正文

篇中篇

中性——法蘭西學(xué)院課程講義(1977—1978)(羅蘭·巴爾特文集)(新版) 作者:(法)巴爾特 著,(法)托馬·克萊爾 文字輯錄/詮解/推介


篇中篇

你們?cè)谶@里找不到一份關(guān)于“中性”的參考書(shū)目,盡管這樣的參考書(shū)目并非不可設(shè)想。這是因?yàn)檫@個(gè)概念跨越好幾個(gè)學(xué)科(語(yǔ)法、邏輯、哲學(xué)、繪畫(huà)、國(guó)際法等)。我這里只有一份選文目錄。在備課過(guò)程中,我曾經(jīng)在不同方面受益于閱讀這些文章。[1]

安捷魯斯·西里西烏斯[2]:——《漂泊的二品天使》,前言為羅歇·拉鮑特撰寫(xiě),巴黎,Planète,1970。

巴什拉[3]:——《關(guān)于綿延的辯證法》,巴黎,PUF,1950。

弗朗西斯·培根:——《新工具論》,巴黎,Hachette,1857。

——《學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)與進(jìn)展,兼論道德與政治》[4],收入《培根全集》,兩卷本,巴黎,Charpentier,1843。

波德萊爾:——《人造天堂》,巴黎,Garnier-Flammarion,1966。

沃爾特·本雅明[5]:——《神話與暴力》,《新箋》叢書(shū),巴黎,Deno?l,1971。

布朗紹[6]:——《無(wú)盡的交談》,巴黎,Gallimard,1969?!都磳?wèn)世的書(shū)》,《理念》叢書(shū),巴黎,Galli-mard,1959。

亞歷山大·科伊雷:——《雅各布·鮑姆[7]的哲學(xué)》,巴黎,Vrin,1971。

約翰·凱奇[8]:——《為鳥(niǎo)而作》,巴黎,Belfond,1976。

元老院士丟尼修[9]:——《丟尼修全集》,由岡迪亞克譯成法文,巴黎,Aubier-Montaigne,1943。

狄?jiàn)W根尼·拉爾修[10]:——《名哲的生平、教義和箴言》,兩卷本,巴黎,Garnier-Flammarion,1965。

弗拉季米爾·勞斯基:——《艾克哈德[11]大師的反證神學(xué)和關(guān)于上帝的知識(shí)》,巴黎,Vrin,1960。

費(fèi)希特:——《獲得幸福生活的方法》,巴黎,Ladrange,1845。

弗洛伊德:——《達(dá)·芬奇的童年回憶》,《論文》叢書(shū),巴黎,Gallimard,1927。

紀(jì)德:——《小娘子實(shí)錄》[12],第四卷(1945—1951),《安德烈·紀(jì)德實(shí)錄》叢書(shū),巴黎,Gallimard,1977。

黑格爾:——《哲學(xué)史講義》,第四卷《希臘哲學(xué)》,巴黎,Vrin,1975。

萊辛:——《漢堡劇評(píng)》,巴黎,Didier,1869。

約瑟夫·德·邁斯特[13]:——《E.M.西奧朗遴選和推介的文章》,摩納哥,Du Rocher,1957。

馬提亞利斯[14]:——《馬提亞利斯全集》,卷一《短律》,巴黎,Garnier,1885。

米什萊:——《女巫》,巴黎,Hetzel-Dentu,1862。

帕斯卡爾(又譯帕斯卡):——《思想錄》兩卷本,《書(shū)頁(yè)》叢書(shū),巴黎,Gallimard,1977。

德·昆西[15]:——《一個(gè)英國(guó)癮君子的懺悔》,巴黎,Stock,1921。

盧梭:——《一個(gè)孤獨(dú)散步者的遐想》,巴黎,Garnier,日期不詳。

維克多·布洛沙:——《希臘懷疑派》,巴黎,Vrin,1959 (1887年初版)。

亞歷山大·科耶夫:——《異教哲學(xué)史辯》,卷3,巴黎,Gal-limard,1973。

讓保羅·杜蒙:——《古希臘懷疑派,——讓保羅·杜蒙選編文集》,巴黎,PUF,1966。

智者:——《智者。散篇和見(jiàn)證》,巴黎,PUF,1969。

希爾萬(wàn)·扎克:——《斯賓諾莎的道德觀》,巴黎,PUF,1972。

M.馬戴爾:——《艾瑪紐埃爾·斯韋登堡[16]的生平,著述和教理》,巴黎,Didier,1863。

亨利·馬伯樂(lè)[17]:——《關(guān)于中國(guó)宗教和歷史的遺作》,卷2《道家》,巴黎,SAEP,集美博物館館刊,1950。

讓·葛羅涅[18]:——《道家精義》,巴黎,F(xiàn)lammarion,1973。

托爾斯泰:——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,《七星文庫(kù)》叢書(shū),巴黎,Gallimard,1947。

瓦萊里:——《戴斯特先生》,巴黎,Gallimard,1929。

儒勒·米什萊:——《維科選集》,巴黎,F(xiàn)lammarion。

儒勒·沙輝:——《維科哲學(xué)思想的形成》,巴黎,PUF,日期不詳。

(一)權(quán)充題銘

整個(gè)課程→閱讀四段文章[19]

(1)約瑟夫·德·邁斯特的《宗教裁判所》,165頁(yè)。

(2)托爾斯泰的《奧斯特利茨之夜》,375頁(yè)。

(3)盧梭的《1776年10月24日星期四》,46頁(yè)。

(4)道家的《老子自畫(huà)像》,37頁(yè)。

1.約瑟夫·德·邁斯特

在歐洲,宗教裁判所在法庭施行酷刑,用火刑懲罰背教的罪孽,這引起了軒然大波。在這個(gè)對(duì)于哲學(xué)情懷大有助益的話題上,法國(guó)作家沒(méi)完沒(méi)了地大喊大叫,可是,面對(duì)冰冷的邏輯,所有這些夸張的言論眨眼之間就消失無(wú)蹤了。裁判者們是根據(jù)西班牙的法律下令施行酷行的,而且所有的西班牙法庭都頒發(fā)這樣的命令。從前,希臘和羅馬的法律就采用過(guò)這種酷刑;在據(jù)信對(duì)自由有那么點(diǎn)了解的雅典,連自由人也不能例外。所有現(xiàn)代國(guó)家為了獲得真理,都采用過(guò)這種可怕的手段;不過(guò),至于議論者是否都準(zhǔn)確地了解它,古代運(yùn)用它和當(dāng)今廢除它是否都有正當(dāng)?shù)睦碛?,此文絕非詳加考察的場(chǎng)所。無(wú)論如何,只要酷刑像不屬于任何其他法庭一樣,也不專(zhuān)屬于宗教裁判法庭,任何人就無(wú)權(quán)拿它來(lái)責(zé)備后者.……首先,世上沒(méi)有比西班牙大法庭更公正、更有學(xué)問(wèn)、更廉潔的了。而且,如果在這個(gè)一般特點(diǎn)之外,再加上天主教司鐸的神職,那么,不待任何體驗(yàn),人們就一定會(huì)信服,天下不可能有比宗教裁判法庭更鎮(zhèn)靜自若、更慎重其事、本質(zhì)上更富于人性的了。這個(gè)法庭為震懾想象力而設(shè),而且務(wù)必用各種神秘和嚴(yán)厲的形式環(huán)繞起來(lái),以便造成法官所期待的效果,而宗教原則永遠(yuǎn)維持其無(wú)法解釋的性格;這個(gè)判決過(guò)程的裝置溫和,慈悲,而且由于司鐸的進(jìn)入,這個(gè)法庭與任何其他法庭都不一樣。的確,它上面橫懸著世界上任何別的法庭都沒(méi)有的一句箴言:慈悲與正義{miséricorde et justice}。在其他地方,正義只屬于法庭,慈悲只屬于君主。法官如果干涉寬恕便形同反叛,會(huì)被認(rèn)為僭?shī)Z君權(quán)。但是,如果司鐸被召喚在法官席入座,他會(huì)拒絕落座,除非君主賜予他偉大的特權(quán)。因此,慈悲同正義同席而坐,甚至位于正義之前:帶到在這個(gè)法庭前的被告盡可懺悔過(guò)錯(cuò),請(qǐng)求寬恕,接受宗教對(duì)其罪過(guò)的救贖。從這一刻起,違規(guī)變成了罪孽,受刑變成了贖罪。罪犯守齋,祈禱,苦修。他不是走向接受刑罰之處,而是念誦贊美詩(shī),懺悔罪孽,聆聽(tīng)彌撒;眾人考驗(yàn)他,赦免他,讓他重返家庭和社會(huì)。如果罪孽深重,罪人頑固不化,非得流血不可,教士此時(shí)便抽身引退,只等再次出現(xiàn)在絞刑臺(tái)上安慰被行刑人。[20]

2.托爾斯泰

“這是怎么回事?我倒下了嗎?我兩腿發(fā)軟,”他自語(yǔ)道,然后仰面頹然倒下。他睜開(kāi)眼睛,希望看到法國(guó)人和炮兵的搏斗是如何結(jié)束的,他亟盼知道那個(gè)棕紅頭發(fā)的炮手是否被打死了,大炮是否被奪走??墒撬裁匆部床灰?jiàn)。除了頭頂上的天空,烏云密布的高高的天空,高得無(wú)邊無(wú)際,只有灰色的云朵在天際緩緩浮動(dòng).“多么安靜,多么安詳,多么雄偉啊!”他在遐想,“這跟我們?cè)趨群昂团趽舢?dāng)中狂奔的樣子多么不同?。「@些在深厚無(wú)邊的高空里緩緩前行的云朵相比,那兩個(gè)瘋狂搶奪洗膛桿的家伙的愚蠢模樣是多么不同啊!我怎么就一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)這天空呢?我畢竟還是發(fā)現(xiàn)了它,真是幸福??!是?。〕诉@無(wú)邊無(wú)涯的蒼穹以外,一切的一切都是虛榮,都是欺騙。除了它,一切都不存在……或許這是一個(gè)誘餌,或許除了寂靜和安息之外,什么都不存在。感謝上帝!……”[21]

3.盧梭

1776年10月24日是個(gè)星期四,晚餐后我沿著大街一直走到綠巷,從那兒登上了梅尼爾蒙當(dāng)[22]的高地。隨后沿著在葡萄樹(shù)和草場(chǎng)里的蜿蜒小徑穿行,一直走到沙蒿尼[23]的高處,飽覽了兩個(gè)村莊之間的怡人風(fēng)景。我隨后掉轉(zhuǎn)身,打算沿著一條與來(lái)時(shí)不同的小路返回那片草場(chǎng).……正當(dāng)我從梅尼爾蒙當(dāng)往下走的時(shí)候,大約六點(diǎn)鐘光景,迎面遇到了禮貌有加的花匠,當(dāng)時(shí)走在我前面的人都往道路兩旁猛然躲閃,只見(jiàn)一條體形碩大的丹麥犬朝我沖過(guò)來(lái)。它在一輛四輪馬車(chē)前頭狂奔而至,在看見(jiàn)我的當(dāng)口根本來(lái)不及剎住腳或拐向一邊。我當(dāng)時(shí)想到,避免被撲倒的唯一辦法是就地倏地躍起,好讓它從胯下穿過(guò)。這個(gè)念頭比閃電來(lái)得還要快,不容多想,也來(lái)不及行動(dòng),這只是事故發(fā)生之前的最后一閃念。直到蘇醒過(guò)來(lái)以前,我沒(méi)有感覺(jué)到任何沖撞跌撲,以及任何接下來(lái)發(fā)生的事。蘇醒時(shí)差不多已經(jīng)是夜晚了。我發(fā)現(xiàn)自己躺在三四個(gè)年輕人的臂彎里。他們講了事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)。那條丹麥大狗未能停止前沖,撲了上來(lái)……夜色漸深了。我辨認(rèn)出天空,寥落的星辰和花草的一丁點(diǎn)兒綠色。這種最初的感覺(jué)是一個(gè)非常奇妙的時(shí)刻。我也只能意識(shí)到這么多了。我在這一刻重新獲得了生命,感到我似乎在用看到的一切充實(shí)我那卑微的存在。這個(gè)時(shí)刻我仍然回憶不起來(lái)任何事情;我對(duì)自己的身體沒(méi)有任何清晰的概念,對(duì)于究竟發(fā)生了什么全然不曉,不知道我是誰(shuí),身在何處;既沒(méi)有感覺(jué)不適,也沒(méi)有害怕和不安。我看到自己的血在流淌,小溪似的流淌,根本沒(méi)有想到這血是屬于我自己的。我在整個(gè)生命里感到一種令人欣悅的平靜;每次回想起來(lái),我都感到這種平靜是我所體驗(yàn)過(guò)的任何樂(lè)趣都無(wú)法比擬的。[24]

4.老子自畫(huà)像

熙攘的世人興高采烈,好像參享祭牛的盛宴,又像登高望春。唯有我一人安詳?shù)?,無(wú)動(dòng)于衷;我混混沌沌,好像尚不會(huì)嬉笑的嬰兒;頹喪閑散,好像缺少歸宿的游子。眾人都滿足于物有所余,而我卻似乎一無(wú)所有。我只有一顆愚人的心!世人都聰穎自炫,唯獨(dú)我糊里糊涂;世人都精細(xì)苛刻,唯獨(dú)我愚笨昏昧,好像被滄海所席卷,恍惚而漂泊,無(wú)處羈留。世人都有所依歸,唯獨(dú)我冥頑不靈。我與世人的唯一不同在于敬重生母。[25]

(二)論據(jù)

我先說(shuō)明一下本課程的對(duì)象,它的論據(jù)。

(1)我把中性定義為破除聚合關(guān)系(paradigme)之物,或者不如說(shuō),我把凡是破除聚合關(guān)系的東西都叫做中性。這是因?yàn)槲也唤o一個(gè)詞下定義,我指稱(chēng)一個(gè)事物:我在一個(gè)名目之下做出匯集,這個(gè)名目就是中性。

什么是聚合關(guān)系?它是指兩個(gè)潛在的項(xiàng)次之間的對(duì)立,我為了說(shuō)話,為了產(chǎn)生意義而顯現(xiàn)二者之一。例如:

1)日語(yǔ)沒(méi)有l(wèi)和r之間的對(duì)立,只有一個(gè)不確定的發(fā)音,所以沒(méi)有聚合關(guān)系。不像法語(yǔ)里的l/r,因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)je lis{我念}≠je ris{我笑}:意義由此產(chǎn)生。s/z也是同一個(gè)道理(我常用這個(gè)例子[26]),因?yàn)槌詐oisson{魚(yú)}和吃poison{毒藥}不是一碼事。這是音位學(xué)上的事情??墒且灿姓Z(yǔ)義方面的對(duì)立:白與黑。換句話說(shuō),按照索緒爾的觀點(diǎn)——在這一點(diǎn)上我依然忠實(shí)于他——聚合關(guān)系屬于意義方面,凡是有意義的地方,就有聚合關(guān)系;凡是有聚合關(guān)系(對(duì)立)的地方,就有意義。簡(jiǎn)略地說(shuō),意義的基礎(chǔ)是沖突(取此而舍彼),而且任何沖突都會(huì)產(chǎn)生意義:取此而舍彼,意味著作出意義方面的犧牲,生產(chǎn)意義,把意義提供給人消費(fèi)。

2)由此產(chǎn)生了一種結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)造,即通過(guò)一個(gè)第三項(xiàng)→terti-um[27],甩掉、消除或反制聚合關(guān)系的僵硬的二分法:首先,在結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)上,葉姆斯列夫[28]、布隆達(dá)爾和語(yǔ)音學(xué)家們[29]:A/B→A+B(復(fù)雜[30]),而且既非A亦非B:一個(gè)無(wú)形的中性項(xiàng)(音位中和[31])或者零度。其次,移入“倫理”層面:世界面臨脅迫:非得“選擇”、產(chǎn)生意義、介入沖突、“承擔(dān)責(zé)任”不可?!鷩L試擋開(kāi)、破除和避開(kāi)聚合關(guān)系,它的脅迫、傲慢→免除意義→這個(gè)避開(kāi)聚合關(guān)系和沖突的形態(tài)多樣的領(lǐng)域=中性。我們將自認(rèn)為有權(quán)處理一切與沖突及其消除、避開(kāi)和擱置相關(guān)的狀態(tài)、行為、感受、話語(yǔ)(并無(wú)窮盡之意,絕不可能)。

3)我給中性所下的定義仍然是結(jié)構(gòu)性的。我的意思是,依我看,中性并不指涉什么晦暗的、“中和性”的、冷漠的“印象”。中性——我所說(shuō)的中性——可以指涉一些密集的、強(qiáng)有力的、前所未聞的狀態(tài)。“破除聚合關(guān)系”是一場(chǎng)熱情洋溢的、激情似火的活動(dòng)。

(2)范圍。從詞匯的角度說(shuō),中性指涉這樣一些領(lǐng)域:1)語(yǔ)法:性屬既非陽(yáng)性,也非陰性;動(dòng)詞(拉丁語(yǔ))既非主動(dòng)式,也非被動(dòng)式,或者說(shuō)無(wú)須后置成分[32]的動(dòng)作:走,死(永遠(yuǎn)是語(yǔ)法的好例子,語(yǔ)言學(xué)論文的好題目:關(guān)于“死”或者重?fù)舻恼Z(yǔ)法![33])。2)政治:在候選人[34]當(dāng)中不采取立場(chǎng)者(中性狀態(tài))。3)植物學(xué):中性花朵,即生殖器官總是夭折的花卉(這不是一幅討人喜歡的圖景)。4)動(dòng)物學(xué):工蜂無(wú)性器官,無(wú)法交配。5)物理學(xué):中性物體,完全不帶電、沒(méi)有任何電流的導(dǎo)體。6)化學(xué):中性鹽,既非酸性,又非堿性。中性的這些經(jīng)典形象我們回頭還要談到(在利特雷詞典[35]里,在語(yǔ)言中),中性的基礎(chǔ)顯然還是性[36]。當(dāng)然,我們的目標(biāo)并不在學(xué)科方面,因?yàn)槲覀儗?duì)中性這一范疇的探索將跨越話語(yǔ)、姿態(tài)、舉動(dòng)、身體等。但是,由于我們對(duì)于中性的探索涉及聚合關(guān)系、沖突、選擇,我們思考的一般范圍將是有關(guān)“從善而擇”,或“不選擇”,抑或“從旁選擇”的話語(yǔ)的倫理學(xué)(不玩弄政治的文字游戲![37]):即在相關(guān)的選擇之外,聚合關(guān)系的沖突之外的話語(yǔ)。倫理學(xué):即使僅僅從受壓制者會(huì)流轉(zhuǎn)更替的結(jié)構(gòu)性規(guī)律來(lái)看,這個(gè)字眼也很可能會(huì)變得時(shí)尚(等著瞧吧!)。馬克思和弗洛伊德的著作里都沒(méi)有關(guān)于倫理學(xué)的話語(yǔ),因?yàn)樗麄儧](méi)有讓自己得到(或者沒(méi)有打算得到)達(dá)成一部倫理學(xué)話語(yǔ)的手段;或者毋寧說(shuō),倫理學(xué)也許在他們那里被壓抑了。但是,實(shí)際上,倫理學(xué)一直存在,無(wú)處不在;惟其理由、被假定或者受壓抑的方式不同而已:這在任何話語(yǔ)里都可以見(jiàn)到。再者,假如這個(gè)字眼有點(diǎn)嚇人怎么辦:praxis{實(shí)踐}(基于proairésis[38])。

讓我補(bǔ)充一句:對(duì)我來(lái)說(shuō),對(duì)于中性的思考是一種辦法,為的是尋找——無(wú)拘無(wú)束地——在時(shí)代抗?fàn)幹械淖陨盹L(fēng)格[39]。

(三)準(zhǔn)備和闡述的步驟

1.藏書(shū)樓

(1)主題。為了準(zhǔn)備這門(mén)課程,我曾經(jīng)帶著中性這個(gè)詞“游逛”,因?yàn)樗乃肝锸俏覂?nèi)心的一種感受(實(shí)際上自《寫(xiě)作的零度》[40]起就有),在我閱讀一系列書(shū)籍的過(guò)程中,這種感受一直伴隨著我=主題的步驟:一副我們把“主題”在它上面移來(lái)移去的柵格。請(qǐng)注意,主題的方法并不像表面上看起來(lái)那么陳舊:任何“入世”的話語(yǔ)都會(huì)使用它。以當(dāng)今一個(gè)有“魔力”[41]的字眼“權(quán)勢(shì)”為例,讓它跟任何一個(gè)詞結(jié)合,然后說(shuō)說(shuō)看:《權(quán)勢(shì)和無(wú)意識(shí)》(維蒂格利奧內(nèi)[42])、《權(quán)勢(shì)和性》、《權(quán)勢(shì)和靜物》等。然而,我希望(我敢相信)我的主題并沒(méi)有那么怪僻;這是因?yàn)槲也皇茄刂粡堅(jiān)~語(yǔ)的柵格“散布”中性,而是按照一張閱讀的網(wǎng)絡(luò),也就是說(shuō)一批藏書(shū)。這批書(shū)既沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲(我不跟著一套參考書(shū)目走:參見(jiàn)發(fā)給你們的篇中篇[43]),也不是巨細(xì)無(wú)遺:無(wú)盡無(wú)休的書(shū)籍:甚至此刻我也可以拿過(guò)一本新書(shū)讀起來(lái)。其中一些段落能夠圍繞中性的概念匯聚,仿佛一場(chǎng)隨心所欲的sourcellerie/sourcery{占卜地下水源的巫術(shù)}。我閱讀時(shí)高擎卜杖:那邊當(dāng)有中性;中性的概念于是延伸,曲折,改變:我鍥而不舍,同時(shí)不斷自我調(diào)整。

(2)那么,是什么樣的藏書(shū)呢?我的度假屋里的藏書(shū)。也就是說(shuō),在這樣一個(gè)時(shí)間加地點(diǎn)當(dāng)中,雖然沒(méi)有一絲不茍的方法,卻從隨心所欲的密集和愉快的閱讀中得到補(bǔ)償。描述這些藏書(shū),解說(shuō)其來(lái)源,將讓我們進(jìn)入生平傳記,家史:有關(guān)一個(gè)主題的藏書(shū)=一種強(qiáng)有力的、完整的一致性,一幅“肖像”(參見(jiàn)藥品柜[44])。我只能粗略地說(shuō):古典(文學(xué)和哲學(xué))+一種止于40年代的戰(zhàn)爭(zhēng)的“人文主義的”現(xiàn)代性+一個(gè)單方面的貢獻(xiàn),都來(lái)源于我本人的生命之旅當(dāng)中的一些偶然性。有兩種看法:

1)參考文獻(xiàn)的既定性(或給定性)是隨意的(私家藏書(shū):參見(jiàn)“私家音樂(lè)會(huì)”[45]):我得之于別處(家庭)的藏書(shū):例如,“典型的”匱乏:有關(guān)胡塞爾的中性化[46]的書(shū)籍幾乎一本也沒(méi)有(這個(gè)狀態(tài)迄今未變);可是,比這更嚴(yán)重的是,這批藏書(shū)我完全是信手拈來(lái)地讀的,我自認(rèn)為不應(yīng)違背我所說(shuō)的一套工作美學(xué)(一種不見(jiàn)容于科學(xué)的價(jià)值):有些書(shū)籍,思想和形式都是“非唯美的”;我總是希望材料務(wù)須“精純”,例如,在心理分析學(xué)方面,我只留意弗洛伊德和拉康的著作,可是卡倫·霍妮和海伊克[47]呢,二者在我的閱讀興趣之外,因而也不在此番研究之內(nèi),因?yàn)槲腋麄儭安粊?lái)電”(情話)。

2)這批藏書(shū)的作者均已作古→這也許顯得有點(diǎn)頹喪,食古不化(≠doxa[48]:對(duì)現(xiàn)今感興趣;任憑死者埋葬死者,等等)。我不這么看:(a)被評(píng)論過(guò)的、評(píng)判過(guò)的距離:若想對(duì)同代人真正發(fā)生興趣,我可能需要繞道死亡(歷史),以米什萊為例:置身于他自己的世紀(jì),卻專(zhuān)門(mén)研究已故者的“生活”:我讓已故者在我心中思想:活人圍繞著我,沁滲我,把我放入一個(gè)產(chǎn)生回聲的系統(tǒng)——多少有意為之,可是,只有已故者才是富于創(chuàng)造性的客體=我們都被“時(shí)髦”一網(wǎng)打盡了;時(shí)髦有用處,可是只有死亡才有創(chuàng)造性。可以參考那位資本家的智慧(他的名字我忘記了[49]),據(jù)說(shuō)此人會(huì)資助共產(chǎn)黨:有人問(wèn)他如何看待閱讀索爾仁尼琴,他回答說(shuō):我讀列寧和馬克思,“我只讀死人的書(shū)”。(b)對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀已故者的書(shū)是活生生的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲恼碌臐庥舻纳顨庀⒑蛡牡孛髦髡咭阉溃哂忻?,這種意識(shí)讓我感動(dòng)、折磨我。我總是為一位作家已逝而黯然神傷,為記錄作家逝去的敘述而感動(dòng)(托爾斯泰,紀(jì)德[50])→喪禮是活生生的。

2.熟語(yǔ)→中性三十說(shuō)

(1)跟去年一樣,一組(連貫的)散篇,每篇有一個(gè)題目=中性的各個(gè)熟語(yǔ)。

熟語(yǔ):[[散篇]]修辭學(xué)暗示(=截取下來(lái)的話語(yǔ)片段,因?yàn)榭梢苑Q(chēng)謂,所以能夠甄別)+帶有“樣態(tài)”或“表情”的面孔:不是專(zhuān)論中性的散篇,而是模糊得多的包含中性的散篇,這一點(diǎn)跟那些猜畫(huà)謎相仿:必須把獵人、兔子等形象找出來(lái)。并非一本羅致各條定義的詞典,而是一種閃爍的現(xiàn)象。

(2)為什么?為什么要用這種斷斷續(xù)續(xù)的闡述?或許是我本人無(wú)力“構(gòu)建”一次鋪陳,一門(mén)課程?是無(wú)力,還是厭惡?(又有誰(shuí)能區(qū)別無(wú)能和缺乏興趣呢?)也許出于我本人的情由?不在現(xiàn)場(chǎng)的證明而已?

1)[[連續(xù)不斷的變化]]一連串散篇:這將等于把“某個(gè)東西”(主題,中性?)置于一種連續(xù)不斷地變化的狀態(tài)(而不是為了達(dá)到某個(gè)最終意義而把它連接起來(lái)):與現(xiàn)代音樂(lè)的聯(lián)系:各種形式的“內(nèi)容”不如它們的轉(zhuǎn)移重要,也許跟德勒茲目前的研究也有聯(lián)系。[51]

2)每個(gè)熟語(yǔ):如同建造一座橋的橋頭,然后每個(gè)人都隨意地分散到鄉(xiāng)下去,自己的鄉(xiāng)下。[[投射的空間]]已經(jīng)確定的非窮盡性的原則:創(chuàng)造一個(gè)投射的空間,沒(méi)有組合段的規(guī)則。

3)一連串無(wú)章法的熟語(yǔ)是中性本身所要求的,因?yàn)樗芙^獨(dú)斷論:既然闡述非獨(dú)斷論,闡述本身便不能是獨(dú)斷的。無(wú)章法=無(wú)結(jié)論。[[非獨(dú)斷論的]]

4)[[掌握]]制度,課程→都為某種掌控準(zhǔn)備了場(chǎng)所。[[道家,葛羅涅,14頁(yè)]]然而,我經(jīng)常遇到的課題:化解控制(“擋開(kāi)”)。把熟語(yǔ)并列擺放:試驗(yàn)道家提出的一個(gè)“悖論”,道“既是要走的路,又是走路的結(jié)束;既是方法,又是完成。手段和目的之間無(wú)區(qū)別……一旦上了路,路就走完了”[52]→每一個(gè)熟語(yǔ)既是對(duì)中性的探索,也彰顯(≠演示)中性。話語(yǔ)的無(wú)結(jié)果的自相矛盾的范疇:或者不如說(shuō),這個(gè)范疇不摒除效果,但不管后果如何。西方的話語(yǔ)認(rèn)為這是不可取的。[[培根《學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)》,卷1,241頁(yè)(卷5),第3章]]培根:“亞里士多德不乏機(jī)智卻有點(diǎn)冒險(xiǎn)地嘲笑他那個(gè)時(shí)代的智者,說(shuō)他們像鞋匠,不教如何制造鞋,而滿足于展示各種式樣和尺寸的鞋子。”我不制造中性的概念,只展示各式中性。

(3)對(duì)于中性的每個(gè)熟語(yǔ),既不解釋?zhuān)膊灰?guī)定,[[描寫(xiě)]]僅描寫(xiě)而已(并不詳盡)。

描寫(xiě)=“拆解”一個(gè)字眼(每個(gè)熟語(yǔ)的標(biāo)題),因而將頻繁求助于詞源。能夠用于隱喻的古字:parfiler{拆線}:[[拆線]]伏爾泰:“蓬巴杜爾夫人的打扮?!保ā墩撐募?,Ⅳ,455頁(yè),1765):“牛頓拆掉了太陽(yáng)的光線,就像我們這兒的太太們拆除一方織物上的金線那樣?!壬?,拆線是什么意思?——太太,你在西塞羅的演說(shuō)詞里找不到相同的字眼。那是把織成一塊布的線一根根地拆掉,讓它們跟金子分離?!?sup>[53]

描寫(xiě)、拆解什么?各種細(xì)微的差異。如果確為我的能力所及,我打算把這些熟語(yǔ)——意象(從中性開(kāi)始)掃視一遍,[[微差]]彰顯出細(xì)微的差異(一道日益稀少的食品,一種脫離了言語(yǔ)行為的真正奢侈;希臘語(yǔ)=diaphora,尼采用語(yǔ)[54])。務(wù)必正確理解:這絕非追求一種智能的矯揉造作。在準(zhǔn)備這門(mén)課的過(guò)程中,我尋找的是一個(gè)生活的起點(diǎn),生命的引導(dǎo)(倫理學(xué)計(jì)劃):我希望循著細(xì)微的差異去生活。然而,細(xì)微的差異有一位老師:文學(xué)。試圖按照文學(xué)教給我的細(xì)微的差異去生活(“我的舌頭貼在你的皮膚上,嘴唇貼在你的手上”[55])→文學(xué)符號(hào)學(xué)講座=1)文學(xué):集細(xì)微差異之大成+2)符號(hào)學(xué):對(duì)細(xì)微差異的傾聽(tīng)或者關(guān)注。

(4)偶然。既然意義不應(yīng)固定,那么應(yīng)當(dāng)按照什么順序安排熟語(yǔ)呢?老問(wèn)題了,每一項(xiàng)新工作都會(huì)遇到,去年在這里的課程也是一樣,今年更為突出,只因中性沒(méi)有確定的意義:任何關(guān)于中性的“方案”(主題的組合)都不可避免地會(huì)使中性和傲慢形成對(duì)立,也就是說(shuō),都會(huì)重建一個(gè)聚合關(guān)系,這卻正是中性要破除的東西:中性會(huì)在話語(yǔ)中變成對(duì)立的兩項(xiàng)之一:展示它反而會(huì)加強(qiáng)它打算化解的意義。因此才有了隨意的排序方法。去年:字母表[56]。今年的隨機(jī)性更大:標(biāo)題→按字母順序→編號(hào)→抽簽:任意一張桌子的號(hào)碼:巴黎大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院的第9號(hào)桌子[《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)雜志》,1959,7 (4)]:分成10縱行的一系列兩位數(shù)字:我從左到右地逐行閱讀:徹頭徹尾的偶然性。

我想提請(qǐng)注意,在運(yùn)用和驗(yàn)證一種隨機(jī)的闡述方式(跟作“論文”的方法迥異)方面,我的再三努力從未引起任何反響。人們可以評(píng)論和討論關(guān)于片段的想法,也接受了有關(guān)片段的理論,我還因此接受過(guò)采訪——可是人們并沒(méi)有意識(shí)到,決定把它們放入什么樣的順序才是問(wèn)題所在。而且這也正是片段的真正問(wèn)題:想想看,對(duì)于帕斯卡爾的《思想錄》,尼采著作中的有序與無(wú)序的辯證法(尤其對(duì)《強(qiáng)能意志》而言[57]),這個(gè)問(wèn)題會(huì)有多么尖銳吧。而我,仍然在咿呀學(xué)語(yǔ)階段:“電子的”隨機(jī)性[58]=解決辦法。

(四)中性之欲

1.感性訴求{pathos[59]}

所有這些都是:超然的理智安排:本課的論據(jù)+闡述的原則。仍然得提出本課的本質(zhì):作為緣起和本課程所展示的欲望。本課之所以存在,是因?yàn)橛幸环N對(duì)于中性的欲望,一種pathos{感性訴求}(一門(mén)感性訴求之學(xué)?)。

(1)重提《就職演講》[60]:許諾過(guò)每個(gè)年度的課程和研究都會(huì)公布一個(gè)自己的遐想,當(dāng)做出發(fā)點(diǎn)。簡(jiǎn)言之:我意欲中性,故假定中性的存在。凡有所欲者必有所假定(幻想)。

(2)對(duì)這種中性之欲進(jìn)行專(zhuān)題的、窮盡的、終極的描寫(xiě)不屬于我的事:這是我的一個(gè)謎,也就是說(shuō),只有別人才能看到屬于我的東西。我能夠做的,只是猜想在我自身的荊棘叢中有個(gè)深幽的洞穴,中性在里面顯露和深化。[[欲望]]因此,我想說(shuō),中性之欲是這樣一種欲望:

首先,[[擱置]]擱置(懸置[61])各種范疇、法則、脅迫、傲慢、恐怖主義、催逼、要求、攫取意志。

其次,深入一步,拒絕單純的抗?fàn)幵捳Z(yǔ)。擱置自戀傾向:不再害怕一些意象(imago)[62]:消解自身意象(這種愿望接近消極的神秘話語(yǔ),或者禪宗、道家)。

(3)中性之欲永遠(yuǎn)是一個(gè)悖論:[[悖論]]作為一個(gè)對(duì)象,[[暴力]]中性擱置暴力;作為一種欲望,中性便是暴力。因此,有必要理解,本課自始至終都有一種中性的暴力,卻是一種難以言表的暴力;始終都有一種對(duì)于中性的激情{passion},但不是攫取意志的那種激情→當(dāng)我平靜時(shí),我有時(shí)能夠辨認(rèn)出這種激情,我在平靜中見(jiàn)證“攫取意志”的和獨(dú)斷論的場(chǎng)景。但是,這是斷續(xù)的、徘徊不定的,欲望本身也總是如此:并非一種智慧,而是一種欲望。

(4)就一般規(guī)律而言,欲望總是有銷(xiāo)路的:我們只是在出售、購(gòu)買(mǎi)和交換欲望而已。中性之欲的悖論,它的絕對(duì)的特別之處是無(wú)銷(xiāo)路→有人問(wèn):“您不打算利用這門(mén)中性的課寫(xiě)一本書(shū)嗎?”其他問(wèn)題權(quán)且不論(尤其是有關(guān)performance{表現(xiàn)}的),[[中性無(wú)銷(xiāo)路]]我回答:“不,中性這個(gè)東西是沒(méi)有銷(xiāo)路的。”而且我想到布洛瓦的這句話:“完美只存在于看不見(jiàn)的尤其是買(mǎi)不來(lái)的事物里。”[63]→看不見(jiàn)的?我想說(shuō)“吃不消的”→必須圍繞著吃不消的東西連續(xù)上13周課:此后一切都將消逝無(wú)痕。

2.喪禮的利刃

為了結(jié)束這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,在讓中性的熟語(yǔ)開(kāi)始四下亂闖之前,似乎我應(yīng)該就中性和中性之欲在我目前生活中的位置說(shuō)幾句話——因?yàn)闆](méi)有不與當(dāng)下聯(lián)系的真理。

確定了本課的對(duì)象之后(去年5月),直到必須開(kāi)始準(zhǔn)備,這中間我的生活里發(fā)生了一件大事——有些人是知情的——一場(chǎng)葬禮[64]:即將談?wù)撝行缘倪@個(gè)人已經(jīng)不是做這個(gè)決定的那個(gè)人了→本來(lái),我打算談?wù)勅绾谓鉀Q沖突,而且我們?nèi)匀灰劇驗(yàn)閷W(xué)院的海報(bào)是無(wú)法更換的;可是,除了這個(gè)我已經(jīng)報(bào)告了其論據(jù)和步驟的話語(yǔ),就在今天,我似乎聽(tīng)到了另一種時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的音樂(lè)。這種音樂(lè),我將界定它的位置,即域外之地,用以下方式:它是脫離了第一個(gè)問(wèn)題的第二個(gè)問(wèn)題,是在第一種中性背后若隱若現(xiàn)的第二種中性。

(1)第一個(gè)問(wèn)題,第一種中性,即已經(jīng)宣布的本課對(duì)象,是把生存意志區(qū)別于攫取意志的差別:因此,生存意志被視為攫取意志的一種超越,它遠(yuǎn)離傲慢:我脫離攫取意志,致力于生存意志。[65]

(2)第二個(gè)問(wèn)題,第二種中性,即本課的隱含對(duì)象,是把這種澄清過(guò)的生存意志區(qū)別于生命活力?!谝皇自?shī)里,帕索利尼說(shuō)他只剩下這個(gè)東西了:“絕望的生命力?!?sup>[66]→生命活力就是憎恨死亡。那么,什么東西把引退遠(yuǎn)遠(yuǎn)區(qū)別于傲慢和可憎的死亡呢?是這一段艱難的距離,極為強(qiáng)大,幾乎不可設(shè)想,也就是我說(shuō)的中性。第二種中性,它的主要形式歸根結(jié)底是一種抗?fàn)?,它要訴說(shuō):上帝是否存在并不重要,我只知道,而且直到最后一息也只知道,上帝本來(lái)不應(yīng)該同時(shí)創(chuàng)造愛(ài)情和死亡。中性即這個(gè)無(wú)法省約的“不”字,它似乎高懸在僵化的信仰和確信頭上,二者都不能改變它。


注釋

[1]這些“篇中篇”在第一節(jié)課上便已分發(fā)給聽(tīng)眾。巴爾特在這一年的課程當(dāng)中還使用了其他文本,我們將在腳注里隨時(shí)說(shuō)明。此外,這個(gè)清單所舉的文本中,有幾篇實(shí)際上并沒(méi)有得到闡述,如萊辛的《漢堡劇評(píng)》和馬提亞利斯的《短律》。巴爾特在本課程的概述(OC-Ⅲ,887)中談到關(guān)于中性的參考文獻(xiàn)時(shí)說(shuō)道:“這些變化的統(tǒng)計(jì)是通過(guò)一部不可能窮盡的語(yǔ)料庫(kù)完成的?!?/p>

[2]安捷魯斯·西里西烏斯(Angelus Silesius,真名Johann Scheffler,1624—1677),反對(duì)宗教改革的德國(guó)神秘論者?!g者注

[3]加斯東·巴什拉(Gaston Bachelard,1884—1962),法國(guó)哲學(xué)家和詩(shī)人,他的科學(xué)哲學(xué)和認(rèn)識(shí)論思想影響了一批20世紀(jì)下半葉的法國(guó)哲學(xué)家?!g者注

[4]培根1605年的著作Delad ignitéet de I'accroise mentdes sciences,又譯《學(xué)術(shù)的進(jìn)展》?!g者注

[5]沃爾特·本雅明(Walter Benjamin,1892—1940),德國(guó)馬克思主義批評(píng)家、哲學(xué)家和散文作家?!g者注

[6]布朗紹(Maurice Blanchot,1907—2003),法國(guó)20世紀(jì)最重要的哲學(xué)家和文學(xué)家之一?!g者注

[7]雅各布·鮑姆(Jacob Boehme,1575—1624)。德國(guó)神學(xué)家和神秘論者,有條頓民族的神智學(xué)鼻祖之譽(yù)。——譯者注

[8]約翰·凱奇(John Milton Cage,1912—1992),美國(guó)著名先鋒派音樂(lè)家?!g者注

[9]應(yīng)指?jìng)蝸G尼修(Pseudo-Denys),公元5世紀(jì)、6世紀(jì)之交的希臘神學(xué)家和哲人,被視為反證神學(xué)的創(chuàng)始人。據(jù)說(shuō)他以圣徒丟尼修(Saint Denys l'Aréopagite)之名行世,以獲取基督教世界的信任,而后者是雅典第一位基督教大主教并見(jiàn)于《圣經(jīng)·使徒行傳》。因此直到19世紀(jì)末假冒被戳穿之前,人們往往把兩人混同?!g者注

[10]狄?jiàn)W根尼·拉爾修(Diogéne La?rce,生卒年不詳),為希臘哲人作傳的羅馬時(shí)期作家。一般認(rèn)為他活躍于公元3世紀(jì)上半葉?!g者注

[11]艾克哈德(Ma?tre Eckhart,1260—1328),德國(guó)神學(xué)家、哲學(xué)家和神秘論者。

[12]紀(jì)德的情人瑪麗亞·范·黎塞伯格(Maria Van Rysselberghe)的18本筆記,記錄了紀(jì)德從1918年到1945年的寫(xiě)作、交游和日常生活情景。從1973年起,法國(guó)Gallimard書(shū)局分卷刊行,原名Cahiers de la Petite DameNotes pour l'histoire authentique d'André Gide。——譯者注

[13]約瑟夫·德·邁斯特(Joseph de Maistre,1753—1821),法國(guó)政治家和作家,曾擔(dān)任參議員,政治上反對(duì)法國(guó)大革命。大革命期間從故鄉(xiāng)薩瓦省流亡到瑞士洛桑?!g者注

[14]馬提亞利斯(Marcus Valerius Martial),羅馬時(shí)期諷刺詩(shī)人?!g者注

[15]德·昆西(Thomas de Quincey,1785—1859),英國(guó)作家和批評(píng)家,以《一個(gè)英國(guó)癮君子的懺悔》知名?!g者注

[16]艾瑪紐埃爾·斯韋登堡(Emmanuel Swedenborg,1688—1772),瑞典科學(xué)家、哲學(xué)家和神學(xué)家,自稱(chēng)能夠通靈。留有3卷本《哲學(xué)和邏輯學(xué)著作集》等著作,晚年致力于研究《圣經(jīng)》。巴爾特下文還要多次提到他?!g者注


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