也許這些書(shū)的內(nèi)容和工作并不直接相關(guān)，但我認(rèn)為，只要他們養(yǎng)成持續(xù)讀書(shū)的習(xí)慣，這就夠了。

話說(shuō)回來(lái)，也經(jīng)常會(huì)有人以“讀書(shū)需要充裕的時(shí)間”為借口而根本不想讀書(shū)。這只不過(guò)是借口罷了，這樣的人恐怕就是有時(shí)間也是不會(huì)去讀書(shū)的吧。

在沒(méi)時(shí)間看書(shū)時(shí),也會(huì)有相應(yīng)的讀書(shū)方法。比如,只瀏覽目錄和引言，以后再看詳細(xì)內(nèi)容。等有時(shí)間了再?gòu)念^開(kāi)始讀一遍。這樣做的好處是，以前閱讀時(shí)不能理解的部分也可以理解了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)重讀，最初憑片段理解的東西這次就能做到從整體上把握了。如此一來(lái)，自然就會(huì)比最初閱讀時(shí)理解得更加深刻透徹了。

不要吝嗇時(shí)間和金錢，堅(jiān)持讀書(shū)吧。

不要忘記看報(bào)

當(dāng)然，除了讀書(shū)以外，很多人也會(huì)通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解最新消息，但當(dāng)被問(wèn)到這些信息的背景時(shí)就會(huì)啞口無(wú)言。為了防止這種情況的發(fā)生，就應(yīng)該認(rèn)真地去閱讀報(bào)紙。

最近幾年，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)普及的緣故，加快了年輕人脫離報(bào)紙的腳步。聽(tīng)說(shuō)有六成的年輕人沒(méi)有看報(bào)的習(xí)慣。那是因?yàn)樗麄儼褕?bào)紙和網(wǎng)絡(luò)混淆了。實(shí)際上，我們應(yīng)該清楚報(bào)紙與網(wǎng)絡(luò)是兩種完全不同的媒介。

雖然網(wǎng)絡(luò)可以說(shuō)是即時(shí)性媒體的代表，但它只是信息的羅列，并沒(méi)有連貫性，因此會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。相反，因唯紙有發(fā)行的時(shí)間間隔，所以會(huì)加入記者的意見(jiàn)和分析。也就是說(shuō)，報(bào)紙上刊登的是被查實(shí)了的觀點(diǎn)。

想及時(shí)知道目前發(fā)生了什么的話，可以利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息。但是，當(dāng)你希望知道這件事的背景時(shí)，還是看報(bào)最合適。

另外，看報(bào)時(shí)，我建議盡量同時(shí)看兩種以上的報(bào)紙。因唯紙包含著采訪記者的意見(jiàn)和分析，報(bào)道不同其主張及觀點(diǎn)也會(huì)出現(xiàn)差異。所以，應(yīng)該試著看兩三份，而不只是一份。這樣，就能明白其中的差異了。

查看報(bào)紙的構(gòu)成及使用情況，就可以知道社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。連刊登的廣告也是重要的信息來(lái)源之一。

報(bào)紙之所以方便，是因?yàn)榭梢栽诒匾獣r(shí)把它剪下來(lái)。即使不能剪下來(lái)，做上記號(hào)，需要查找時(shí)也很方便。把這些報(bào)紙整理后保管起來(lái)，就可以成為一份只屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的資料。

報(bào)紙擁有網(wǎng)絡(luò)所不具備的功效。

我們要認(rèn)真地去閱讀報(bào)紙，而不要只是隨便地瀏覽一下。如果做到這一點(diǎn)，自我分析能力就能在不知不覺(jué)中獲得提高。

此外，大家還必須要注意的是，從報(bào)紙雜志上引用文字時(shí)，如果連自己都沒(méi)有好好琢磨消化的話，是不能運(yùn)用自如的。有時(shí)，你會(huì)感覺(jué)用起來(lái)有點(diǎn)別扭，那是因?yàn)槟銢](méi)有將它變成自己的東西。應(yīng)該試著將喜歡的詞語(yǔ)轉(zhuǎn)換成自己的。