一、制定政策

●劉少奇說：“現(xiàn)在蘇聯(lián)有許多世界上所沒有的完全新的科學(xué)知識(shí)，我們只有從蘇聯(lián)才能學(xué)到這些科學(xué)知識(shí)?！?/p>

●毛澤東說：“我們不僅要學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論，而且要學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。”

●林伯渠建議：“以后若再派學(xué)生去蘇聯(lián)，須先在國內(nèi)進(jìn)行預(yù)備教育6個(gè)月或多一些時(shí)間。”

劉少奇說要以俄為師

1949年10月5日，中國與蘇聯(lián)友好協(xié)會(huì)成立大會(huì)在北京隆重舉行。

出席這次大會(huì)的有中蘇友好協(xié)會(huì)總會(huì)會(huì)長劉少奇，副會(huì)長宋慶齡、吳玉章、李濟(jì)深、郭沫若，及該會(huì)總會(huì)在京理事，中央人民政府各委、部、會(huì)、院、署、行首長，各民主黨派和各人民團(tuán)體負(fù)責(zé)人，文化界人士，各民族代表，來京開會(huì)的全國戰(zhàn)斗英雄代表、勞動(dòng)模范代表，出席中蘇友好協(xié)會(huì)全國工作會(huì)議的各地分會(huì)代表。

大會(huì)在莊嚴(yán)的中蘇兩國國歌聲中開始。會(huì)上，首先由中蘇友好協(xié)會(huì)籌備會(huì)主任宋慶齡致開幕詞。宋慶齡說：

我記得三十二年之前，當(dāng)蘇聯(lián)的十月革命震驚了整個(gè)世界，這個(gè)人類史上最偉大的事件遭受到一切帝國主義者的造謠誣蔑的時(shí)候，孫中山先生首先指出：“自從有了俄國革命，世界人類便生出一個(gè)大希望”。

……

在我們?nèi)陙韺?duì)內(nèi)外敵人的艱苦斗爭中，整個(gè)世界上只有蘇聯(lián)是我們中國人民的永遠(yuǎn)不渝的朋友；而這個(gè)中國人民的最可靠的朋友，今天又在我們新中國中央政府成立的第二天，首先和我們建立外交關(guān)系了。

中國人民將永遠(yuǎn)銘記住這一些寶貴的友誼和幫助。中國人民已經(jīng)從三十年的革命經(jīng)驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)了毛澤東主席所指示的和蘇聯(lián)及各新民主國家站在一起的真理。

宋慶齡的講話受到與會(huì)人員的熱烈歡迎。

接著，劉少奇在大會(huì)上作重要報(bào)告，劉少奇說：

各位代表，各位來賓們：

我們中蘇兩大國的人民，由最近三十年來的歷史清楚地證明：是如像兄弟一樣地相互友愛的。

在三十多年以前，由于俄皇政府實(shí)行侵略中國的政策，曾經(jīng)引起了中國人民的反抗，這種反抗是完全正當(dāng)?shù)?。但自俄皇政府被推翻，十月革命勝利之后，情形就完全改變了，蘇聯(lián)人民就在偉大的列寧和斯大林領(lǐng)導(dǎo)之下對(duì)中國人民實(shí)行了從來未有的友好的政策，而中國的人民也就開始以從來未有的友好態(tài)度來接受蘇聯(lián)人民和蘇聯(lián)政府的友好。

劉少奇在報(bào)告中還指出：

我們之所以特別重視與珍惜中蘇兩國人民的友誼與合作，還因?yàn)樘K聯(lián)人民所走過的道路正是我們中國人民將要走的道路。蘇聯(lián)人民建國的經(jīng)驗(yàn)值得我們中國人民很好地學(xué)習(xí)。我們中國人民的革命，在過去就是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，“以俄為師”，所以能夠獲得今天這樣的勝利。在今后我們要建國，同樣也必須“以俄為師”，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)人民的建國經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在蘇聯(lián)有許多世界上所沒有的完全新的科學(xué)知識(shí)，我們只有從蘇聯(lián)才能學(xué)到這些科學(xué)知識(shí)。例如：經(jīng)濟(jì)學(xué)、銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、商業(yè)學(xué)、教育學(xué)等等，在蘇聯(lián)都有完全新的一套理論，為世界其他國家所沒有的。至于蘇聯(lián)進(jìn)步的政治科學(xué)與軍事科學(xué)那就更不待說了。蘇聯(lián)的文化完全是新的文化。吸收蘇聯(lián)新的文化做為我們建設(shè)新中國的指針是中國人民目前的迫切任務(wù)。因此我們特別需要蘇聯(lián)人民的友誼的幫助與合作。

……

劉少奇的講話結(jié)束后，全場響起熱烈的經(jīng)久不息的掌聲。

當(dāng)時(shí)，新中國剛剛成立，中國是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的國家，工業(yè)生產(chǎn)只占總生產(chǎn)的十分之一。日本侵略者與國民黨反動(dòng)派使中國經(jīng)濟(jì)受到了極大的破壞，新中國的首要任務(wù)，就是要迅速恢復(fù)和發(fā)展中國的經(jīng)濟(jì)，使中國工業(yè)化。

當(dāng)時(shí)，蘇聯(lián)人民和蘇聯(lián)政府給予新中國巨大的幫助，比如，鐵路很快恢復(fù)，就得到了蘇聯(lián)的幫助。鞍山、石景山等鋼鐵工業(yè)的恢復(fù)，有了蘇聯(lián)的幫助，就要快得多，所以蘇聯(lián)對(duì)中國人民的真誠友誼的幫助，是恢復(fù)和發(fā)展中國經(jīng)濟(jì)的有利條件之一。

因此，中國人民特別重視和珍惜對(duì)蘇聯(lián)人民的友誼與合作。其實(shí)，中蘇之間的友誼，在新中國成立之前就打下了牢固的基礎(chǔ)。

早在1949年6月30日，毛澤東發(fā)表《論人民民主專政》一文。毛澤東在文中指出：

在列寧和斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，他們不僅會(huì)革命，也會(huì)建設(shè)。他們已經(jīng)建設(shè)起來一個(gè)偉大的光輝燦爛的社會(huì)主義國家。蘇聯(lián)共產(chǎn)黨是我們最好的先生，我們必須向他們學(xué)習(xí)。

1949年7月16日，在《論人民民主專政》一文發(fā)表僅16天后，中蘇友好協(xié)會(huì)發(fā)起人大會(huì)即中蘇友好協(xié)會(huì)成立的籌備會(huì)，在北平中南海懷仁堂隆重舉行，參加者有來自中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、各人民團(tuán)體和各方面民主人士的代表698人。

這次會(huì)議通過了籌備委員會(huì)簡章并選出宋慶齡、劉少奇、周恩來、郭沫若等81人為籌備委員會(huì)委員，宣告中蘇友好協(xié)會(huì)籌備委員會(huì)成立。

中國共產(chǎn)黨選擇在這個(gè)時(shí)間發(fā)起成立中蘇友好協(xié)會(huì)，旗幟鮮明地確定了向蘇聯(lián)“一邊倒”的外交方針，不但要“打破帝國主義的幻想”，同時(shí)也明確了自己倒向以蘇為首的和平民主陣營的選擇，希望以此打消民主黨派中某些人士在對(duì)蘇政策上的游移不定。

中央實(shí)行的這一系列政策，為新中國向蘇聯(lián)派遣留學(xué)生鋪平了道路。

中央決定派遣留蘇學(xué)生

1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓上，輕輕按下電紐，第一面五星紅旗在天安門上空冉冉升起。一個(gè)偉大的社會(huì)主義大國在東方成立了。

為了打破帝國主義的封鎖，加快社會(huì)主義建設(shè)的步伐，中共中央提出要學(xué)習(xí)蘇聯(lián)和東歐其他社會(huì)主義國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)時(shí)，中華人民共和國成立后不久，急需各方面的建設(shè)人才。于是，向國外派遣留學(xué)生的工作，便被提上議事議程。

1951年5月7日，中國共產(chǎn)黨第一次全國宣傳工作會(huì)議在北京召開。

在這次會(huì)議上，劉少奇作重要報(bào)告，劉少奇說：

現(xiàn)在我們是知識(shí)分子太少了，專家太少了，技術(shù)人員太少了。搞建設(shè)就感覺人才太少、干部太少了。所以在文化建設(shè)中要增加學(xué)校，現(xiàn)在就要增加。經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要有很多知識(shí)分子，現(xiàn)在沒有那么多。

因此，我們要把現(xiàn)有的知識(shí)分子都很好地利用起來。知識(shí)分子是寶貝，到處找不到。

新中國面臨的最大問題是建設(shè)人才、尤其是高級(jí)人才嚴(yán)重不足，而剛剛擺脫了半封建半殖民地教育體系的中國高等教育百廢待興，一時(shí)還無法培養(yǎng)出大批社會(huì)主義建設(shè)所需要的人才。

在這種情況下，中央決定，有計(jì)劃地向蘇聯(lián)和東歐其他社會(huì)主義國家派遣留學(xué)生。

“一邊倒”的外交政策，對(duì)當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)東歐留學(xué)熱起到了決定性的作用；而當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)在社會(huì)主義陣營中的核心地位，又決定了中國大部分留學(xué)生被派往蘇聯(lián)。

早在1949年7月，劉少奇曾經(jīng)在秘密訪問蘇時(shí)提出，除了派遣專家來華幫助工作外，希望蘇聯(lián)接受中國派遣留學(xué)生，以幫助中國培養(yǎng)建設(shè)和管理人才。這一請(qǐng)求得到蘇方的積極響應(yīng)。

1949年10月2日，蘇聯(lián)政府外交部副部長葛羅米柯，照會(huì)中華人民共和國外交部長周恩來：“蘇聯(lián)政府決定建立蘇聯(lián)與中華人民共和國之間的外交關(guān)系，并互派大使”。并表示，“確信中國中央人民政府是絕大多數(shù)人民意志的代表者”，斷絕同國民黨當(dāng)局的外交關(guān)系。

3日，中國政府復(fù)照蘇聯(lián)，歡迎建交并互派大使。

10月5日，中蘇友好協(xié)會(huì)在北京成立之后，蘇聯(lián)代表團(tuán)即在北京、上海等地作報(bào)告，詳細(xì)介紹蘇聯(lián)文化建設(shè)的特點(diǎn)、作用和地位，以及蘇聯(lián)國民教育概況。

毛澤東以其特有的遠(yuǎn)見卓識(shí)在人民政協(xié)第一屆全國委員會(huì)第四次全會(huì)上指出：

我們要進(jìn)行偉大的國家建設(shè)，我們目前的工作是艱苦的，我們的經(jīng)驗(yàn)是不夠的，因此，要認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，無論共產(chǎn)黨內(nèi)、共產(chǎn)黨外，老干部、新干部、技術(shù)員、知識(shí)分子以及工人群眾和農(nóng)民群眾，都必須誠心誠意地向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論，而且要學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。我們要在全國范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的高潮，來建設(shè)我們的國家。

當(dāng)時(shí)，蘇聯(lián)在思想文化與科學(xué)技術(shù)方面的確比中國先進(jìn)。后來，一位留蘇學(xué)生甚至回憶說，他們的馬列主義理論教員把馬列經(jīng)典著作背得滾瓜爛熟，腦子像一個(gè)“馬列資料庫”，隨便問任何問題，他都能回答“這個(gè)問題，可以看一下《馬克思全集》或《列寧全集》第幾卷第幾頁。”

留學(xué)生派遣工作組成立

1949年11月，中華人民共和國成立后不久，中央即決定大規(guī)模向蘇聯(lián)和東歐各社會(huì)主義國家派遣留學(xué)生，因此，中央決定成立由聶榮臻、李富春、陸定一主持的留學(xué)生派遣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方針、計(jì)劃和組織實(shí)施，以便與經(jīng)濟(jì)建設(shè)計(jì)劃相協(xié)調(diào)。

新中國剛剛建立后，百廢待興，百業(yè)待舉。黨中央為迅速改變中國貧窮落后的面貌，高瞻遠(yuǎn)矚，決定向蘇聯(lián)派出大批留學(xué)生，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化和管理經(jīng)驗(yàn)。這項(xiàng)工作被納入中國科學(xué)教育發(fā)展十年規(guī)劃。

其實(shí)，早在20世紀(jì)40年代后期，為了迎接革命勝利后的建國任務(wù)，中國共產(chǎn)黨就派出一些革命烈士和干部的子弟到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。

早在1948年，在烽煙彌漫的黃土高原，盡管被國民黨軍隊(duì)圍追在黃土溝壑之中，在毛澤東的心中，卻已經(jīng)開始勾勒新中國的藍(lán)圖。

建設(shè)新中國需要大量的管理人才和技術(shù)專家，但在戰(zhàn)火硝煙中成長的干部，欠缺的是系統(tǒng)的教育和技能。

毛澤東將目光投向遙遠(yuǎn)的蘇聯(lián)，一個(gè)想法在心中形成：向蘇聯(lián)派出能力突出、政治可靠的年輕干部，接受蘇聯(lián)的正規(guī)高等教育，培養(yǎng)我們自己的技術(shù)專家。

派遣工作由中共東北局具體負(fù)責(zé)。經(jīng)過慎重籌劃，決定將派遣人員的范圍限定在烈士子女或高級(jí)干部的子弟，共21個(gè)人。

李鵬，李碩勛烈士之子。李碩勛是著名的革命活動(dòng)家和優(yōu)秀的軍事指揮員，1927年參加南昌起義，后長期領(lǐng)導(dǎo)地方武裝斗爭。1931年7月不幸被捕，在獄中大義凜然，忠貞不屈，不久英勇就義，犧牲時(shí)年僅28歲。李鵬在抗戰(zhàn)勝利后從延安來到東北，時(shí)任哈爾濱油脂公司協(xié)理和黨支部書記。

鄒家華接到去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的通知時(shí)，已經(jīng)開始擔(dān)任中共松江省賓縣常安區(qū)區(qū)委書記。鄒家華的父親鄒韜奮畢生從事新聞出版工作，創(chuàng)辦生活書店，主辦《生活》周刊，在抗日救亡、反對(duì)國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治、爭取民主的斗爭中發(fā)揮了重要作用，于1944年7月病逝。鄒家華參加過新四軍，后進(jìn)入華中新四軍建設(shè)大學(xué)學(xué)習(xí)，1946年調(diào)往東北。

謝紹明，謝子長烈士之子。謝子長是與劉志丹齊名的陜甘根據(jù)地和陜北紅軍的創(chuàng)建者，曾任中國工農(nóng)紅軍陜甘游擊隊(duì)總指揮。謝子長于1934年秋在一次戰(zhàn)斗中負(fù)傷，次年春不幸逝世，時(shí)年38歲。謝紹明在被選拔留蘇時(shí)，作為派往東北的干部團(tuán)成員，在赤峰市任區(qū)委書記、武工隊(duì)政委。

羅西北，羅亦農(nóng)烈士之子。羅亦農(nóng)是中共早期領(lǐng)導(dǎo)人之一。曾參與領(lǐng)導(dǎo)省港大罷工及上海工人3次武裝起義，任中央政治局常務(wù)委員和中共中央組織局主任。1928年4月，羅亦農(nóng)不幸被捕犧牲，時(shí)年僅26歲。羅西北15歲時(shí)進(jìn)入蘇聯(lián)國際兒童院學(xué)習(xí)。1945年8月被蘇聯(lián)派往齊齊哈爾從事情報(bào)工作，后進(jìn)入哈工大學(xué)習(xí)。

劉虎生是1947年從晉察冀邊區(qū)來到哈爾濱的。他的父親是著名的劉伯堅(jiān)烈士。劉伯堅(jiān)早年赴歐洲勤工儉學(xué)，長征時(shí)留在中央蘇區(qū)堅(jiān)持武裝斗爭。他在一次戰(zhàn)斗中中彈被俘，于1935年3月英勇就義。

葉正大、葉正明是葉挺的兒子。葉挺是北伐名將，他率領(lǐng)的國民革命軍第四軍被光榮地譽(yù)為“鐵軍”。葉挺參加領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義、廣州起義，抗日戰(zhàn)爭時(shí)任新四軍軍長，在皖南事變中被俘。1948年因飛機(jī)失事遇難。父親犧牲后，葉正大、葉正明被接到延安。黨中央從延安撤退后，他們輾轉(zhuǎn)來到哈爾濱，當(dāng)時(shí)正在哈爾濱俄文?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)俄語。

林漢雄是張浩的兒子，當(dāng)時(shí)在延安保小上學(xué)。張浩又名林育英，是我黨早期的工人黨員和工運(yùn)領(lǐng)袖，中共第六屆中央委員，曾任中國共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國際代表、援西軍和一二九師政治委員。1942年3月，張浩在延安逝世，享年45歲。

肖勁光的兒子肖永定，當(dāng)時(shí)也在延安保小讀書。

任湘是任作民的兒子。任作民是我黨早期共產(chǎn)黨員，歷任中共河南省委宣傳部長、山東省委書記、湖南特委書記、西北局秘書長。1942年在延安病逝。任湘是從西安辦事處到的延安，曾進(jìn)入邊區(qū)師范學(xué)校念書，后來就讀于延安自然科學(xué)院。

其他被派往蘇聯(lián)的人員是王稼祥的義子朱忠洪、中共東北局副書記之子高毅、參加了土改工作團(tuán)的江明。

還有4個(gè)年輕人，一同在延安保小長大，一同進(jìn)入張家口工業(yè)?？茖W(xué)校，又一同進(jìn)入東北野戰(zhàn)軍通訊參謀部工作。他們是：楊棋烈士之子楊廷藩、陜甘寧晉綏五省聯(lián)防副司令員張宗遜之侄張代俠、原紅二十七軍軍長、第十一縱隊(duì)司令員賀晉年之子賀毅、陜甘寧邊區(qū)政府陜北行政公署主任崔田夫之子崔軍。

在這21個(gè)人當(dāng)中，有4個(gè)引人注目的女孩子。

葉楚梅是葉劍英的女兒。葉楚梅1928年出生在香港。1945年，17歲的葉楚梅被接到延安，與父親團(tuán)聚了才一個(gè)月，就被父親送到冰天雪地的東北接受磨煉，成為了一名東北民主聯(lián)軍的戰(zhàn)士。

羅鎮(zhèn)濤，羅炳輝烈士的女兒。羅炳輝是中國工農(nóng)紅軍和新四軍高級(jí)指揮員，軍事家。

任岳是任作民的侄女。項(xiàng)蘇云是項(xiàng)英烈士的女兒。

這21個(gè)人將被中央派往蘇聯(lián)，成為黨中央派往蘇聯(lián)的第一批留學(xué)生，他們將為新中國的成立作出自己的貢獻(xiàn)。

除個(gè)別人中途因病回國外，在后來的1955至1956年期間，這批學(xué)生都以優(yōu)異的成績結(jié)束在蘇聯(lián)的學(xué)習(xí)，陸續(xù)回到祖國。

時(shí)值第一個(gè)五年計(jì)劃開始實(shí)施，對(duì)于這批新中國自己培養(yǎng)的第一批技術(shù)專家，黨中央給予了高度重視。按照中央組織部最初的分配方案，這批寶貴的大學(xué)畢業(yè)生將被安置在各大部委。

然而在征求本人意見時(shí)，21個(gè)人中，竟沒有一個(gè)人愿意留在生活條件相對(duì)較好的北京。大家無一例外地要求到基層、到生產(chǎn)建設(shè)的第一線，到祖國最需要的地方。

羅西北最先回國工作，他在燃料工業(yè)部水電建設(shè)總局北京水電院只干了兩年，1955年底到重慶，組建成都水電勘測設(shè)計(jì)院，任總工程師，一干就是10年。

當(dāng)征求李鵬本人的意見時(shí)，李鵬明確表示，愿意到基層去工作，到水電站去工作。于是他被分配到吉林豐滿發(fā)電廠。李鵬在那里前后工作了6年，參加了這個(gè)當(dāng)時(shí)全國最大的水電工程的施工、維修、運(yùn)行等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

賀毅學(xué)成歸來，被分配到水電總局北京勘測院任工程師，但他渴望到基層去大干一場。他將想法對(duì)水電總局局長李銳傾訴，李銳便給他創(chuàng)造了一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，到江西上猶江圍堰工區(qū)任主任工程師。

謝紹明回到了哈爾濱飛機(jī)制造廠；鄒家華和葉楚梅一起到了沈陽第二機(jī)床廠；葉正大、葉正明學(xué)以致用，在沈陽飛機(jī)廠工作；林漢雄分在北京，但他沒有留在機(jī)關(guān)，而是去官廳水庫工作；張代俠最初被分配到中國科學(xué)院。在他的要求下，組織又將他派往沈陽第二機(jī)床廠；其他人員也進(jìn)入了基層工作。

由于歷史的諸多原因，這些留學(xué)生走上了不同的人生道路。在他們當(dāng)中，有些人成為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，有些人走上了行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)職位，還有人則在基層崗位上默默無聞地耕耘一生。

1948年派遣到蘇聯(lián)的21名留學(xué)生，作為即將誕生的人民政權(quán)第一次有目的性地派遣的留學(xué)人員，作為新中國在國外培養(yǎng)的第一批留學(xué)生，為以后的留學(xué)生樹立起了光輝的榜樣。

中蘇簽訂留學(xué)生協(xié)定

1950年6月，周恩指定國家文教委員會(huì)馮乃超、外交部伍修權(quán)、教育部陳新民組成工作小組，負(fù)責(zé)選拔、確定出國留學(xué)生人選。伍修權(quán)負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)系；陳新民負(fù)責(zé)留學(xué)生出國前的準(zhǔn)備工作及其他事務(wù)性工作。

1952年8月9日，中蘇兩國政府簽訂《關(guān)于中華人民共和國公民在蘇聯(lián)高等學(xué)校（軍事學(xué)校除外）學(xué)習(xí)之協(xié)定》。

協(xié)議規(guī)定：

須按蘇聯(lián)高等教育部規(guī)定之課目經(jīng)過入學(xué)考試后，始能被接受到蘇聯(lián)高等學(xué)校學(xué)習(xí)。

……

按通例，上述大學(xué)生與研究生接受到高等學(xué)校初級(jí)班學(xué)習(xí)，僅在個(gè)別情況下，方能至高級(jí)班學(xué)習(xí)。至于尚未能充分掌握俄語者，須進(jìn)預(yù)科班學(xué)習(xí)，其期限自六個(gè)月至一年。

協(xié)議還規(guī)定：

蘇聯(lián)各學(xué)校為大學(xué)生及研究生規(guī)定之一切規(guī)則，對(duì)于根據(jù)本協(xié)議接受至蘇聯(lián)各院校之人員均應(yīng)一律遵守。

……

凡由蘇聯(lián)高等學(xué)校畢業(yè)之人員，均發(fā)給按蘇聯(lián)規(guī)定形式之畢業(yè)文憑，并載明其所獲得之專門知識(shí)及熟練程度。

中國公民之大學(xué)生及研究生在蘇聯(lián)高等院校學(xué)習(xí)期間，由蘇聯(lián)政府供給之住處，其條件與蘇聯(lián)大學(xué)生及研究生同。

蘇聯(lián)政府支付中國公民在蘇聯(lián)高等學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)之生活費(fèi)與學(xué)習(xí)費(fèi)。中國政府應(yīng)向蘇聯(lián)政府償還上述費(fèi)用的百分之五十。

這項(xiàng)“協(xié)定”的簽訂，具有劃時(shí)代的意義。在它的指引下，中國向蘇聯(lián)大規(guī)模派遣留學(xué)人員的工作得以順利展開。

留學(xué)生的選拔、培養(yǎng)、管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到國家多個(gè)部門的分工、協(xié)作。留學(xué)工作被提高到關(guān)系國家未來的戰(zhàn)略高度。

這項(xiàng)工作由周恩來親自領(lǐng)導(dǎo)，在國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，外交部、教育部、國家計(jì)委、國家科委、國家各部委細(xì)致分工、密切配合，保障整個(gè)工作有序進(jìn)行。

建國伊始，在廢墟建立起來的新中國的領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)于如何構(gòu)建一個(gè)全新的國民經(jīng)濟(jì)體系幾乎沒有任何經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，走出去謙虛地學(xué)習(xí)國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)正確的選擇。

事實(shí)證明，數(shù)量巨大的留學(xué)生回到國內(nèi)后，不僅帶來了先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)，而且迅速充實(shí)到生產(chǎn)建設(shè)的第一線，極大地充實(shí)了技術(shù)骨干力量。以這批留蘇學(xué)生為骨干，新中國自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)諸學(xué)科得到飛躍式的發(fā)展，也帶動(dòng)了國內(nèi)整體生產(chǎn)、科研、教學(xué)水平的大幅度提高。

1956年1月，中共中央在中南海懷仁堂召開知識(shí)分子問題會(huì)議。

在這次會(huì)議上，周恩來對(duì)派留學(xué)生出國學(xué)習(xí)的意義作出精辟的論述：

什么是最迅速有效地達(dá)到這個(gè)目的的道路呢？這樣的道路就是……按照我們所最急需的門類，最迅速地派遣若干組專家、優(yōu)秀的科學(xué)工作人員和優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生到蘇聯(lián)和其他國家去作一年到兩年的實(shí)習(xí)，或者當(dāng)研究生，回國以后立即在科學(xué)院和政府各部分別建立發(fā)展這些科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)，并且大量培養(yǎng)新的干部。

在后來的1960年12月，國家科委黨組、教育部黨組、外交部黨委在《關(guān)于今后一個(gè)時(shí)期的留學(xué)生工作的意見》中明確指出：

留學(xué)生的派遣規(guī)劃、留學(xué)生畢業(yè)回國分配工作，和根據(jù)科學(xué)技術(shù)合作協(xié)定派遣的實(shí)習(xí)生選拔工作由國家科委負(fù)責(zé)；大學(xué)生、研究生、進(jìn)修教師的選拔工作和所有留學(xué)生的最后審查批準(zhǔn)、派出、國外管理和假期回國學(xué)習(xí)等工作，由教育部負(fù)責(zé)；留學(xué)生在國外的政治思想工作由使館負(fù)責(zé)，在國內(nèi)由外交部和教育部共同負(fù)責(zé)，其中關(guān)于政治思想教育和組織工作以教育部為主，涉外事件以外交部為主……

這一分工，奠定了未來幾十年中國留學(xué)生管理工作的格局。

周恩來批示成立預(yù)備部

1951年7月，來自祖國四面八方的375名優(yōu)秀青年云集首都北京。

在這些青年當(dāng)中，既有戰(zhàn)功卓著的紅軍將領(lǐng)，也有意氣風(fēng)發(fā)的高中學(xué)生；既有躊躇滿志的年輕干部，也有經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員。他們當(dāng)中年齡最大的，已經(jīng)40多歲了，而年齡最小的，還不到20歲。由于時(shí)間緊迫，這批學(xué)生只是在北京集結(jié)一個(gè)月，簡單了解了一下蘇聯(lián)國情，就要匆匆上路。

到達(dá)蘇聯(lián)后，這批學(xué)生分別被安置進(jìn)入莫斯科第一醫(yī)師進(jìn)修學(xué)院、莫斯科機(jī)床工具學(xué)院、莫斯科鐵路運(yùn)輸工程學(xué)院、莫斯科運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)院、列寧格勒鐵道運(yùn)輸工程學(xué)院、薩拉托夫汽車公路學(xué)院等高等院校學(xué)習(xí)。

由于在前往蘇聯(lián)之前，這些學(xué)生沒有經(jīng)過語言方面的培訓(xùn)，他們可以說是沒有任何俄語基礎(chǔ)。絕大部分學(xué)生還是在火車上，從蘇聯(lián)列車員那里學(xué)會(huì)了第一個(gè)俄語字母。

蘇聯(lián)方面顯然對(duì)如何對(duì)待這樣大量的留學(xué)生也沒有足夠經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)這批幾乎對(duì)俄語一無所知的學(xué)生到達(dá)后，蘇方居然沒有安排哪怕是短期的俄語培訓(xùn)，就直接將他們領(lǐng)到各高等院校的課堂。

當(dāng)時(shí)，在莫斯科第一醫(yī)師進(jìn)修學(xué)院學(xué)習(xí)的張璇，第一天在教室里上課，老師在黑板上連寫帶說。他卻不知其他同學(xué)能聽懂多少，反正自己是一個(gè)字都沒聽懂。一堂課快結(jié)束時(shí)，老師在黑板上寫了兩個(gè)俄文字后就走了。他們幾個(gè)中國學(xué)生呆坐著沒有反應(yīng)。左等右等不見老師來，他們回宿舍趕緊查字典，原來黑板上寫的是“下課”。

郭子恒當(dāng)時(shí)被安排在蘇聯(lián)列寧格勒創(chuàng)傷矮形外科研究所學(xué)習(xí)，他后來回憶當(dāng)時(shí)的情況說：

開始的第一年，我們每天都要花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)俄語。除了七八個(gè)小時(shí)的睡眠外，處于清醒狀態(tài)的全部時(shí)間———包括走路、乘車、購物、進(jìn)餐，甚至于去衛(wèi)生間等一切活動(dòng)———無時(shí)不在背誦俄文單詞或常用語。俄漢詞典和記單詞的小卡片一刻也不離身。最初那種有眼不識(shí)字、有耳聽不懂、有口張不開的苦澀，比之戰(zhàn)爭年代的艱難困苦、饑寒交迫還要難耐得多。

同樣是首批留蘇學(xué)生的李振肅回憶道：

那時(shí)學(xué)習(xí)真是分秒必爭！一天學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，能夠在兩節(jié)課中間休息的十分鐘內(nèi)，伏在桌子上打個(gè)盹，隨即又繼續(xù)全神貫注認(rèn)真地捕捉老師講的每一句話。列寧格勒夜長晝短，常在昏暗的早晨就進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，晚上干到十一二點(diǎn)是常事。晚上從實(shí)驗(yàn)室出來再回住處吃晚飯，睡覺就很晚了。設(shè)了兩個(gè)鬧鐘早晨叫醒我。有一次實(shí)在太困了，兩個(gè)鬧鐘一一響過，但在按住鬧鐘后一下又睡著了。不過猛地又驚醒了，趕快跳起來去上課，居然沒遲到。

憑借著戰(zhàn)士一般沖鋒陷陣的勇猛頑強(qiáng)，大部分學(xué)生不僅出色地完成了學(xué)業(yè)，其學(xué)術(shù)成果還得到了蘇聯(lián)專家的贊許。

1951年，國家副主席林伯渠在蘇聯(lián)進(jìn)行療養(yǎng)和考察。期間，林伯渠與新中國第一批留學(xué)生進(jìn)行密切接觸，詳細(xì)了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。

林伯渠回國后，立即給劉少奇、周恩來寫信，介紹自己的所見所聞：

我們中央教育部此次送蘇聯(lián)學(xué)習(xí)工業(yè)技術(shù)的一批學(xué)生約300余人，據(jù)大使館反映，該次學(xué)生不懂俄文的占95％。教育部計(jì)劃，是把他們分別送到各種?？茖W(xué)校去學(xué)習(xí)的，自然分的很零散，以致學(xué)生聽講困難，學(xué)校為之補(bǔ)授俄文，亦不方便。該學(xué)生等先無精神準(zhǔn)備，一到莫斯科，既聽不懂話，又吃不慣飲食，加以氣候亦殊，有的就鬧起情緒來。并有個(gè)別（大約不止一兩個(gè)）學(xué)生程度不夠格，也為收納該次學(xué)生的學(xué)校所不滿。

接著，林伯渠建議：

以后若再派學(xué)生去蘇聯(lián)，須先在國內(nèi)進(jìn)行預(yù)備教育6個(gè)月或多一些時(shí)間（或在到蘇聯(lián)后，先集中教育一個(gè)時(shí)期）。首先教俄文拼音會(huì)話，尤其在政治上應(yīng)先說明赴蘇學(xué)習(xí)的必要性，加重其責(zé)任感。并須詳細(xì)告訴他們到蘇聯(lián)以后的生活情形（如飲食、氣候、這些是可以漸漸習(xí)慣的）。

林伯渠的意見引起了周恩來的高度關(guān)注。周恩來隨即做出批示，指定教育部副部長錢俊瑞、中央組織部部長安子文、外交部副部長伍修權(quán)3人負(fù)責(zé)籌備留蘇預(yù)備學(xué)校。

留蘇預(yù)備部正式啟用

1951年12月初，留蘇預(yù)備的籌備工作緊鑼密鼓地開展起來。

中央有關(guān)部門經(jīng)過研究，國家決定將留蘇預(yù)備學(xué)校設(shè)在北京俄文專修學(xué)校之內(nèi)，由俄專校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，因此又被稱為俄專二部。

北京俄文專修學(xué)校是和新中國同日誕生的，其目的在于為新中國培養(yǎng)俄語翻譯人才。校長是中國著名翻譯家、曾任毛澤東首席俄文翻譯的師哲。

1952年2月，留蘇預(yù)備學(xué)校迎來第一批600名學(xué)生。由于當(dāng)時(shí)還沒有專門的校舍，不得已借用位于定阜大街的原輔仁大學(xué)部分校舍棲身。

1952年6月，俄專二部搬到位于西城區(qū)西南角的鮑家街21號(hào)，即醇親王府的舊址。在50年代初，王府建筑還基本保持原有的格局。空閑的殿堂廊廡經(jīng)過簡單修繕，就成了俄專二部師生的課堂和宿舍。當(dāng)時(shí)，俄專二部已正式命名為“留蘇預(yù)備部”。

由于王府內(nèi)空間狹小，教育部又將附近石駙馬大街18號(hào)北京女八中的部分校舍騰出來，供留蘇預(yù)備部學(xué)員住宿使用。

學(xué)員們每天要往返于教室和宿舍之間，步行大約1公里的路程。由于教室有限，部分學(xué)生早8時(shí)至下午14

時(shí)上課；而另一部分學(xué)生則從下午14點(diǎn)上課到晚8點(diǎn)。

由于條件所限，學(xué)生的宿舍也比較簡陋。當(dāng)時(shí)，學(xué)員們住在一個(gè)很大的房間里，房間里擺滿了上下兩層的硬木板床，連桌椅板凳都沒有。

吃飯也沒有固定地點(diǎn)。學(xué)校在伙房旁邊用帆布支起一個(gè)大棚子，學(xué)生們用飯盒打了飯菜后，有的回到宿舍吃，有的干脆就在棚子下站著或者蹲著吃。

體育鍛煉的場地也是大問題。校園里沒有跑步的空間，學(xué)生們只好出校門，沿著古老的城墻和狹窄的街巷跑上一圈。雖然條件艱苦了一點(diǎn)，但沒有哪里學(xué)生有絲毫的怨言。

后來，為了迎接派遣留蘇的高潮，位于海淀區(qū)魏公村的留蘇預(yù)備部新校址破土動(dòng)工了。

1955年春節(jié)后，剛剛度過寒假回到北京的學(xué)生們，被通知到新校區(qū)報(bào)到。

當(dāng)時(shí)，他們一進(jìn)校門，被眼前的景象驚呆了：寬敞的校園里，矗立整整7座高大巍峨、氣勢恢弘的大樓！

那是一座中西合璧風(fēng)格的5層教學(xué)樓。建筑呈“凹”字形展開，如同張開的巨大的臂膀擁抱來自遠(yuǎn)方的學(xué)子。教學(xué)樓兩側(cè)，是同樣風(fēng)格、對(duì)稱排開的6幢高樓。在這當(dāng)中，5幢是學(xué)生宿舍樓，還有一幢是專門的外國專家樓。

師生的住宿條件大大改善。樓內(nèi)長長的走廊里，對(duì)稱地分布著一個(gè)個(gè)獨(dú)立的房間，每個(gè)房間內(nèi)平放4張床，還有一個(gè)共用的寫字桌和4個(gè)小方凳。

樓群中央，是一個(gè)寬敞平坦的大操場，可以做操、跑步、踢球。學(xué)生們?nèi)粘ｓw育鍛煉再不用出校了。留蘇預(yù)備部不論在硬件設(shè)施，還是在教學(xué)水平方面，在當(dāng)時(shí)都是一流的。

學(xué)校聘請(qǐng)了一部分教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的蘇聯(lián)語言專家，后來由于人員不足，又從當(dāng)時(shí)在北京工作的蘇聯(lián)技術(shù)專家的家屬中聘請(qǐng)了一部分人來講課。

中方俄語教員則來自于各校俄文系剛畢業(yè)的學(xué)生。如何在最短的時(shí)間內(nèi)使學(xué)員們掌握盡可能多的俄語知識(shí)，對(duì)于他們來說也是一個(gè)全新的考驗(yàn)。他們的辛苦和緊張，絲毫不亞于學(xué)生。每天，教師們白天講課，下班后還要備課、準(zhǔn)備教案、與學(xué)生談話，總要忙到深夜。

當(dāng)時(shí)，在留蘇預(yù)備部工作的王敏慧住在教師宿舍樓對(duì)面。她至今清楚地記得，對(duì)面樓里家家戶戶的燈光在夜里12點(diǎn)以前就沒有熄滅過。

留學(xué)生派遣人數(shù)逐年增長，在后來的1955年，在留蘇預(yù)備部同時(shí)就讀的學(xué)生超過2000人，所有的宿舍全部滿員。

1956年，學(xué)生專列整整發(fā)了3趟。這批學(xué)生離開后，由于留學(xué)政策調(diào)整，留蘇預(yù)備部在讀人數(shù)銳減，設(shè)施和資源出現(xiàn)富余。

1956年8月，留蘇預(yù)備部又回遷到鮑家街原址，直到1958年2月才又回到魏公村，算是留蘇預(yù)備部歷史上的一段小插曲。

從1952年到1960年，留蘇預(yù)備部在新中國高等教育的歷史星空中如流星般短暫，然而，就在這短暫的時(shí)間里，從它的懷抱走出了不勝枚舉的新中國領(lǐng)導(dǎo)人、科學(xué)泰斗、學(xué)者名流，還有無數(shù)為祖國建設(shè)作出卓越貢獻(xiàn)的各行各業(yè)的骨干。

王英輝是在20世紀(jì)80年代中蘇關(guān)系改善時(shí)期赴蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的留學(xué)生，她覺得在蘇聯(lián)動(dòng)蕩年代里的留學(xué)生涯給了她受用一生的財(cái)富。當(dāng)她回憶起留蘇預(yù)備部時(shí)，感慨地說：

這里，銘刻了他們矢志報(bào)國的豪情；這里，留下了他們的艱難求索的足跡；這里，是眾多新中國未來?xiàng)澚褐姆棚w夢(mèng)想的起點(diǎn)。

中央對(duì)留蘇學(xué)生寄予了很高的厚望，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活考慮得十分周全。中央無微不至的關(guān)懷，給留蘇學(xué)生留下了深刻的印象。

中國科學(xué)院是向蘇聯(lián)派遣研究生、實(shí)習(xí)生等留學(xué)人員最多的科研院所之一。1951年到1953年，中國科學(xué)院一般是通過高教系統(tǒng)或工業(yè)系統(tǒng)派出少量的留蘇研究生。1953年到1955年，中國科學(xué)院尚未與蘇聯(lián)科學(xué)院達(dá)成正式的派遣留學(xué)生協(xié)議，派出的留蘇人員略有增加，但仍較少。

中國留蘇學(xué)生的選拔是非常嚴(yán)格的。去蘇聯(lián)讀大學(xué)和研究生的人員須符合如下的選拔條件：

一、政治條件：1．歷史清楚，政治上完全可靠，思想上進(jìn)步者。2．學(xué)習(xí)工作積極、努力、品質(zhì)善良、有培養(yǎng)前途且自愿赴蘇聯(lián)學(xué)習(xí)者。3．家庭成員與主要社會(huì)關(guān)系，無反革命問題（由公安部進(jìn)行審查）。

二、學(xué)歷條件：須有大學(xué)畢業(yè)的程度，并從事研究工作或?qū)嶋H參加與其所學(xué)有關(guān)的工作一年以上，成績優(yōu)良，確有鉆研精神者。三、身體及年齡條件：1．經(jīng)衛(wèi)生部門指定的醫(yī)院根據(jù)（留學(xué)生身體檢查不同標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定）檢查合格者。2．限于35歲以下。四、學(xué)科考試：經(jīng)過政治審查及身體條件檢查之后參加相關(guān)研究生科目考試，合格者，就可以留蘇。進(jìn)修人員和實(shí)習(xí)人員的政治條件、外語及身體狀況都必須符合以上的要求，略有不同的主要是學(xué)歷條件。

留蘇學(xué)生通常是先在北京、大連等地的俄語院校的“留蘇預(yù)備部”學(xué)習(xí)一年，進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。

中國留蘇研究生、大學(xué)生和進(jìn)修生主要分布在莫斯科大學(xué)、列寧格勒大學(xué)、莫斯科動(dòng)力學(xué)院、莫斯科石油學(xué)院、莫斯科鋼鐵學(xué)院、莫斯科地質(zhì)學(xué)院、莫斯科航空學(xué)院、莫斯科礦業(yè)學(xué)院、莫斯科有色金屬學(xué)院、莫斯科黃金學(xué)院、列寧格勒加里寧工學(xué)院、列寧格勒電工學(xué)院、烏拉爾工學(xué)院，以及其他城市的幾百所高等院校和實(shí)習(xí)單位。

除了莫斯科和列寧格勒大學(xué)外，其他高?；旧隙际歉鞣N工學(xué)院，而大部分的實(shí)習(xí)生則主要分布在蘇聯(lián)科學(xué)院各研究所、莫斯科斯大林汽車制造廠、哈依科夫拖拉機(jī)廠及其他的一些工廠。留學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、地礦、水利、醫(yī)學(xué)、電信、鐵道、氣象等關(guān)系國計(jì)民生的所有方面，主要是那個(gè)時(shí)期國家急需的、實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)，包括有機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué)、固體物理、磁學(xué)、金屬學(xué)、半導(dǎo)體、燃燒理論、機(jī)械、動(dòng)力學(xué)、聲學(xué)、電機(jī)制造、計(jì)算機(jī)、冶金等，旨在能夠馬上解決緊迫的問題。

當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論的留學(xué)生比較少。一般說，各部門派遣的研究生和大學(xué)生考慮選擇三四年后急需的專業(yè)，而實(shí)習(xí)生與進(jìn)修人員則選擇當(dāng)時(shí)最急需的專業(yè)。主管部門對(duì)選拔條件執(zhí)行比較嚴(yán)格，一般都要求有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

據(jù)莫斯科工業(yè)大學(xué)基西療夫教授介紹，莫斯科工業(yè)大學(xué)的前身是20世紀(jì)50年代著名的莫斯科機(jī)床工具學(xué)院，是第一批接收中國留學(xué)生的蘇聯(lián)院校之一。

當(dāng)時(shí)，該校有工藝、機(jī)床工具、儀器制造等系，下設(shè)金屬切削機(jī)床、儀器制造、機(jī)械制造工藝、精密機(jī)械儀器、機(jī)械工藝金屬壓力加工等專業(yè)。斯當(dāng)克因接收了中國和其他社會(huì)主義國家的留學(xué)生，將他們分配到各個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)。

學(xué)院負(fù)責(zé)他們的學(xué)習(xí)，也為他們安排各種生活和文化活動(dòng)。他們很明白到蘇聯(lián)的目的就是學(xué)習(xí)，成為有技能和熟練技術(shù)的專業(yè)人員，所以學(xué)習(xí)相當(dāng)勤奮，不需要任何督促。

基西療夫后來回憶：

第一批來學(xué)院的中國學(xué)生可能有上百人。他們與蘇聯(lián)學(xué)生一起學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、參觀博物館等，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能。

留學(xué)生回國之后，很快填補(bǔ)了中國科學(xué)技術(shù)和教育等領(lǐng)域的一些空白，承擔(dān)了學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和科學(xué)研究的重要任務(wù)，并且在工作中取得了卓越的成就，有些成為國家科學(xué)技術(shù)事業(yè)和產(chǎn)業(yè)的帶頭人和組織者。