終于走進了學校

因為子女眾多，佐賽亞一家在美洲的生活過得并不適意，勉強能糊口而已。所以上學對于他們的孩子來說，顯得有一些奢侈，因為上學是要繳納費用的，而且還不能為家里帶來收入。

眼看著富蘭克林也到了上學的年齡，家里人也為他上學的事情在想辦法。富蘭克林在家里排行最小，所以較多地得到了哥哥姐姐的喜愛。不過他從小就和自己的哥哥們脾氣不同。

富蘭克林的哥哥們大都不喜歡讀書，而小富蘭克林則格外喜歡讀書，而且還喜歡寫字。與自己的哥哥們相比，富蘭克林具有非常強的記憶能力。最主要的是，他能夠集中自己的注意力，做好許多需要耐心才能夠做好的事情，而他的哥哥們卻很少有這樣的耐心。

富蘭克林有一個愛好，不僅喜歡聽故事，還喜歡講故事。他經(jīng)常把從書上看到的內(nèi)容講給別人聽，大凡是讀過的書都不會忘掉的。

從小富蘭克林的好奇心特別強，而且能夠長時間地進行關注。他對各種事物都特別感興趣，無論是動物、植物，還是雪、月、星辰等方面的內(nèi)容，他都興致勃勃地去認識和觀察。

而他的哥哥們，在這方面沒有他那樣的天賦，他們往往除了經(jīng)商做買賣外，對什么都不感興趣。

父親佐賽亞是一個誠懇和善的人，而且多才多藝。很多社會名人常常請他商議公事，鄰里友人遇到困難或發(fā)生糾紛，也愛找他幫助調(diào)解，這些都給了富蘭克林積極的影響。

父親非常好客，而且還認為客人們的談話，不但可以開闊孩子們的視野，還會對孩子們有一定的教育價值。因此，父親和客人們談話的時候，常常讓自己的孩子們坐在旁邊聆聽。

事實正是這樣，客人們不斷的交流，對他的孩子的確產(chǎn)生了影響。因為不同的人，往往具有不同的思想，這些思想的交流往往會引起富蘭克林的思考。

有一天，佐賽亞又在家里請客，客人中大部分都是商人，或是一些小手工業(yè)者。

有一個商人說：“一個人要想得到別人的尊重，首先要學會做人，做一個誠實守信的老實人?！?/p>

“一個人起初做的是小生意，但是通過自己的努力奮斗，一點點地積攢，最終有一天會大富的?！绷硪粋€人說。

為了讓別人更明白，這個人還打了個比方，他說：“如果你用一把小斧頭去砍一棵足有一米直徑的樹，只要你堅持不懈地去砍，總有一天會把那棵大樹砍倒的?！?/p>

“這些事情也就是說，不論做什么事都要有耐心，有毅力去做，最終才會成功的。如果被眼前的困難嚇得縮回去，一天到晚只知道吃和睡，到老就什么也干不成了?！备惶m克林的父親總結(jié)式地說。

接下來又有一個人說道：“兄弟們將來要想有錢的話，必須從現(xiàn)在做起，每天都不能浪費掉一個銅子，把它們積攢起來，將來會是一筆很大的財富?！?/p>

“還有時間的問題，對于時間更要抓緊，珍惜分分秒秒，并且要始終堅持鍛煉身體，保持充沛的精力，將來才能去做自己想做的事?！币粋€人接著說。

客人們各抒己見，富蘭克林聽得特別認真?？腿藗冏吆螅€在心中回想著客人們的談話。每當客人們進行這樣的交流的時候，小富蘭克林就聽得格外專心。聽得多了，他慢慢也有了自己的一些看法。

甚至有時候，富蘭克林還會就客人們的話題發(fā)表自己的見解，從小就表現(xiàn)出了他敏銳的思維。父親也很偏愛自己這個最小的兒子，每當看到他認真讀書的樣子時，心中總在默默地想：“家里再沒有錢，也要讓這個孩子去讀書才好??！”

可是，富蘭克林家里實在太窮了，家里的孩子又實在太多，所以小富蘭克林到了該上學的年齡，還沒有進入學校。正當富蘭克林的父母為小富蘭克林上學的事情發(fā)愁的時候，一個機會來了。

一天，富蘭克林家的門口出現(xiàn)了一輛漂亮馬車，他們一家人以為只是路過的，也沒有在意?？墒邱R車就在他們的家門口停下了，看來是有事情。所以，佐賽亞慌忙出門迎接。從車上走下了鎮(zhèn)議事委員會的先生們。

佐賽亞把這些議事委員會的先生們請進了自己的家里，然后端出茶水。

“富蘭克林先生，我們有事要跟你商量一下！”幾位議事委員會的委員在客廳剛剛坐下，就對佐賽亞說。

“有什么事情請講！”佐賽亞說。

“我們是受本鎮(zhèn)總督的委托，專門調(diào)查本鎮(zhèn)學童的入學情況，以督促家長們送孩子上學。”

佐賽亞回答道：“這件事我已經(jīng)聽說了?！?/p>

一位議事委員又接著說道：“按照最新頒布的法律規(guī)定，鎮(zhèn)上的適齡兒童一定都要到學校去接受教育。如果不能遵守，將受到應有的處罰。”

佐賽亞聽后很是吃驚，正在屋子里紡布的妻子聽了他們的話后，更是被嚇得不知所措。

“富蘭克林先生，你們家孩子的情況如何，請給我們簡單介紹一下吧！”

“我們家有三個孩子正在私塾上學。小兒子本杰明今年剛剛8歲，因為我的經(jīng)濟條件有限，還沒讓他上學?！?/p>

“我的情況你們也是知道的，家里人太多，每天的收入也就剛好夠一家人的生活??！”父親嘆息道。

“可是拉丁語學校并不收學費的！”

“但是，還是要交書費的啊！”

“書費是沒有多少錢的?！?/p>

“但對于我來說，它卻是一個不小的數(shù)字??！”

議事委員們聽了佐賽亞的話，一時間不知道該說些什么。他們的心情都很沉重，是啊，貧窮讓許多孩子上不起學，他們該怎么辦呢？他們并不是不想上學，而是沒有上學的基本條件。這時一個議事委員說：“富蘭克林先生，聽說你的小兒子本杰明已經(jīng)會讀《圣經(jīng)》了。”

“是的，已經(jīng)讀得很熟練了?！?/p>

“他才剛剛8歲吧？”

“是的。”

“他真是個了不起的孩子啊，將來他一定會是個有出息的人啊。真為你高興！”一個議事委員說。

“可我卻不能為他提供最基本的機會啊！”佐賽亞嘆息著說。

“那我們幫你想想辦法吧！”一個議事委員說。

“那可真是感激不盡?！弊糍悂啙M面笑容地說。

議事委員們商量了一會兒，然后其中一個說道：“富蘭克林先生，我們決定把教堂守夜人用的蠟燭交給你來做，這樣的話你不就可以讓孩子上學了嗎？”

佐賽亞聽后高興地說：“那太感謝你們了。我一定會把兒子送入學校的?！?/p>

既然一切都已經(jīng)商量妥當，這些議事委員們也起身要告辭了。這時小富蘭克林的母親也走出來，陪著自己的丈夫送走了這些客人。

當佐賽亞和妻子再回到屋里的時候，他們都非常高興。佐賽亞說：“終于可以讓兒子上學了！”