【文學常識】

一、作家介紹

亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(1799—1837)，俄羅斯詩人、作家。一生創(chuàng)作了八百多首抒情詩，廣為傳誦的有《如果生活將你欺騙》、《自由頌》、《鄉(xiāng)村》、《寄西伯利亞》、《致克恩》和《紀念碑》等，十四部長詩，如《高加索的俘虜》、《茨岡》、《波爾塔瓦》、《銅騎士》等，劇本《鮑里斯·戈都諾夫》，代表作詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》。此外還寫有《漁夫和金魚的故事》等童話詩，小說也是普希金創(chuàng)作的重要組成部分，如《別爾金小說集》、長篇小說《上尉的女兒》等作品。普希金是俄羅斯現(xiàn)實主義文學的奠基人和近代文學語言的創(chuàng)造者，他不僅在俄羅斯享有崇高的聲望，而且也是享有世界聲譽的大詩人。

二、作家評價

提起普希金，立刻就使人想到他是一位俄羅斯民族詩人。事實上，我們的詩人當中沒有人比他高，也不可能比他更有資格被稱為民族詩人。這個權利無論如何是屬于他的。在他身上，就像在一部辭典里一樣，包含著我國語言的一切財富、力量和靈活性。他比任何人都更多更遠地擴大了我國語言的疆界，更多地顯示了它的全部疆域。普希金是一個特殊現(xiàn)象，也許是俄國精神的唯一現(xiàn)象：他是一個高度發(fā)展的俄國人，這樣的人說不定二百年以后才能再出現(xiàn)一個。在他身上，俄國大自然，俄國靈魂、俄國語言、俄國性格反映得如此明晰，如此純美，就像景物反映在凸鏡的鏡面上一樣。

——果戈理語，《普希金評論集》，上海譯文出版社1993年版

普希金每首詩的基本情感，就其自身說，都是優(yōu)美的、雅致的、嫻熟的；它不僅是人的情感，而且是作為藝術家的人的情感。在普希金的任何情感中永遠有一些特別高貴的、溫和的、柔情的、馥郁的、優(yōu)雅的因素。由此看來，閱讀普希金的作品是培育人的最好的方法，對于青年男女有特別的益處。在教育青年人的感情方面，沒有一個俄國詩人能比得上普希金。

——別林斯基語，《普希金評論集》，上海譯文出版社1993年版

普希金的每一節(jié)詩都能提供我們一個不同的優(yōu)美感覺，一種特殊的渾圓味道，歸根結底，這引導我們贊羨人生，熱愛人生。詩人以他的感情陶冶了我們，使我們不自禁也具有了他對生活的人道主義的優(yōu)美感。我深深感到，別林斯基一點也沒有說錯：普希金的詩是教育人(尤其是青年人)的最好的作品。

——查良錚語，《穆旦詩文集》(第二卷)，人民文學出版社2006年版

普希金的精神空間是遼闊的，他的胸懷里起伏著大海，他的眼光直射到許多世紀以后，他并不需要人工的紀念碑。他有千千萬萬不分年齡、國籍、膚色、性別的讀者，是傾心愛他的朋友。

——邵燕祥語，《我和普希金》，人民文學出版社1999年版

三、作品評價

普希金這些短詩的樸素渾厚，雋永優(yōu)美，是筆墨難以形容的：真可以說是詩體的音樂，詩歌中的雕刻。在這些作品里面，鮮明突出的表現(xiàn)，對于思想嚴謹的古典式的烘托，整體的豐滿和完美，細膩而又委婉的修飾，在在都顯示出普希金是古代藝術大師們的幸運的學生。……有了這種詩情的天性，就可以毫不費力地成為全世界的公民。

——別林斯基語，《普希金評論集》，上海譯文出版社1993年版

《寄西伯利亞》是一篇精彩的、動人的詩。它充滿革命的熱情，美好的思想，而且音調鏗鏘。……如果想了解《寄西伯利亞》在普希金作品中所占的地位，最好以它和詩人以前所寫的同類詩歌《自由頌》和《短劍》比較一下。那兩首詩也對傳播革命思想起過巨大作用。……可《寄西伯利亞》比起那兩首詩來，是更成熟的。那兩首詩所表現(xiàn)的革命要求還只限于打倒暴君，《寄西伯利亞》卻是要推翻整個“牢獄”了。同時，這首詩在藝術形象上也更為完整，更見得首尾銜接，一氣呵成。

——查良錚語，《穆旦詩文集》(第二卷)，人民文學出版社2006年版

四、關于抒情詩

抒情詩是詩歌體裁的一種，主要通過直接抒發(fā)詩人內心的思想情感來表達作者的主觀信念，反映社會生活。一般沒有完整的故事情節(jié)和人物形象，有時借助于描繪某些片斷景物，也是為了借景抒情，借客觀的物，表達主觀的情，因此，抒情詩最本質的特征就是抒情。依據詩人對客觀事物的態(tài)度和作品的內容以及語言風格，抒情詩又可細分為頌詩、哀歌、愛情詩、田園詩、詠物詩、詠史詩、諷刺詩等樣式。

【要點提示】

一、普希金抒情詩的藝術特色

普希金抒情詩具有鮮明的藝術特色：(一)詩人關注社會人生，敢于針砭時弊，善于從現(xiàn)實生活中汲取素材，作品具有濃郁的生活氣息和時代精神；(二)在繼承中創(chuàng)新，在借鑒中開拓，使普希金很快形成了自己的藝術風格：明朗，堅實，從容，他擴展了詩歌題材的領域，使得詩歌形式日益豐富；詩歌的疆域日益開闊；(三)普希金的詩歌語言，簡潔、準確、質樸、流暢、優(yōu)美、自然；音韻和諧，朗朗上口，便于誦讀；(四)詩人高度重視詩歌形式和音樂性，擅長運用各種體式、格律和音韻，四音步抑揚格運用得尤為嫻熟。正是由于具備了上述特點，普希金才能把俄羅斯詩歌創(chuàng)作推向一個高峰。

二、關于普希金創(chuàng)作的意義

亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金，具有多方面藝術才華的天才，他不僅擅長寫抒情詩、政論詩、諷刺詩、童話詩，而且創(chuàng)作長詩、詩劇，小說，撰寫評論，創(chuàng)辦文學雜志。他的代表作長篇詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》被譽為俄羅斯社會生活的百科全書。普希金出身于貴族，卻與十二月黨人關系密切，向往自由，反對沙皇專制制度，因此兩次遭到流放，但詩人始終忠實于自己的信念。自由、愛情、友誼、藝術創(chuàng)造，是普希金抒情詩的基本主題。他的作品是和諧優(yōu)美的典范。普希金把人道主義精神、公民責任感、愛國激情和人民性確立為俄羅斯文學的主要傳統(tǒng)。普希金的歷史功績在于，是他“用豎琴喚起人民善良的情感，在嚴酷的時代歌頌自由，對不幸倒下的人們呼吁同情”。是普希金把詩歌從貴族沙龍里解放出來，讓詩歌走向社會，走向平民百姓；是他使俄羅斯文學走向世界，取得了與西方文學幾乎是同步發(fā)展的巨大成就。詩人既善于從俄羅斯傳統(tǒng)文學和民間文學汲取營養(yǎng)，又善于向希臘文學、歐洲文學進行借鑒，在繼承中開拓，在借鑒中創(chuàng)新。他的許多作品不僅成了俄羅斯文學中的經典，也是舉世公認的人類文化的藝術瑰寶。普希金被俄羅斯人贊譽為詩壇的太陽，他不僅在俄羅斯享有崇高的聲望，而且也是俄羅斯第一個享有世界聲譽的大詩人。

【學習思考】

一、閱讀普希金詩選，可以先看譯本序言，大致了解詩人的生平，創(chuàng)作思想以及其作品的藝術特色。然后再閱讀每一篇作品，通過語言、形象、內容情節(jié)，領會詩作的內涵。

二、結合具體作品，通過分析語言、形象、詩歌結構和作品內容，體會普希金抒情詩具有什么樣的藝術特色。

三、在閱讀作品的基礎上，仔細考慮，為什么俄羅斯人那么推崇普希金，把他譽為俄羅斯詩壇的太陽。

(谷羽 編寫)