許多文化因素造成女人比男人更容易在愛(ài)情中失去自我。文化條件影響全世界，遍布各個(gè)族群、宗教和不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)切面。在本章中，我將全力探討這最普遍的因素。

女孩被教導(dǎo)要依賴，男孩則要獨(dú)立

即使到了現(xiàn)在，許多家庭對(duì)男孩獨(dú)立的要求仍遠(yuǎn)甚于女孩。男孩在幼年和青少年初期，在思考和行動(dòng)上就被家長(zhǎng)鼓勵(lì)要獨(dú)立，不要像女孩那樣依賴家庭。當(dāng)孩子們受到驚嚇或受傷時(shí)，父母則會(huì)很自然地去安慰女孩。男孩在幼年時(shí)期所擁有的自由度遠(yuǎn)大于女孩。

女孩被教育成要受保護(hù)，男孩則要?jiǎng)倧?qiáng)

所謂能力，是指相信自己能處理所有發(fā)生在自己身上的事情，且能做環(huán)境的主人。不幸的是，父母和文化對(duì)于男孩能力的期許遠(yuǎn)勝于女孩。父母對(duì)女兒通常沒(méi)有什么期待，對(duì)男孩的要求卻比較多，包括希望他們更負(fù)責(zé)任、更勇于面對(duì)困難。這里透露了一個(gè)微妙而強(qiáng)烈的信息，即女孩比較沒(méi)有能力。在傳統(tǒng)文化中，她們甚至被視為“蜜糖和調(diào)味料”，亦即女孩應(yīng)該被保護(hù)、被照顧、被教導(dǎo)，而不應(yīng)該主動(dòng)地去適應(yīng)環(huán)境和掌握各種能力——這越發(fā)助長(zhǎng)了女孩的不安全感和被動(dòng)感。

女孩被教導(dǎo)要順從

父母不斷教導(dǎo)女孩要比男孩被動(dòng)與順從。研究顯示，在對(duì)事情的處理上，女孩遠(yuǎn)比男孩更希望息事寧人。當(dāng)大部分男孩汲汲營(yíng)營(yíng)于滿足自己的需求，女孩子則被教導(dǎo)要顧全大局，而非堅(jiān)持自己的意愿和需求。如果犧牲自己的需求對(duì)彼此關(guān)系可以有所幫助的話，她們很樂(lè)意這樣做，甚至在與他人意見(jiàn)不合時(shí)，大多數(shù)女孩會(huì)選擇退縮、道歉甚至將罪過(guò)攬?jiān)谏砩系淖龇ā?/p>

女孩得學(xué)會(huì)無(wú)助

女性經(jīng)常是社會(huì)不公、偏見(jiàn)和暴力的受害者，而社會(huì)化的過(guò)程更強(qiáng)化了她們的這種角色。遭遇他人攻擊時(shí)，男孩被鼓勵(lì)反擊，但女孩卻被教導(dǎo)要默默承受。女孩從小學(xué)到的無(wú)助，往往持續(xù)到成年，以至于順從似乎成了女性處理問(wèn)題的唯一方式。

在我們的社會(huì)中，女孩和女人遠(yuǎn)比男孩和男人更容易遭受暴力的侵害，但被教授反擊技巧的卻是男孩。父母和文化教導(dǎo)男孩反擊的決心，女孩的還擊意愿則經(jīng)常被禁止（如果她們?cè)?jīng)想反擊的話）。女孩子被告知，反擊是“不淑女”的舉動(dòng)，而且她們沒(méi)有權(quán)利說(shuō)不。這種觀念對(duì)女性的影響是如此之深，即使有些女人已具備自我防衛(wèi)的技巧，仍舊很難在必要時(shí)運(yùn)用它們，因?yàn)樗齻儧](méi)有勇氣確認(rèn)這樣做是對(duì)的，她們應(yīng)該要保護(hù)自己。

女孩被灌輸天生不如男人

不幸的是，即使在開(kāi)明的時(shí)代，男人依舊被認(rèn)為天生比女人優(yōu)越。盡管大家都期待男人能更情緒化一點(diǎn)，但諸如理性、獨(dú)立和領(lǐng)導(dǎo)能力等“男性”特質(zhì)，仍然是文化中最受重視的特質(zhì)，而情緒化、敏感和合作等“女性”特質(zhì)，則比較不受重視。

許多年輕男性不僅不尊重女性，而且越來(lái)越貶抑、污蔑女性，這可以從他們經(jīng)?？诔鰫貉缘胤Q呼女人為“婊子”，且視女人為性愛(ài)對(duì)象及泄憤目標(biāo)等行為中得到佐證。這是個(gè)需要加以警惕的現(xiàn)象。