xué)生，當(dāng)著整個教室同學(xué)的面，孤傲地把錢掏出來放在我的桌子上，冷冷地說：“下次注意一點，別再被人搶走了?！?/p>

所有的小朋友都抬起頭來膽怯地看著蔣七，天知道一個高年級的小學(xué)生比家長可怕多了，畢竟家長不能時時刻刻地待在學(xué)校里，但高年級的小學(xué)生卻可以。幾個男生正在角落里玩孫小美的頭發(fā)，自上學(xué)以來孫小美的發(fā)型已經(jīng)從長發(fā)變成短發(fā)，再變成毛寸，但還是有人以剪她的頭發(fā)為樂，蔣七看到了，走過去搶過那些人手中的剪刀，用力地按著一個男生的脖子咔嚓咔嚓幾剪刀就剪了個豁口出來。其他人都笑了起來，那個男生愣了一秒，開始號啕大哭。

第二天那個男生的媽媽拎著他的脖子走進(jìn)來大叫：“是誰剪了他的頭發(fā)？誰剪的？”

那時我們正在上課，整個教室都靜悄悄的，張老師在講臺上一看就叫了一聲：“哎呀，這是怎么了？”

“你看看我兒子的頭發(fā)！被人剪成了這樣！”

張老師立刻轉(zhuǎn)過頭大叫：“誰干的？”

大家轉(zhuǎn)過頭來看看我，又看看孫小美。孫小美自然是不可能動手的，張老師就走過來抓著我的胳膊站起來道：“是不是你干的？誰讓你剪他的頭發(fā)的？”

那個男生小聲地說：“不是她……”

張老師卻像沒聽到一樣，說：“你給我出去站著去！”

又走過去跟那位母親道歉：“是我管教不周，回頭我一定教訓(xùn)教訓(xùn)這個丫頭！”

那之后一整個星期我都被罰站在教室外面，放了學(xué)之后還要打掃衛(wèi)生。放學(xué)后的校園是另一番景色，整個大地都安靜了，天邊飄著一抹紅霞，鳥群在樹叢中穿梭來去，等著父母來接的小孩擔(dān)憂地站在學(xué)校門口，不愿離開學(xué)校的小孩則在沙灘和單杠處玩，僅剩的幾個老師步履匆忙地走來走去，看大門的老頭兒蹲在操場一角抽煙。學(xué)校外面有轎車和自行車穿梭的聲音，也有小販的叫賣聲，可是不管有什么聲音，學(xué)校里都有一種奇異的安靜，像是整個世界的人都消失了一般，只剩下我們這些逗留在校園里的，不管是老人還是孩子，一種無家可歸的凄惶。

我在一旁掃地擦桌子，那個小男孩就坐在教室角落里整理書包，好久之后他才走過來跟我說：“你為什么不跟老師說不是你剪的我的頭發(fā)？”

“我說了，她不聽。”我說。

“怎么會呢？”他很困惑地說，“張老師挺好的，你好好跟她說她就會聽了?！?/p>

我沒理他，低頭繼續(xù)掃地。那個男生猶豫了一陣才說：“那我先走了。”

我沒說話，他便背著書包一臉懊惱地走了。