3.學(xué)術(shù)鉆研的樂(lè)趣
馮其庸從1947年底到1948年夏,在無(wú)錫國(guó)專上海分校前后有半年多。暫時(shí)離開了無(wú)錫的學(xué)生運(yùn)動(dòng),這一段時(shí)間過(guò)得比較平靜,其精力主要用在了讀書上。
上海分校的名教授更多了。王蘧常先生親自講授《莊子》,他上課不帶課本,從正文到注釋全是背誦,在疏解了各家的注疏后,往往出以己意,特別發(fā)人深思,由于分析得深入細(xì)致,一學(xué)期竟然沒講完一篇《逍遙游》,卻教給了學(xué)生治學(xué)的門徑,讓學(xué)生領(lǐng)略到那種“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的境界。童書業(yè)先生講秦漢史,精彩極了,人人愛聽。他不修邊幅,里面的衣服比罩衣還長(zhǎng),腳蹬一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋,邋邋遢遢,可是一站到講臺(tái)之上,馬上顯得氣宇軒昂,神采四射。他什么書也不帶,衣袋里塞滿粉筆,引文全靠記憶,原文和疏解隨手寫在黑板上,一字不差。他安排了兩名學(xué)生一左一右做記錄,后來(lái)整理出來(lái)就是那部有名的《秦漢史》。這些名師的課給了馮其庸很大的啟發(fā)。
上海分校的管理是比較寬松的,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)術(shù)興趣自由選擇聽課。馮其庸那時(shí)正迷詞學(xué),并準(zhǔn)備畢業(yè)論文,一般課程想不聽就不聽了,像劉詩(shī)蓀先生講授的《紅樓夢(mèng)》,就只聽了開頭幾節(jié)。他的畢業(yè)論文研究對(duì)象是蔣鹿潭,這是他從初中就感興趣的一位清代詞人。王蘧常先生了解到他正在苦心搜集資料,就寫信介紹他拜識(shí)了顧廷龍先生,于是他得以到顧先生主持的合眾圖書館看書。很長(zhǎng)一段時(shí)間,除了上課,每天的大部時(shí)間他都泡在圖書館。使他感銘在心的是在顧先生的格外關(guān)照下,圖書館將他所讀的書,單獨(dú)存放一個(gè)書架,他每天到后就可以取書閱讀,無(wú)需再辦借書手續(xù),不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。他也經(jīng)常去福州路的舊書店搜尋資料,把那里幾家舊書店的集部書架,挨次翻檢了一遍,有時(shí)晚上看書太晚了,就住在溫知書店的樓上,因此和書店經(jīng)理王兆文成了好朋友。他在圖書館和舊書店的苦心搜尋,沒有白費(fèi)力氣,終于找到蔣鹿潭《水云樓詞》的各種版本,其中有一部鈐有“水云樓”三字的陰文圖章,極有可能是鹿潭的自藏本,也或許是他用以贈(zèng)人的,顯得格外珍貴。他同時(shí)收集到清代道光、咸豐時(shí)期其他一些詞人的集子和年譜、日記等書籍,其中有一些是不經(jīng)見的,如江都丁寶庵的《十三樓吹笛譜》(又名《萍綠詞》),嘉禾周存伯的《范湖草堂遺稿》等等。就這樣,經(jīng)過(guò)半年時(shí)間,他在合眾圖書館完成了《蔣鹿潭年譜考略》初稿。這部初稿38年后經(jīng)增補(bǔ)之后出版,他曾撰聯(lián)對(duì)這位清朝江陰的著名詞人表示了由衷的敬佩:“云水蒼蒼蘊(yùn)天地浩然正氣,兵戈擾擾育乾坤百代詞人。”聯(lián)系馮其庸在亂世中求學(xué)的經(jīng)歷,這聯(lián)語(yǔ)仿佛也是他的寫照呢!
經(jīng)王蘧常先生介紹,馮其庸還拜識(shí)了詞學(xué)泰斗龍沐勛先生和著名女詞人陳小翠,兩個(gè)人都很親切地接待了他。他聆聽了他們的詞學(xué)見解,還曾把自己的習(xí)作給陳小翠看,得到陳小翠“很有靈性”的評(píng)價(jià),頗受到教益與鼓勵(lì)。
除了學(xué)術(shù)上的追求與鉆研,課余大部分時(shí)間,馮其庸仍然一如既往地用在書畫上。這一年,正好趕上白蕉先生的書畫展在上海舉辦。白蕉先生是學(xué)習(xí)二王書法的大家,畫蘭草也極有名。馮其庸原來(lái)一直學(xué)習(xí)歐字,也臨過(guò)石鼓、隸書和北魏,后來(lái)興趣轉(zhuǎn)向王羲之。白蕉書畫展正是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。恰巧一位同學(xué)與白蕉先生熟識(shí),約請(qǐng)了幾個(gè)學(xué)生一起幫助白蕉先生去布展,馮其庸遂得以在展廳與白蕉先生相識(shí)。在掛字畫時(shí),他發(fā)現(xiàn)白蕉先生的每一軸字畫里都夾有一張襯紙,是襯印章的。而這張襯紙上面寫滿了字,有的是三個(gè)字,有的是五六個(gè)字,都是從白蕉先生作廢的書件上剪下來(lái)的。他如獲至寶地將這些襯紙收撿起來(lái),后來(lái)他就從這些襯紙揣摩白蕉先生的用筆,透過(guò)光線,研究其用筆的交叉與轉(zhuǎn)折,進(jìn)而體認(rèn)王羲之的書法之妙。白蕉先生的這些“真跡”,他以后保存了好多年,觀摩了好多年。
在上海半年之后,一次去老師家的路上,馮其庸被汽車撞傷了。他回到無(wú)錫鄉(xiāng)下養(yǎng)傷,三個(gè)月后重新回到上海。他寫了一首詩(shī):“大劫歸來(lái)負(fù)病身,瘦腰減盡舊風(fēng)神。青山一路應(yīng)憐我,不似春前躍馬人?!边@是因?yàn)榇禾焖缴虾?bào)到時(shí),曾到蘇州,在虎丘騎馬到楓橋,所以有詩(shī)的后面兩句。這首詩(shī)受到了講詩(shī)學(xué)的老師、著名詩(shī)人顧佛影的贊賞,他還在課堂上念給同學(xué)聽。1948年下半年,政治形勢(shì)變化更為劇烈,國(guó)民黨已面臨崩潰,馮其庸又回到無(wú)錫國(guó)專,到12月畢業(yè)離校。


回顧無(wú)錫國(guó)專的三年,對(duì)馮其庸可以說(shuō)有兩個(gè)終身的影響。一個(gè)是政治上的影響,他從一個(gè)完全不懂政治的農(nóng)村青年,慢慢接受了現(xiàn)實(shí)的教育,接受了進(jìn)步學(xué)生和地下黨組織的教育,逐漸認(rèn)識(shí)到國(guó)民黨反動(dòng)派的腐敗面目,開始勇敢地追求真理與正義,站到進(jìn)步潮流的一邊。

另一個(gè)是學(xué)術(shù)上的影響,他親承許多名師的謦欬,學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),更重要的是感受到學(xué)術(shù)研究的意義與無(wú)窮樂(lè)趣。這一段求學(xué)生涯,成為他一生學(xué)術(shù)成就的堅(jiān)固基石。這兩個(gè)影響相比,后一個(gè)影響要大于前一個(gè)影響,從他以后的經(jīng)歷來(lái)看,他的人生志趣是在學(xué)術(shù)上,他更樂(lè)于在學(xué)術(shù)上和文化上為祖國(guó)和民族做出貢獻(xiàn)。