前言

自1897年，杭州知府林啟建立起浙江大學的前身求是書院至今，浙江大學已經(jīng)歷了115年的發(fā)展歷程。在此期間，學校多次更名、分合和搬遷，直至新世紀前夕，當年由老浙江大學分離，又經(jīng)約半個世紀發(fā)展而形成的浙江大學、杭州大學、浙江農(nóng)業(yè)大學和浙江醫(yī)科大學四校重新合并，成立了新浙江大學。在這一百余年的發(fā)展歷程中，自1936年至1949年由竺可楨先生擔任校長期間，是浙江大學發(fā)展具有特殊意義的重要時期，曾被英國皇家學會會員李約瑟博士冠以“東方劍橋”的美稱。

竺可楨校長成功治校的重要原因之一就是不拘一格地引進、培養(yǎng)和任用人才，蔡邦華先生就是其選賢任能的人才之一。1938年，竺可楨校長邀請蔡邦華先生回到浙江大學任教，并于次年任命年僅37歲的蔡邦華先生為農(nóng)學院院長。在浙江大學西遷貴州辦學期間，蔡邦華先生成為當時學校校務(wù)委員會成員之一，并與理學院院長胡剛復(fù)先生共同負責湄潭分部的大小事務(wù)。1945年抗戰(zhàn)勝利后，蔡邦華先生受命與羅宗洛先生等前往臺灣，接收臺北國立大學，并任國立臺灣大學第一任農(nóng)學院院長，于次年返回浙江大學。1946年6月，浙江大學農(nóng)學院從湄潭遷回杭州，在原址杭州華家池重建校區(qū)，蔡邦華先生主持制訂了“四面樓群，一池碧水”的遠景規(guī)劃，使農(nóng)學院成為浙江大學最有優(yōu)勢和特色的學院之一。浙江大學當時發(fā)展的成就，就是在竺可楨校長帶領(lǐng)下，經(jīng)由一批如蔡邦華先生那樣的杰出知識分子的不懈努力下而取得的。

蔡邦華先生等老一輩科學家們不僅為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻，而且在科學研究上也取得了豐碩的成果。作為我國最早的現(xiàn)代昆蟲學家之一的蔡邦華先生，他的研究不僅涉及分類學、生態(tài)學、森林昆蟲學和害蟲治理等多個領(lǐng)域，而且遵循務(wù)實、創(chuàng)新的基本原則；他研究的項目來自實際需求，均取得了獨特新穎的成果，并將這些成果用于指導生產(chǎn)實際。特別需要指出的是，蔡邦華先生等我國老一輩科學家的科研生涯正處在我國大變革的特殊時期，經(jīng)歷了民主革命、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，又經(jīng)歷了20世紀50－70年代的各種政治運動。在那段時期，老一輩科學家們既缺乏先進的教學和研究設(shè)施，也缺乏充足的教學和科研經(jīng)費，這些成就的取得不僅僅源自他們執(zhí)著追求科學真理的事業(yè)心，也來自于他們?yōu)樽鎳腿嗣駸o私奉獻的愛國心，值得后人學習與弘揚。

而今，我們祖國已經(jīng)進入了快速發(fā)展時期，人們已經(jīng)越來越意識到要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)，文化是靈魂。高等學校和科研機構(gòu)作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，在國家建設(shè)和發(fā)展中具有極其重要的地位和作用。歷史為我們提供了經(jīng)驗，蔡邦華先生是我國老一輩知識分子的杰出代表。我們出版這一紀念文集，就是希望以蔡邦華先生為榜樣，為年輕一代知識分子提供一份重溫我們前輩經(jīng)歷、貢獻和風范的精神食糧，從中得到啟迪，從而激勵后學繼承前輩對偉大祖國和中華民族的忠誠與熱愛，對科技創(chuàng)新與探索及人生事業(yè)的執(zhí)著追求。讓我們共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興這一宏偉目標而努力奮斗。

于二〇一二年二月