序

讀宦洪云的散文，很有味，也很有趣。其味和趣都來(lái)自生活。他的個(gè)人經(jīng)歷雖說(shuō)不上多彩，但也是夠豐富的。城市、鄉(xiāng)村、邊疆，他都留有足跡?？少F的是，這些足跡都因真情而感人，都因細(xì)節(jié)而閃光。

戲水，趕場(chǎng)，捉獾，寫(xiě)出了農(nóng)村的苦中之樂(lè)。養(yǎng)鴿子，斗蟋蟀，垂釣，以及聽(tīng)講座，讀唐詩(shī)，學(xué)寫(xiě)作，玩印章，搞考證，則寫(xiě)出了城市的忙中之趣。從書(shū)中，我看到了歷史的變遷、時(shí)代的進(jìn)步。

作家梁衡堅(jiān)持“真情為文”?；潞樵埔嗳绱?。他記述的是真事，抒發(fā)的是真情。

他不發(fā)宏論，不說(shuō)空話(huà)，許多感悟都包含在生活的細(xì)節(jié)中。且看下面這些文字——

父親在喝酒時(shí)對(duì)我說(shuō)：“古來(lái)催工不催飯。干活要快，那是養(yǎng)家糊口的玩意兒；吃飯要慢，那是享受，好味道是嚼出來(lái)的?！?/p>

“忙與不忙更是一種主觀感受，如能氣定神閑，按部就班地推進(jìn)，再多的工作也不覺(jué)得忙；換句話(huà)說(shuō)，如果工作已成為一種休閑、一番享受，你還會(huì)說(shuō)忙嗎？”

“朋友多而春長(zhǎng)留，金科玉律呀?！?/p>

“閑情是有了，精致精細(xì)的生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足……我每每感嘆：世間安得雙全法喲！”

“朋友可以宣泄，可以交流，可以依靠，可以明白事理，可以指明方向，可以尋求溫暖，是緩解壓力、通暢心情最根本的軟硬件復(fù)合體?！?/p>

諸如此類(lèi)的感悟，給人以多方面的啟示。

他的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，然生活氣息極濃。適度的調(diào)侃和風(fēng)趣的筆調(diào)，更增添了文章的可讀性。

請(qǐng)看兩個(gè)小鏡頭——

“用皂角擦洗身子，全身滑溜溜，爽歪歪，愜意之余令我恍然頓悟：人，天生是親近水的?！?/p>

“我點(diǎn)燃干草把，從空隙中扔進(jìn)洞穴，濃煙一熏，獾子倏的一下穿出洞穴，一頭栽進(jìn)網(wǎng)袋。石子麻溜地把網(wǎng)口像扭麻花似的打上結(jié)。”

這只有身歷其境的人才能寫(xiě)得如此生動(dòng)。在追求故事離奇、講究表達(dá)矯飾的當(dāng)下，宦洪云質(zhì)樸自然的語(yǔ)言顯得尤為可貴。

透過(guò)文字，我既欣賞了一個(gè)個(gè)饒有趣味的故事和一份難得的人間真情，更看到了一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，一個(gè)充滿(mǎn)生命活力的人。

宦洪云曾就讀于我執(zhí)教了51年的金陵中學(xué)。我沒(méi)教過(guò)他，但他卻尊我為師，我愧不敢當(dāng)。他笑對(duì)現(xiàn)實(shí)的人生態(tài)度和返璞歸真的語(yǔ)言表達(dá)，值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。我將把他的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)濃縮成兩句話(huà)，傳給所有的語(yǔ)文老師：做至誠(chéng)之人，寫(xiě)至情之文。

權(quán)當(dāng)序。

喻旭初

2017年8月于金陵中學(xué)

（序文作者：江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師、全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員）