孟母三遷

中國的傳統(tǒng)文化博大精深，諸子百家之說振聾發(fā)聵，但占據(jù)主流地位的卻是儒家，是以孔子、孟子為代表的儒家學(xué)說。被人們尊稱為圣人的孔夫子，是個(gè)私生子。被人們尊稱為亞圣的孟夫子，來到世間時(shí)也很苦，很早便死了父親，是母親把他撫養(yǎng)大的。

孟軻的母親是一位偉大的女性，她所做出的貢獻(xiàn)就是在丈夫死后含辛茹苦地培育了孟子這個(gè)偉大的兒子。孟母教育兒子的故事盡人皆知，最有代表性的就是寫進(jìn)了古代的啟蒙讀本《三字經(jīng)》：“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！?/p>

孟軻小時(shí)候家里很窮，父親在他三歲的時(shí)候便外出，以后就沒了音訊，全靠母親織布為生。離他家不遠(yuǎn)處就是墓地，經(jīng)常辦理喪事。小孟軻就和鄰居家的孩子們一起，學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩辦喪事的游戲。孟母看到后，皺起了眉頭。她想：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”于是，就帶著孟軻離開了這里。

他們的新住所在市集上，離屠宰場較近。過了一段時(shí)間，孟軻和周圍的孩子們混熟了，又和他們一起學(xué)著賣菜、殺豬羊。孟母又皺起了眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居??！”于是，他們再次搬家。這次，他們搬到了因利渠畔(今鄒縣縣城南關(guān))，住所的隔壁是個(gè)學(xué)堂，周圍都是讀書人。孟軻每天都看到上學(xué)的人舉止文雅、落落大方，也學(xué)著讀書演禮。孟母這才放下心來，滿意地點(diǎn)著頭說：“這才是我兒子應(yīng)當(dāng)住的地方呀！”

聰明的孟軻適應(yīng)了新的環(huán)境以后又發(fā)生了新的情況：開始逃學(xué)了。孟母知道后異常著急。等孟軻從學(xué)堂回來后，正在織布機(jī)前織布的孟母當(dāng)著兒子的面，拿起剪刀，把織布機(jī)上的經(jīng)線全都剪斷了。接著，又對兒子講了一番學(xué)習(xí)不能中斷的道理。孟軻從此幡然悔悟，一心向?qū)W，終于成了和孔子齊名的大學(xué)者。

孟母擇鄰而處，只是想給兒子選擇一個(gè)適宜他成長的環(huán)境?！叭齻€(gè)屠夫就講豬，三個(gè)秀才就講書?！辈煌木幼…h(huán)境，對孩子的影響是不言而喻的。孟軻后來成了萬人敬仰的“亞圣”，與他這位有想法的母親的言傳身教分不開，也與她母親的多次擇鄰而處分不開。

孟母之所以多次擇鄰而處，究其初衷，也只是為了讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有學(xué)問的人。孟母三遷最后選擇的是與讀書人、讀書聲和學(xué)校為鄰，是讓孟軻和書籍和知識聯(lián)系在一起，做一個(gè)有學(xué)問的人。因而，講述孟母三遷的故事一定要和“子不學(xué)，斷機(jī)杼”聯(lián)系起來，才不至于曲解孟母。

由于儒家文化是中國幾千年來占統(tǒng)治地位的主流文化，由于孟子是中國讀書人心中的“亞圣”，更由于在國人的心目中“讀書做官論”的觀念牢不可破，故而孟母原本平常的教子故事，便被無限延伸，片面地曲解了。在古人那里，一講到孟母三遷，就等于在講述“萬般皆下品，唯有讀書高”；如同一講到讀書，就等于在講述做官一樣。于是，古往今來對子女抱有期望，期待著他們出人頭地、光宗耀祖的家長們，動輒便拿孟母三遷來說事；于是，原本一個(gè)非常感人的母親教育兒子的故事，就變成了一個(gè)令人生厭的陳腐說教。

社會發(fā)展到了今天，孟母三遷又被人們賦予了新的含義。只要打開電腦，就可以看到“孟母三遷”也在與時(shí)俱進(jìn)，變成了所謂的“新三遷”，即“置業(yè)、從農(nóng)村遷到城市、從國內(nèi)遷到國外”。顯而易見，人們是在借用“孟母三遷”這個(gè)古老的歷史典故，來調(diào)侃當(dāng)今的某種社會現(xiàn)象，嘲諷某些人的變態(tài)心理。

“書生輕議冢中人，冢中人笑爾書生氣?！笔篱g的可笑之處就在于此。本分善良而又生活艱難的孟母只是想為孩子尋找一個(gè)好一點(diǎn)的成長環(huán)境，設(shè)若她是一個(gè)富貴人家的主婦，是決然不會有這種憂慮的。三遷本身不過是一種生活的無奈，一種迫不得已，一種在被動之中尋覓主動。這與時(shí)下腰纏萬貫者的天堂夢是截然不同的。同時(shí)，孟母三遷，只是為了讓孩子變成一個(gè)有知識有學(xué)問的人，并沒有想讓孩子腰紫衣金大富大貴，事實(shí)上孟子本人也沒有做什么大官。因而，把孟母三遷當(dāng)做一個(gè)普通的故事來讀來看來思考，進(jìn)而理解這位母親的偉大和了不起之處，在當(dāng)下仍然有著積極的意義。每當(dāng)聽到鄉(xiāng)間的農(nóng)民自己生活艱難，卻要堅(jiān)持著從牙縫里省儉，從汗水里積攢，讓兒女們上學(xué)讀書的故事，就情不自禁地想到孟母這位古代的偉大女性。一個(gè)能在當(dāng)代人身上顯示自己存在的古人，一定是偉大而不朽的。孟母就是其中的一位。