難忘的童年

鋼琴是我的天地。

——肖邦

一個(gè)懂事的孩子

1810年3月1日，寧?kù)o而美麗的華沙西郊的熱拉佐瓦·沃拉，從一個(gè)二層小木屋里傳來(lái)了幾聲嬰兒嬌弱的啼哭聲，一個(gè)小男孩出生了。

一個(gè)將會(huì)影響世界的鋼琴詩(shī)人——弗里德里克·弗朗西斯科·肖邦就這樣誕生了。

小男孩的父親叫尼古拉，這個(gè)時(shí)候他急急忙忙地來(lái)到了小木屋里，欣喜地將小男孩抱在懷中，溫柔而興奮地對(duì)妻子尤絲迪雅說(shuō)道：“親愛(ài)的，你看他那雙明亮的大眼睛，快瞧呀，他還對(duì)我笑呢，他長(zhǎng)得多可愛(ài)??！”

尤絲迪雅深情地看了看這個(gè)家庭的第二個(gè)孩子，這個(gè)孩子有一雙跟他父親一樣真誠(chéng)的眼睛和精致的雙唇。她輕輕地問(wèn)尼古拉：“不知道他將會(huì)是怎樣一個(gè)孩子呢？”

尼古拉看著小男孩明亮的眼睛，確定地說(shuō)：“他會(huì)是我們波蘭平原上最優(yōu)秀的一個(gè)孩子。”

肖邦的父親尼古拉是法國(guó)葡萄園的一個(gè)農(nóng)夫之子。尼古拉是在法國(guó)出生的，他的父親和母親也都是法國(guó)人，他在16歲的時(shí)候來(lái)到了波蘭，他很熱愛(ài)波蘭，簡(jiǎn)直就是把自己當(dāng)成了波蘭人。

尼古拉幾乎斷絕了自己和故鄉(xiāng)本來(lái)就已十分淡薄的關(guān)系。而且，他也從來(lái)不向他的子女們講述任何有關(guān)自己的法國(guó)出身和平民背景，他一提到法國(guó)的時(shí)候用的詞匯都已經(jīng)是“外國(guó)”了。

尼古拉聰明，而且勤奮好學(xué)。他不但擅長(zhǎng)理財(cái)，還通曉法語(yǔ)、德語(yǔ)、波蘭語(yǔ)三種語(yǔ)言。他在工廠里當(dāng)過(guò)會(huì)計(jì)，還參加過(guò)波蘭抵抗俄國(guó)入侵的軍隊(duì)，成為了一名上尉，但最后戰(zhàn)爭(zhēng)失敗了。

尼古拉身無(wú)分文，也失去了原先的會(huì)計(jì)工作。他想回法國(guó)，但因疾病纏身未能成行。在貧困和疾病的壓迫下，他不得不向命運(yùn)低頭，留在了波蘭。后來(lái)，尼古拉憑著他流利的法語(yǔ)和波蘭語(yǔ)在華沙給貴族家庭當(dāng)起了家庭教師。

1802年，尼古拉成了斯卡伯克家的家庭教師，在這里，他認(rèn)識(shí)了自己的妻子。她的名字叫尤絲迪雅。

尤絲迪雅是個(gè)農(nóng)夫的女兒，她善良、溫柔、沉靜。她與富裕的斯卡伯克家有遠(yuǎn)房親戚關(guān)系。當(dāng)時(shí)，她正在給伯爵夫人當(dāng)侍女，她受過(guò)良好的教育，還能彈得一手好琴。

一天，尼古拉走進(jìn)客廳聽(tīng)到優(yōu)美悅耳的鋼琴聲，這時(shí)他看到伯爵家新來(lái)的遠(yuǎn)房親戚尤絲迪雅小姐正在投入地彈著一支曲子。為了不影響尤絲迪雅，尼古拉停下腳步，靜靜地站在門(mén)口，入迷地聽(tīng)著。伯爵夫人在院子里叫尤絲迪雅陪她去散步，尤絲迪雅完全沉浸在美好的音樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)她聽(tīng)見(jiàn)伯爵夫人的叫喊聲，立刻站起身快步向外走，差點(diǎn)兒與尼古拉撞個(gè)正著。

尤絲迪雅抬起頭，驚訝地問(wèn)：“您在聽(tīng)我彈琴？”

尼古拉笑著回答道：“已經(jīng)聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)啦，小姐?？茨銖椀媚敲凑J(rèn)真，不敢過(guò)去打擾你?！?/p>

尤絲迪雅微笑地問(wèn)尼古拉：“您喜歡音樂(lè)嗎？”

尼古拉回答：“我很喜歡音樂(lè)，笛子、鋼琴、小提琴什么的我都會(huì)。”

尤絲迪雅又問(wèn)：“那您最喜歡什么樂(lè)器呢？”

尼古拉高興地答道：“最喜歡小提琴，我一直在練習(xí)，但是我拉得不夠好，以后還請(qǐng)您多多指點(diǎn)?！?/p>

尤絲迪雅一路小跑著奔向伯爵夫人，一邊跑，一邊還回頭望望這個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的年輕人，嘴里高興地說(shuō)道：“我當(dāng)然可以當(dāng)您的老師，以后我們還可以共同練琴呢！”

尼古拉對(duì)音樂(lè)也有特殊的感覺(jué)，他會(huì)吹笛子，會(huì)拉小提琴，因此對(duì)這個(gè)會(huì)彈琴的美麗女孩產(chǎn)生了愛(ài)慕之心。

1806年6月2日，35歲的尼古拉和24歲的尤絲迪雅在華沙西面的布羅肖夫的一個(gè)羅馬天主教堂里舉行了婚禮。

婚后他們養(yǎng)育了4個(gè)孩子：大女兒露伊斯、兒子弗里德里克·弗朗西斯科·肖邦、二女兒伊莎貝拉和小女兒艾米莉婭。

因?yàn)槟峁爬陀冉z迪雅都非常地喜歡音樂(lè)，所以他們有一個(gè)和諧美好而又充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的家庭。并且他們也有許多有知識(shí)和藝術(shù)才華的朋友。肖邦就是在上帝的安排下來(lái)到這樣一個(gè)家庭里。在肖邦的血統(tǒng)中，母親的波蘭血統(tǒng)占了優(yōu)勢(shì)。肖邦母親的家就在波蘭平原上。

波蘭民族是一個(gè)聰明、勤勞而愛(ài)好和平的民族。在肖邦母親的家鄉(xiāng)，人們喜愛(ài)音樂(lè)和舞蹈，人們最?lèi)?ài)跳的就是波蘭獨(dú)有的舞蹈——《瑪祖卡》。在這種歡快而神奇的舞蹈中，波蘭人民忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)，忘記了生活的困苦，他們沉浸在藝術(shù)與生命鑄成的神奇與歡樂(lè)之中。當(dāng)時(shí)歐洲大陸上的戰(zhàn)火時(shí)常燃起，處于法、德、俄幾個(gè)強(qiáng)國(guó)之間的波蘭也難逃戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的厄運(yùn)。但波蘭民族獨(dú)特的文化卻是根深蒂固的，這種文化在這片土地上生生不息。

在尼古拉夫婦婚后的第四年，他們的第二個(gè)孩子降生了。為這個(gè)小生命接生的是布羅肖夫教堂里的一位神父。他慈祥地叮囑尼古拉夫婦說(shuō)：“這個(gè)孩子先天營(yíng)養(yǎng)不足，體質(zhì)很弱，要精心照顧他?！?/p>

尼古拉夫婦又喜添貴子，他們遵照神父的囑咐，小心翼翼地照看著這個(gè)小生命。他們給這個(gè)孩子取名“弗里德里克”。這個(gè)孩子就是弗里德里克·弗朗西斯科·肖邦。

兩個(gè)月后，尼古拉一家在4年前舉行婚禮的那座教堂里，為小肖邦注冊(cè)了教名，舉行了登記儀式。

肖邦出生后不久，他們?nèi)冶汶x開(kāi)了斯卡伯克伯爵家，離開(kāi)了熱拉佐瓦·沃拉，搬遷到華沙。

尼古拉的法語(yǔ)是小有名氣的，后來(lái)他成為了華沙中學(xué)的法語(yǔ)老師。由于他們住的是城中最繁華的地段，為了支付昂貴的生活費(fèi)用，尼古拉還不得不兼任其他地方的法文課教員。

當(dāng)時(shí)的華沙屬于華沙大公國(guó)的一部分，這個(gè)大公國(guó)是1807年拿破侖建立的。當(dāng)然，對(duì)于幼年的肖邦來(lái)說(shuō)，輝煌的拿破侖王國(guó)所代表的意義是遙不可及的。

當(dāng)拿破侖的軍隊(duì)走向毀滅之際，華沙仍處于偏遠(yuǎn)、孤立的和平中心，好像成了歐洲的分水嶺。直至1814年至1815年期間，維也納會(huì)議重組分裂的歐洲，波蘭再次遭到被俄國(guó)、奧地利和普魯士瓜分的命運(yùn)，華沙成為1813年俄國(guó)占領(lǐng)后的首都。

雖說(shuō)經(jīng)濟(jì)上不算寬裕，但肖邦的父親和母親都有良好的音樂(lè)修養(yǎng)和藝術(shù)氣質(zhì)，孩子們?cè)谶@個(gè)有良好藝術(shù)氣氛的家庭里愉快成長(zhǎng)著。尼古拉賺到一些錢(qián)后，就在自己的家里辦起了一所寄宿學(xué)校，招收一些貴族家庭的孩子學(xué)習(xí)法語(yǔ)。

華沙中學(xué)全校的學(xué)生都很熟悉尼古拉，親切地叫他尼古拉教授。他不僅教低年級(jí)，還教高年級(jí)的學(xué)生。早在1811年，他就開(kāi)始教課。12年之后，已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生再能記得起尼古拉的前一任教員老教師馬赫了。

尼古拉在中學(xué)教法語(yǔ)和法國(guó)文學(xué)。他講課時(shí)，甚至連那些最不開(kāi)竅的笨學(xué)生都會(huì)用功地學(xué)，一半是出于自尊心，一半也是由于害怕。因?yàn)榻淌诩葒?yán)厲又很公正，他對(duì)不求上進(jìn)的人不僅會(huì)給予訓(xùn)斥，而且會(huì)罰打戒尺。對(duì)好學(xué)生則給予真心誠(chéng)意的表?yè)P(yáng)，以至于受表?yè)P(yáng)者會(huì)滿(mǎn)意得臉色通紅，耳根發(fā)熱。

課間休息時(shí)，尼古拉習(xí)慣在走廊里散步。他快步地來(lái)回走著，腳后跟在地板上發(fā)出“咯噔咯噔”的響聲。盡管他的頭發(fā)幾乎全都已經(jīng)花白，臉上又布滿(mǎn)了皺紋，但他的腰板挺直，動(dòng)作如同年輕人一般矯健。

散步的時(shí)候，如果哪個(gè)嚴(yán)重地違反校規(guī)的小家伙或者高年級(jí)學(xué)生讓尼古拉給逮住了，他既不嚷嚷也不發(fā)怒，而是沉默、長(zhǎng)時(shí)間地沉默，在學(xué)生們的感受里，尼古拉的這種懲罰方式比打罵更難受。

盡管尼古拉外表上是那么莊重和威嚴(yán)，但他很少懲罰學(xué)生，除非在一些特殊的場(chǎng)合下，最終往往是以那種嚴(yán)厲的沉默來(lái)收?qǐng)?。雖然大家知道尼古拉教授不濫用戒尺，但他在上課時(shí)，教室里仍舊鴉雀無(wú)聲。這不僅是由于教授要求嚴(yán)格的緣故，而且也是出于相互的尊重、友誼以及認(rèn)真的講授和聚精會(huì)神的聽(tīng)課。

尼古拉喜歡吸鼻煙。他吸鼻煙時(shí)，經(jīng)常打噴嚏，而且聲音響得刺耳。因此，每當(dāng)在課上發(fā)生這種趣事時(shí)。教室里就像閃電一樣掠過(guò)一陣輕輕哄笑的聲浪，但頃刻即會(huì)消逝。

尼古拉先生波蘭話(huà)講得不錯(cuò)，比其他法國(guó)或德國(guó)出身的教員們強(qiáng)得多。但盡管如此，他的語(yǔ)調(diào)和重音聽(tīng)起來(lái)仍是十分滑稽。

在這方面教授特別敏感，因?yàn)樗粌H自認(rèn)為是懂波蘭文的行家，而且不管自己的法國(guó)姓名和出身，還認(rèn)為自己是一個(gè)地道的波蘭人。

尼古拉還喜歡表演吹長(zhǎng)笛，因?yàn)槌嗽谝魳?lè)方面他沒(méi)有什么可以表演的。

逐漸地，小肖邦開(kāi)始長(zhǎng)大了起來(lái)。每天尼古拉忙著打理學(xué)校的事情，而妻子尤絲迪雅則承擔(dān)起培養(yǎng)、教育孩子們的責(zé)任。

每天早晨，尤絲迪雅早早起床，為丈夫和孩子準(zhǔn)備早餐。吃完飯，尼古拉就去學(xué)校工作，尤絲迪雅則開(kāi)始為孩子們上語(yǔ)言和算術(shù)課，下午則是音樂(lè)和繪畫(huà)課。這樣的日子非常有規(guī)律，在母親的影響下，露伊斯、伊莎貝拉、艾米莉婭都對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣，小肖邦自然也不例外。

小肖邦還在襁褓中的時(shí)候，他的母親便一邊照看他，一邊對(duì)他的姐姐進(jìn)行啟蒙教育，教她學(xué)習(xí)法文和美術(shù)以及彈琴。

他的母親還經(jīng)常抱著他，帶著他的姐姐到花園里去玩。母親把各種顏色的花兒指給他看，又教他倆數(shù)花兒，教他們?cè)谕恋厣蠈W(xué)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字。然后，母親又告訴他們，這幾個(gè)數(shù)字還代表樂(lè)曲中的DO、RE、MI、FA、SO、LA、SI。

就這樣，小肖邦漸漸地學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了走路。蹣跚學(xué)步時(shí)的小肖邦，聲音很輕也很柔，他的一舉一動(dòng)都像女孩子。小時(shí)候，肖邦的身上沒(méi)有一點(diǎn)男孩子的陽(yáng)剛氣兒，這可能和他生來(lái)體質(zhì)不好有關(guān)。

小肖邦對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，他喜歡靜靜地看別人彈琴。他經(jīng)常用手輕輕撫摸潔白的琴鍵，他會(huì)輕輕地觸動(dòng)每一根琴弦，因?yàn)閶寢屧缇透嬖V過(guò)他，如果把琴弄壞了，家里就再也沒(méi)有值錢(qián)的東西了。

每當(dāng)媽媽教姐姐練習(xí)彈琴時(shí)，他總是坐在地板上一邊玩著玩具，一邊聽(tīng)著琴聲，當(dāng)聽(tīng)到某個(gè)特殊的音符時(shí)，他會(huì)馬上跑到鋼琴前看個(gè)究竟。漸漸地，他一邊聽(tīng)，一邊用小手在左膝蓋上彈奏。他常常一聽(tīng)就是幾個(gè)小時(shí)，一彈就是好幾個(gè)鐘頭。

1816年的一天，尤絲迪雅在露臺(tái)上教大女兒露伊斯彈奏一首舞曲。尤絲迪雅先彈了一遍，然后手把手示范給露伊斯。露伊斯認(rèn)真地模仿媽媽的指法，體會(huì)著舞曲的節(jié)奏。

這時(shí)，露伊斯看到了弟弟肖邦，并且驚訝地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧囱?，弟弟怎么哭了？?/p>

尤絲迪雅回頭看見(jiàn)鋼琴旁邊的小肖邦安靜地站在那兒，已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面。尤絲迪雅驚訝地問(wèn)：“寶貝，快告訴媽媽是誰(shuí)惹你傷心了？”

小肖邦抽泣著回答：“媽媽?zhuān)也皇莻?，是因?yàn)殇撉侔l(fā)出的樂(lè)曲很好聽(tīng)，我真的不是傷心才掉眼淚的?！甭?tīng)完小肖邦的解釋?zhuān)冉z迪雅這才放心，將小肖邦攬?jiān)趹牙?，告訴他一些音樂(lè)中的音符。

有一天，母親教他姐姐彈琴，彈得非常盡興，結(jié)果把小肖邦給忘了。中午的時(shí)候，他爸爸回來(lái)吃飯，看見(jiàn)只有母女倆彈琴，就問(wèn)：“弗里德里克跑到哪里去了？”

這一問(wèn)不打緊，可把他母親和姐姐嚇壞了。母親一想到她們已經(jīng)彈了好幾個(gè)小時(shí)的琴，已經(jīng)有好幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有見(jiàn)兒子了，她的心就特別地恐慌。

母親想到了家門(mén)前的那條河，便急忙往外跑，她在心里祈禱說(shuō)：“上帝，保佑我的孩子吧！”

就在這時(shí)候，小肖邦從鋼琴下面伸出了小腦袋，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)以谶@里呀！”

尼古拉喜出望外，他抱起了兒子，連忙喊回妻子，一家人轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜。原來(lái)，小肖邦在鋼琴下面聽(tīng)入了迷，沒(méi)想到一下子幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。

童年的小肖邦?lèi)?ài)好廣泛，但他不像大多數(shù)的男孩子一樣，喜歡做劇烈的運(yùn)動(dòng)。他和姐姐一起學(xué)習(xí)美術(shù)，學(xué)習(xí)表演，學(xué)習(xí)寫(xiě)字，又跟父親學(xué)習(xí)法語(yǔ)，進(jìn)步很快。他常常端坐在地板上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，胸前系著一條花圍裙，以防墨水弄到衣服上，這樣衣服上的墨汁是少了，可臉上卻常常沾滿(mǎn)了墨水。

他的姐姐常常被他的大花臉逗得哈哈大笑。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，小肖邦索性就用臉上沾著的墨水，給自己畫(huà)上胡須。漸漸地，母親從孩子零亂的畫(huà)紙中，發(fā)現(xiàn)了兒子的畫(huà)畫(huà)天賦。于是，她夢(mèng)想兒子有朝一日成為一個(gè)杰出的畫(huà)家。