呂碧城又在《教育為立國之本》一文中強調(diào)：

今日之世界，競爭之世界也。物相競爭，優(yōu)勝劣敗，固天演之公例，而我中國不克優(yōu)勝于世界者，其固何在？愚弱而已。何以愚？不學則愚也；何以弱？不智則弱也?！諝W美之日臻于富強，互爭雄于二十世紀者，亦由學校之盛而已，故學校者，教育之地，人才所出之淵藪也。凡國家欲求存立，必以興學校、隆教育為根本?！柿?，在有完全美善之教育，以培植根本。不然，雖有財而不能為我享，雖有人而不能為我用，尚安望爭雄于各國，競存于世界乎？故今日中國者，欲求富強之根本，非興學校為普通強迫教育不可。

呂碧城平權(quán)、獨立、變革、富強、競爭等論述，其中一個核心的問題，便是救國之道，教育才是根本。而女子受教育，迫在眉睫，刻不容緩，她喊出了兩萬萬中國女同胞的心聲。

在創(chuàng)辦女校過程中，英斂之古道熱腸，功不可沒。

他為朋友窮盡天職，犧牲自己，在所不惜。他伯樂識馬，愛才如命。初為呂碧城謀讀書不成，繼而又代籌女校，傾其所能，日夕奔走。他為呂碧城辦女學擬章程、籌經(jīng)費、搞注冊、邀董事、訂會議；他同呂碧城覓校舍、聘教習、訪教育，皆親作親為，無不令呂碧城感動。

然而，那一樁樁事情辦起來，并非如想象的那么簡單，缺一個關(guān)節(jié)也走不通、辦不成，弄得呂碧城愁腸百結(jié)，苦不堪言。

她第一次出馬就碰了個鼻青臉腫。

那是英斂之通過傅增湘夫人黃守淵，與呂碧城一同去直隸工藝局找總辦周學熙商辦學事并請其幫忙，讓呂碧城沒有想到的是，卻碰了一鼻子灰，二人掃興而歸。回到報館，英斂之聞周處事辦“不諧”，頗為悵然，而呂碧城更是心灰意冷。

大姐惠如聽到“皆為看女學堂事，而無人肯出首”，也從塘沽趕來，一探究竟?；萑缗c英斂之夫人淑仲一見如故，遂結(jié)為金蘭之好。英斂之安慰姐妹二人說：“女學不必大辦，但求先有萌芽大佳，諸事從簡，自易成耳！”為此，英斂之特請傅增湘赴北京學部，咨詢興辦女校諸事。

舅父嚴朗軒也為此著急。他從塘沽跑來報館找英斂之“談碧城事”，并請他夫婦二人“代為盡心”。

當英斂之問明辦學的路向和程序后，英斂之便與呂碧城起草了《女學開辦章程》，方藥雨拿去在他主編的《日日新聞報》刊登，以便速募捐款。

一九○四年五月，是英斂之、呂碧城為籌女校事最為繁忙的月份。英斂之在日記中記下了二人忙碌的身影。

初六日 午后出至（方）藥雨處談學堂事。俟稍頭緒，必須擇地會議。

十六日 傅潤沅（增湘）以馬車接呂碧城，并函。有時，內(nèi)人同惠如、碧城回。碧城獨去傅處，近暮歸。

十七日 午后一點，碧城去傅處，晚六點回。

十八日 晚樓上與少秋（張連璧）、碧城商學堂事。

十九日 碧城自赴潤沅處，商訂學堂一事。

二十日 午，同內(nèi)人及惠如、碧城至河東女學堂。林墨青、卞竹賢等在，予等略演說。午后，藥雨來談學堂事。

六月，津門天氣陡熱，樹上的蟬開始鳴叫起來。閑暇的時候，呂碧城為了感謝英斂之的幫助，到天津有名的勸業(yè)場買了一把團扇，并在上面畫上了兩棵白菜，那自嘲的意味令英斂之大笑不止。他信心百倍地告訴呂碧城：“你放心，有志者事竟成，事情不會‘白菜’的。”

呂碧城也會心地笑了起來。