2.　女孩富養(yǎng)的魅力

童年是一幅畫，童年是一只風箏，童年是天上的星星。童年夢里的搖籃，是搖籃里的夢。

它是小草發(fā)芽的清香，它是清泉石上流的澄澈，它是詩意綻放的懵懂和憧憬。

冰心說：“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，回憶時含淚的微笑?！?/p>

陸小曼的幼年和童年到底是怎樣度過的呢？

“她是一個肌膚白皙、眉清目秀、機靈聰明的女孩?！绷鶜q之前隨母親在上海居住并在一所幼兒園啟蒙，“六歲（1909年）隨母親赴北平依父度日”。隨即轉入北平女子師范大學附屬小學和北平女中。從小學到中學這一階段的學習是在她十五歲以前（1918年）完成的。

陸小曼的幼年，在上海南市區(qū)（今黃浦區(qū)）孔家弄31弄2號度過，這里是她出生和成長的地方，江蘇常州樟村只不過是她血緣關系上的故鄉(xiāng)。

現在，那里仍有一棟三層樓的古式建筑。二樓一個二十多平方米的長方形房間，就是陸小曼幼年和童年的閨房。樓頂有曬臺和儲物間，房間東面有一排窗戶，正對后面的天井。整個房間一天到晚都很安靜。

據老人回憶，當年這條弄里居住的都是官商人家。男人們早出晚歸，闊太太和大小姐守在家里，鄰里之間親睦祥和，充滿上海人的精細和斯文。

在清朝的最末幾年，陸小曼還能夠上幼兒園，是一件很幸福的事。

據記載，當時上海開辦的幼兒園比北京還多，但窮苦人家不會也不可能把孩子送進幼兒園，不單是經濟上無法支撐，也沒有那樣的觀念。有錢的大戶人家，絕大多數認為把孩子送進幼兒園過集體生活是一種折磨，單獨請個私塾先生來家里教，一方面可以學到知識，一方面嬌慣著，做個跋扈的少爺和小姐不是更好嗎？

接受過西方教育的新派人家想法就新銳得多了。陸小曼的父親早年留學日本，深知孩子的教育必須從小抓起，小曼的母親也知書達理，夫妻倆自然容易達成共識。

就這樣，小曼仰仗著父母的開明和他們超前的視野，開始了幼兒班集體式的讀書習字生活。在那個年代，幼兒班不會教給孩子太復雜的東西，無非是簡單的算術、圖畫和體操，有時也講一些有趣的童話故事。

由此可以看出，陸小曼從小并非嬌生慣養(yǎng)，而是嬌生富養(yǎng)。一字之差，意義大不相同，陸定夫婦是決計要將小曼培養(yǎng)出男兒一般的才智和膽識的。他們看到了未來社會的發(fā)展和需求，將小曼作為陸氏未來的繼承人加以期待，并有目的、有計劃地對其進行訓練和培育。

時光荏苒，一百多年前的幼兒班，我們無法復制它原來的模樣，但看看今天的孩子，想想幼時的小曼，她的聰慧和伶俐、活潑與可愛，不是躍然紙上了嗎？

在身邊親友的回憶中，小曼小時候很調皮，說話乖巧，聲音甜潤。五六歲時跟著母親看完戲，回家后就嚷著要學唱戲。沒辦法，她父親只好請了梨園的旦角師傅來教她唱，動作、神態(tài)和腔調還真像那么回事。師傅越發(fā)喜歡她，竟和陸定商議，要把小曼收進戲班子，好好培養(yǎng)，說將來一定會大紅大紫。

陸定自然不會同意，說這是小孩子鬧著玩兒的，不必當真。畢竟在當時，戲子的社會地位低下，小曼說到底是顯宦千金，怎么可以走這條路？

1909年，六歲的陸小曼完成了她在上海的啟蒙教育，隨母親起程前往北京，與父親一起生活。

來到北京的小曼，對一切都那么陌生而好奇。她不知道這個帝王之都和上海有什么不同。她也不知道，比她還小三歲、哭鼻子尿床的愛新覺羅.溥儀剛剛登上了皇帝的寶座。她更不知道，父親要把她送進怎樣的學校，將來的學習成績會怎樣。

一切不必擔心，一切擔心都是多余的。

1907年3月8日，清政府正式頒布了《女子小學堂章程》和《女子師范學堂章程》，就連陶行知先生也認為“這是女子教育最可紀念的一天”。這標志著，女子和男子一樣接受課堂教育，獲得了官方認可。

1910年起，小曼進入北京女子師范大學附屬小學學習，1912年升入北京女子中學，六年后的1918年轉入北京圣心學堂讀書，這一年，小曼十五歲。

常州是一座歷史文化名城，素有“三吳重鎮(zhèn)”“八邑名都”之美譽。常州人有著江南水鄉(xiāng)人的淳樸和睿智，他們喜歡吃、精于吃，懂得享受生活。

上海人給人的第一印象是精明。柳亞子于1930年完成的《民國上海市通志稿》手稿里講道，明清時期上海人不但精明、自私，而且“性惡薄，藐視鄉(xiāng)人，凡鄉(xiāng)人與城中親友往來，必受虧幾分”云云。文中分析道，上海人這種性格的養(yǎng)成，主要是因為在當時的歷史背景下，飽受倭寇之苦和本地的地痞流氓強盜之禍，為了求得生存和發(fā)展，不得不采取某種方式來維護自身的利益。

北京人呢？因在天子腳下，實在、大氣、包容，生活充滿哲學與詩意的浪漫情懷。

陸小曼家族從祖籍江蘇常州遷往上海，又從上海遷往北京。父母的性格特征、人情世故、好惡訴求，童年、少年時期的陸小曼無不耳濡目染。

陸小曼的性格，既有常州人的聰明智慧，又有上海人的機巧精明，同時兼具北京人的勇敢、率真和浪漫。她奢華的氣派和孤高桀驁的性格，兼具慵懶的頹廢，則是后天養(yǎng)成的。

但人的本性是天生的，陸小曼骨子里有著天生的自尊、虛榮及榮譽感，有著機巧的內秀與靈性和永不安于現狀的渴求。

1913年10月，袁世凱操縱國會，進行總統大選，正位后，開始大肆搜捕國民黨黨員，一時血雨腥風，國會也隨之解散。搜捕名冊上，陸定正好榜上有名。當時只有十歲的陸小曼，提醒即將出門的父親，叫他不要把證件隨身帶在身上，把證件摘下來藏在家里。

果不其然，軍警來陸家搜查了。

軍警盤問小曼有關父親陸定的起居情況和一些生活細節(jié)，小曼鎮(zhèn)定自若，謹慎回答，軍警們很失望，悻悻地離開陸家。

而陸定在外接受盤查時，也沒有出現任何紕漏。

沒有足夠的證據，一場血光之災就這樣化解了。

漢劉向《說苑.反質》中說：“有機智必有機心?！毙÷臋C智，反映出她的隨機應變能力、敏銳的洞察力，以及在緊急狀況下靈活應對的能力?！皺C心”具有功利、巧詐、利用等含義，但對于一個剛滿十歲的孩子來說，機心是不存在的。

陸小曼本性的另一面是率真。機智是對敵人，率真則是對親人和朋友。

直率、真誠的品質，注定了陸小曼的外向活潑，再加上優(yōu)越的家庭環(huán)境、良好的教育，她性格中的浪漫自由隨著時間的推移、閱歷的增多被慢慢喚醒。

進入圣心學堂時，十六歲的陸小曼身上，嬌生富養(yǎng)的魅力已經成果斐然。