五  魯迅的筆誤二：藤野先生

看過(guò)藤野先生的照片，會(huì)喜歡魯迅的筆墨的精準(zhǔn)，只有兩行字，便將藤野先生刻畫(huà)了出來(lái)：“其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一摞大大小小的書(shū)。一將書(shū)放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道： 我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的?！?/p>

因?yàn)橹袑W(xué)語(yǔ)文教材的原因，藤野先生和白求恩、列寧等人一起，成為中國(guó)家喻戶(hù)曉的外國(guó)人之一。甚至，在日本仙臺(tái)，也因了魯迅先生的緣故，藤野先生成為一個(gè)名人。

魯迅從日本回國(guó)以后，除了給尚在日本的周作人寫(xiě)信寄錢(qián)物外，幾乎沒(méi)有寫(xiě)過(guò)在日本生活的回憶文字。差不多，《藤野先生》是他在日本生活的唯一文章。在這篇文章里，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)了很久，魯迅先生憶念起，十分深情。在他的筆下，藤野先生對(duì)他的作業(yè)進(jìn)行修改，在魯迅決定要退學(xué)棄醫(yī)從文的時(shí)候，很是悲傷。

尤其當(dāng)魯迅寫(xiě)到藤野先生送他照片的時(shí)候，頗為詳細(xì)：“將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫(xiě)著兩個(gè)字道：‘惜別’，還說(shuō)希望將我的也送他。但我這時(shí)適值沒(méi)有照相了；他便叮囑我將來(lái)照了寄給他，并且時(shí)時(shí)通信告訴他此后的狀況?！?/p>

然而，1936年10月19日，魯迅去世以后，引起世界文壇的轟動(dòng)。遠(yuǎn)在日本的藤野先生也被記者找到。他也看到了魯迅回憶自己的文章，根據(jù)他的回憶，他寫(xiě)了一篇憶念魯迅的文字，其中談到了照片的情形，他的記憶是這樣的：“據(jù)說(shuō)周君直到去世一直把我的照片掛在寓所的墻上，我真感到很高興?？墒俏乙呀?jīng)記不清是在什么時(shí)候、以什么樣的形式把這張照片贈(zèng)送給周君的了。如果是畢業(yè)生的話(huà)，我會(huì)和他們一起拍紀(jì)念照，可是一次也沒(méi)和周君一起照過(guò)相。周君是怎樣得到我這張照片的呢？說(shuō)不定是妻子贈(zèng)送給他的。周君文中寫(xiě)了我照片的事情，被他一寫(xiě)，我現(xiàn)在也很想看看自己當(dāng)時(shí)的樣子。我雖然被周君尊為唯一的恩師，但我所做的只不過(guò)是給他添改了一些筆記。因此被周君尊為唯一的恩師，我自己也覺(jué)得有些不可思議?！?/p>

藤野先生在教課的過(guò)程中，知道了一些日本人欺負(fù)中國(guó)留學(xué)生的事情。而他呢，在很小的時(shí)候，就對(duì)中國(guó)文化向往，所以，很尊重中國(guó)的先賢，不允許自己的學(xué)生欺負(fù)中國(guó)人，所以，在生活小節(jié)上偶爾會(huì)關(guān)懷到在異鄉(xiāng)的魯迅。這在他來(lái)說(shuō)，不過(guò)是對(duì)所有留學(xué)生的共同的情感，而對(duì)于時(shí)刻有孤獨(dú)感的魯迅來(lái)說(shuō)，無(wú)異于整個(gè)城市的溫暖。

在《藤野先生》一文的結(jié)尾處，魯迅寫(xiě)道：“他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì)念。不幸七年前遷居的時(shí)候，中途毀壞了一口書(shū)箱，失去半箱書(shū)，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無(wú)回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書(shū)桌對(duì)面?！边@是多么濃郁的感情啊。然而，這段話(huà)，也像他在這篇文章的開(kāi)始處說(shuō)仙臺(tái)只有他一個(gè)以稀為貴的留學(xué)生一般，記憶是有誤的。

那三本在《藤野先生》一文里丟失了的講義，實(shí)際上并未丟失，只是搬家的時(shí)候更換了地方，而被魯迅遺忘。后來(lái)，魯迅去世后，整理他的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一大批學(xué)習(xí)筆記。不是三本，而是六冊(cè)。這六冊(cè)筆記本分別是《脈管學(xué)》《有機(jī)化學(xué)》《五官學(xué)》《組織學(xué)》《病變學(xué)》《解剖學(xué)》。

文學(xué)作品，總會(huì)和真實(shí)稍有出入。然而，魯迅卻將一個(gè)對(duì)自己語(yǔ)言有過(guò)特別多的幫助的啟蒙老師珍藏在記憶里，一直用合適的溫度保存著，直到有一天，將他歸還到文字里，讓我們這些閱讀者讀來(lái)親切、動(dòng)容，感到有陣陣的暖意，就是最好不過(guò)了。

^{1905年秋，與同住在公寓的五名住宿生前往仙臺(tái)市東二番丁的小川寫(xiě)真館合影留念}