帶著小將坐高鐵

我們家有兩個(gè)小將。外孫欣欣11歲，孫子浩浩9歲，倆人同在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，都是我們疼愛(ài)的小調(diào)皮鬼。

玩是小男孩兒的天性，不管啥時(shí)候只要一說(shuō)到玩，我們家這倆小將就高興得不得了。這不，放假前在飯桌上邊吃邊說(shuō)，說(shuō)到寒假生活我說(shuō)了句：“放寒假我?guī)銈內(nèi)ズ＿呁??！眰z小將別的話(huà)不知道記住了沒(méi)有，“去海邊玩”這句話(huà)記得可清楚了，之后的幾天還時(shí)不時(shí)地提醒我別忘了帶他們?nèi)ズ＿呁?。我?dāng)然不會(huì)忘，對(duì)小將們的承諾肯定要落實(shí)，大人們的一舉一動(dòng)在小孩子面前都有潛移默化的作用。

放假的前一天，我買(mǎi)了幾張高鐵票回到家里，告訴小將們第二天一大早到鄭州東站坐高鐵。下午他們就把自己的行李箱整理好，要帶的書(shū)、作業(yè)本和換洗的衣服裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，晚上倆小將老早就躺在一張床上鉆進(jìn)被窩里睡覺(jué)了。

早上，不等叫醒，欣欣和浩浩就有說(shuō)有笑各自穿好衣服起床了。吃過(guò)早飯，我們匆匆趕到鄭州東站，還沒(méi)來(lái)得及給他們講候車(chē)大廳的功能，我們要乘坐的G425次列車(chē)就開(kāi)始檢票上車(chē)了。

這是一趟由鄭州東始發(fā)開(kāi)往南方的高速列車(chē)。學(xué)生剛剛放假，客流還沒(méi)上來(lái)，乘車(chē)的人不是很多。7時(shí)48分列車(chē)正點(diǎn)開(kāi)動(dòng)了，兩個(gè)小將坐不住，跑到這個(gè)車(chē)廂看看，跑到那個(gè)車(chē)廂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看著什么都新鮮，看著什么都好奇。好奇是兒童的一大特點(diǎn)。其實(shí)，他倆并非第一次坐高鐵，只不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了昔日坐車(chē)的情形變得模糊了。這是一列我國(guó)南車(chē)集團(tuán)青島四方車(chē)輛公司生產(chǎn)的380A型動(dòng)車(chē)組，最高時(shí)速可以跑到380公里。車(chē)廂座位分商務(wù)車(chē)，一等、二等座席，座位方向可做180°旋轉(zhuǎn)，靠背角度也可根據(jù)乘客實(shí)際需要做適度調(diào)整，商務(wù)車(chē)和一等座席還配有電腦?？匆?jiàn)車(chē)上的電腦，小哥兒倆像著了魔似的，擺弄起來(lái)十分熟練，不看其他節(jié)目就知道打游戲，倆人有說(shuō)有笑，有說(shuō)不完的話(huà)。我也弄不清他們哪兒來(lái)那么多話(huà)，問(wèn)多了他們還有點(diǎn)不耐煩。少年兒童有他們自己的樂(lè)趣，隨他們?nèi)ゾ褪橇?。在家里不敢讓他們上網(wǎng)打游戲，怕沾染上不良習(xí)慣。上網(wǎng)也能上癮，沾上了網(wǎng)癮也是個(gè)麻煩事，有多少不爭(zhēng)氣的孩子上網(wǎng)成癮荒廢了學(xué)業(yè)。不知何因倆小家伙兒沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間就關(guān)上了電腦，又跑到前面車(chē)廂尋找他們的樂(lè)趣了。

這次外出我有個(gè)明顯的感覺(jué)，小將們與我的距離拉大了。過(guò)去我們一同出去，他們總是拉著我的手到這兒看，到那兒看，或是圍在我的身邊說(shuō)說(shuō)這，問(wèn)問(wèn)那，親情味兒特別濃。這次出來(lái)大不一樣，似乎他們像是長(zhǎng)大了一樣，要與大人拉開(kāi)距離，不想再讓我參與他們的活動(dòng)。孩子們都是這樣，他們有自己的思維方式，一旦有了自己的見(jiàn)解，有些事是不愿意讓其他人摻和的，我們的童年不也是這樣嗎？小將們慢慢長(zhǎng)大了，應(yīng)該有他們的思維空間、生活空間和成長(zhǎng)空間，我們的任務(wù)是呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)。

列車(chē)沿著千里鐵道飛馳，看著小將們活潑可愛(ài)的樣子我打心眼兒里高興。漯河西站停車(chē)，我坐在舒適的座椅上翻看著手機(jī)上的新聞，忽聽(tīng)一聲招呼，抬頭一看是駕駛這趟車(chē)的司機(jī)，他認(rèn)識(shí)我，頓時(shí)我明白了，在鄭州至武漢間的高鐵司機(jī)都是鄭州機(jī)務(wù)段的，他們中間有不少年輕人都認(rèn)識(shí)我。30多年前我也和他們一樣，也是鄭州機(jī)務(wù)段的火車(chē)司機(jī)，駕駛著鋼鐵巨龍風(fēng)里來(lái)雨里去，展示著青春亮麗的風(fēng)采。

走進(jìn)駕駛室，幾句閑聊我得知他是1996年從寶雞鐵路司機(jī)學(xué)校畢業(yè)的王偉奇，學(xué)的是電力機(jī)車(chē)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)，分到鄭州機(jī)務(wù)段干了幾年副司機(jī)，很快通過(guò)技術(shù)考試拿到了電力機(jī)車(chē)駕駛證。雖說(shuō)現(xiàn)在還不滿(mǎn)38歲，已是有十幾年駕齡的老師傅了。說(shuō)到他的家庭，他的父親王有是鄭州機(jī)務(wù)段的檢修工人，我們都是老相識(shí)了，我干司機(jī)那會(huì)兒我們經(jīng)常碰面，他那熟悉的面孔至今還保留在我的記憶中。2007年鄭州鐵路局用上了“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組，鄭州機(jī)務(wù)段陸續(xù)從年輕司機(jī)中選拔那些責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)拔尖、行車(chē)經(jīng)驗(yàn)豐富的青年司機(jī)，到西南交通大學(xué)學(xué)習(xí)高速動(dòng)車(chē)駕駛新技術(shù)，擔(dān)當(dāng)高鐵列車(chē)的駕駛?cè)蝿?wù)，王偉奇就是其中之一。列車(chē)起動(dòng)了，很快駛出了漯河西站，不到一分鐘速度飆到306公里/時(shí)。王偉奇動(dòng)作嫻熟，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，操縱臺(tái)微機(jī)屏幕上各種數(shù)據(jù)不斷閃爍變換，列車(chē)運(yùn)行一切正常。9時(shí)27分，列車(chē)正點(diǎn)到達(dá)信陽(yáng)東站，我告別了王偉奇離開(kāi)駕駛室回到我的座位上。我們家兩個(gè)小將趕快跑到我身邊，哼哼著也想到駕駛室里看個(gè)究竟。我說(shuō)：“現(xiàn)在你們還小，啥都不懂，不能進(jìn)去看。等你們長(zhǎng)大了也學(xué)開(kāi)火車(chē)，到那個(gè)時(shí)候的火車(chē)更先進(jìn)，跑得更快?！毙「鐑簜z懂點(diǎn)事了，聽(tīng)了我這一番話(huà)，不再纏著去看司機(jī)叔叔開(kāi)車(chē)了。

列車(chē)行進(jìn)像飛一樣，我這話(huà)一點(diǎn)兒也不夸張。我國(guó)高鐵列車(chē)與現(xiàn)在世界上直升飛機(jī)的最高時(shí)速相差無(wú)幾，同在一個(gè)速度等級(jí)上，把奔馳的高鐵列車(chē)比喻成飛并不過(guò)分。我們乘坐的“和諧號(hào)”列車(chē)很快駛過(guò)了雞公山、武勝關(guān)進(jìn)入湖北省境內(nèi)，青山綠水，白云藍(lán)天，眼前是一片美麗的田園水鄉(xiāng)自然風(fēng)光。快到武漢了，我把小哥兒倆叫到跟前，想給他們講講長(zhǎng)江的故事。上了長(zhǎng)江大橋，我告訴他們，長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，上面有很多橋，能過(guò)汽車(chē)，能跑火車(chē)，大輪船都是從橋下鉆過(guò)去……浩浩突然插了一句：“爺爺，長(zhǎng)江長(zhǎng)不長(zhǎng)？”欣欣畢竟大他兩歲聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)江，不等我回答接了一句：“姥爺，我知道，長(zhǎng)江可長(zhǎng)了，走都走不到頭?！睕](méi)等我講完長(zhǎng)江的故事，車(chē)就到武漢站了。一撥兒旅客下車(chē)了，又有一撥兒旅客上來(lái)了，列車(chē)又飛速地向長(zhǎng)沙方向駛?cè)ァ?/p>

車(chē)到長(zhǎng)沙已是中午時(shí)分，午飯是車(chē)上配好的快餐，有飯有菜還有湯，兩個(gè)小家伙吃得津津有味。我猜想是早上他們醒得早，午飯過(guò)后不大一會(huì)兒，倆人滿(mǎn)臉困意，很快呼呼地半躺在座位上睡著了，睡得是那樣的香甜。我們乘坐的“和諧號(hào)”列車(chē)滿(mǎn)載著歡樂(lè)和夢(mèng)想向著遠(yuǎn)方疾馳，說(shuō)不定他倆的心在睡夢(mèng)中早已飛到了海邊。

2015年2月17日