2、根據(jù)了解到的第一手材料，歸納總結(jié)，形成具有代表性規(guī)律性的要點問題。分析研究這些問題，從理論宣傳的角度提出解決的思路，并寫出相應(yīng)的論文。為黨委政府提供參考性意見。

3、根據(jù)問題的輕重緩急，召開各種行之有效的理論學(xué)習(xí)班，解決干部和群眾中的思想認(rèn)識問題。

4、通過這樣的活動改變機(jī)關(guān)作風(fēng)，鍛煉宣傳隊伍，培養(yǎng)一至數(shù)個在省內(nèi)知名的理論宣傳骨干。

5、重點針對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作重心（經(jīng)濟(jì)開發(fā)、縣城規(guī)劃）作出必要的深入的宣傳，并對可能出現(xiàn)的問題給予預(yù)測，及時為領(lǐng)導(dǎo)決策層提供參謀意見。為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。

后面，還列出了當(dāng)前要急辦的幾件事情，提出相應(yīng)對策和措施，一共湊成十二條。邵定發(fā)對這些內(nèi)容作了鄭重修改，認(rèn)為無需變動了，才用U盤拷貝，交給文秘書打印。提起話筒撥通了蔣秘書電話，問蔣秘書能不能和薛書記預(yù)約，我有事情向薛書記匯報。蔣秘書笑道，哎呀，邵部長啊，你還預(yù)約什么，薛書記說了，只要是你邵部長的事，隨時可以和薛書記交談。邵定發(fā)聽了有些感動，似乎還是不敢相信自己的耳朵，追問是不是真的，你不是和我開玩笑吧，薛書記那么忙？蔣秘書對他啰嗦有點不屑的味道，說你是大部長怎么敢和你開玩笑呢！邵定發(fā)忙道歉，說自己是擔(dān)心，請不要見怪。

文秘書按照邵定發(fā)交代依照宣傳部的人數(shù)每人都打印一份，還多打印了三份。這三份邵定發(fā)準(zhǔn)備交給書記、縣長和副書記各一份。邵定發(fā)拿出四份，讓他將剩下的分發(fā)到每個人手里征求意見。將自己的一份放進(jìn)抽屜里，帶著三份出門。文秘書在門口叫住邵定發(fā)，說中午梁部長和李部長要請你，問部長有沒有時間。邵定發(fā)呵呵笑道：“你和兩位部長說，現(xiàn)在不用忙，以后有的是時間。”

薛書記正在會議室同工商、城建和規(guī)劃部門的負(fù)責(zé)人談如何落實常委會上的內(nèi)容，夏縣長和金常務(wù)在座。邵定發(fā)不好造次，準(zhǔn)備回去。蔣秘書道：“沒關(guān)系，進(jìn)去吧。會也要開完了?！鄙鄱òl(fā)還是猶豫，忽然眼睛一亮，說：“蔣秘書，我也沒什么大事，就是為著這份工作設(shè)想。要不請你代為轉(zhuǎn)交，我等信?！笔Y秘書接過設(shè)想，看了一眼，也許覺得比較重要，說：“你稍等?！闭f著推開會議室的門。

時間不大，蔣秘書跟在薛書記身后出來。蔣秘書沖邵定發(fā)伸出大拇指，邵定發(fā)笑迎薛書記。薛書記一把拉著邵定發(fā)的手笑道：“走，進(jìn)我辦公室詳談?！被仡^讓蔣秘書告訴夏縣長會議結(jié)束咱不要散會，可以休息等待。蔣秘書轉(zhuǎn)身傳令。

坐進(jìn)沙發(fā)，薛書記讓邵定發(fā)詳細(xì)談?wù)劸唧w的想法。邵定發(fā)用簡潔準(zhǔn)確的語言說完他的想法和有這個想法的初始原因。薛書記在聽的過程中不斷點頭，等邵定發(fā)說完，拍了邵定發(fā)的肩膀說；“很好！這才是一個稱職的宣傳部長！不唯書本不搞官僚，時刻把握時代的脈搏，從實踐中來到實踐中去。從理論和實踐兩方面回答、解決當(dāng)前的緊迫的問題，為黨委和政府當(dāng)好助手！好好好！我們幾個要好好研究你的設(shè)想?！鄙鄱òl(fā)心里有了堅實的底了，臉上露出真誠的笑容。薛書記告訴他要做好宣傳部內(nèi)部人員的工作，他們長期習(xí)慣于坐府辦公，習(xí)慣于從理論到理論，把自己看成了天之驕子了。你讓他們走出辦公室走出理論的殿堂他們會不適應(yīng)的，他們能不能和老百姓和干部順暢溝通是另一個很現(xiàn)實的問題。這個問題是他們能不能放下秀才和專家的架子，他們的話老百姓和干部愿不愿意聽，如果不愿意聽，那還是沒有作用。邵定發(fā)感到薛書記看問題全面深入，而且是一針見血。這些他還真的沒有想到，心里不禁沉重起來。