正文

三 時(shí)代的呼喚

詞典的故事:《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》是怎樣編成的 作者:冉淮舟


為了祖國(guó)語(yǔ)言的純潔和健康發(fā)展,漢語(yǔ)規(guī)范化已經(jīng)成為李行健的一種情結(jié)。規(guī)范意識(shí)幾乎貫穿滲透在他的所有論文之中,更有一系列論文一再宣傳漢語(yǔ)規(guī)范化。

還是在北大中文系讀書期間,1955年系里給語(yǔ)言專門化的同學(xué)特別開設(shè)了一門課——“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題”。因?yàn)椴痪们爸醒氚l(fā)布了“簡(jiǎn)化漢字”方案和召開了“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議”,而這之前中央已決定要大力推廣普通話,這些都是語(yǔ)文規(guī)范工作方面的大事。當(dāng)時(shí)全國(guó)都積極貫徹中央的精神。北京大學(xué)向來(lái)有開風(fēng)氣之先的傳統(tǒng),對(duì)中央關(guān)于語(yǔ)言文字工作的新精神一貫積極帶頭貫徹執(zhí)行。由于這些新精神涉及現(xiàn)代漢語(yǔ)中的重大問(wèn)題,當(dāng)時(shí)以王力、魏建功、周祖謨、林燾等為首的老師們討論研究后,決定盡快開一門關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的新課。老師們都臨時(shí)備課,所講也都是結(jié)合中央新精神的重要內(nèi)容,當(dāng)時(shí)既無(wú)教材,也缺少現(xiàn)成的參考資料,其困難是可想而知的。王力先生帶頭講“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題總論”和“現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音規(guī)范問(wèn)題”,魏建功先生講“漢字規(guī)范問(wèn)題”,周祖謨先生講“現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范問(wèn)題”,林燾先生講“現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯規(guī)范問(wèn)題”。這些舉措無(wú)疑反映出北大富于開創(chuàng)性的傳統(tǒng)和教授們學(xué)術(shù)上的理論同實(shí)踐結(jié)合的精神,同時(shí)也說(shuō)明老師們積極響應(yīng)黨號(hào)召的熱情、深厚的學(xué)養(yǎng)和廣博的學(xué)識(shí)。

詞匯是一門涉及面寬,內(nèi)容非常豐富的學(xué)科。它的規(guī)范問(wèn)題是語(yǔ)言規(guī)范中最復(fù)雜、最難處理的問(wèn)題。但林燾先生經(jīng)過(guò)短時(shí)間備課,就開始了講授。他講的內(nèi)容生動(dòng)有趣,舉例十分豐富。他講授的方言詞、外來(lái)詞、文言詞和詞義、同義詞等的規(guī)范問(wèn)題,都是詞匯規(guī)范中的重要問(wèn)題,他提出的那些基本原則是后來(lái)學(xué)者進(jìn)行詞匯規(guī)范時(shí)的重要參考資料。比如方言詞的規(guī)范問(wèn)題,他指出普通話(民族共同語(yǔ))必須從方言中吸收有用的成分來(lái)豐富自己,但又不能什么都吸收造成方言詞語(yǔ)的泛濫,破壞普通話的規(guī)范。什么樣的方言詞可以吸收,什么樣的不能吸收,通過(guò)許多實(shí)例很有說(shuō)服力地讓同學(xué)們明白了規(guī)范方言詞的原則,指導(dǎo)語(yǔ)文工作者更好地做好現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的規(guī)范工作。正是通過(guò)他對(duì)方言詞、外來(lái)詞、文言詞和詞義等如何規(guī)范處理的分析,不僅讓同學(xué)們知道了詞匯規(guī)范問(wèn)題的大原則和具體的操作方法,更讓大家清楚了普通話詞匯的具體內(nèi)涵和發(fā)展途徑。同學(xué)們大多來(lái)自方言區(qū),對(duì)普通話的詞匯體系和特色知之不多,所以學(xué)習(xí)林先生的課后,普遍感到收獲很大。林先生的詞匯規(guī)范問(wèn)題的講義應(yīng)大家要求不久也發(fā)表在《語(yǔ)言學(xué)論叢》上,讓更多的人有了獲取這些新知識(shí)的機(jī)會(huì)。李行健后來(lái)寫過(guò)較多的有關(guān)詞匯規(guī)范的文章,同林燾先生的教誨有直接的關(guān)系。

在李行健承擔(dān)了國(guó)家語(yǔ)委“八五”規(guī)劃的重點(diǎn)項(xiàng)目——編寫《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》的任務(wù)后,林先生對(duì)這件事很關(guān)心、很支持。有一次他同李行健談話中說(shuō)到規(guī)范問(wèn)題時(shí),還囑咐一定要嚴(yán)格把好詞典的規(guī)范關(guān),因?yàn)樵~典是規(guī)范工作的有力工具,它有很強(qiáng)的示范、解惑作用。他的意見也使李行健更加明確堅(jiān)定了編規(guī)范詞典的指導(dǎo)思想。后來(lái)林先生在《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》出版時(shí)寫的一篇評(píng)論文章中,就談到某一次看到李行健時(shí),首先就問(wèn),《規(guī)范詞典》編得怎么樣了,可見他關(guān)切之情。林先生在這篇評(píng)論《規(guī)范詞典》的文章中,充分肯定了李行健他們的工作和這本詞典出版后對(duì)語(yǔ)文規(guī)范的促進(jìn)作用,同時(shí)也提出了在處理個(gè)別詞的注音上的問(wèn)題,殷切希望李行健他們今后進(jìn)一步修改,精益求精,把詞典編得更好。

宣傳漢語(yǔ)規(guī)范化,當(dāng)然不是限制漢語(yǔ)的發(fā)展,而是根據(jù)漢語(yǔ)發(fā)展的內(nèi)部規(guī)律適當(dāng)?shù)夭粩嗟卣{(diào)整分歧,引導(dǎo)漢語(yǔ)向健康和完善的方向發(fā)展。李行健殷切希望,國(guó)家盡快建立協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),早日解決語(yǔ)文應(yīng)用中的各種不規(guī)范現(xiàn)象,迎接社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文信息處理和傳播提出的各種挑戰(zhàn),使語(yǔ)言文字研究工作發(fā)揮前所未有的作用。

關(guān)于這方面的論文,除了在海內(nèi)外引起廣泛關(guān)注的《概念意義和一般詞義——從“國(guó)家”的詞義是什么說(shuō)起》《也說(shuō)“江”“河”——從“江”“河”含義的變化看詞義的發(fā)展和詞語(yǔ)的訓(xùn)釋》,李行健還寫了《認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期的語(yǔ)文工作方針》《面向未來(lái),必須加強(qiáng)語(yǔ)文規(guī)范化工作》《漢語(yǔ)規(guī)范化工作中的幾個(gè)問(wèn)題》《詞義演變漫議》《論詞義的時(shí)代性》《從語(yǔ)言發(fā)展和社會(huì)心理看某些詞語(yǔ)的規(guī)范》《詞語(yǔ)規(guī)范工作和北方話詞匯的調(diào)查研究》《詞語(yǔ)的規(guī)范問(wèn)題》《詞語(yǔ)規(guī)范和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)》《成語(yǔ)詞典收詞的規(guī)范性及其他》;另外,他還寫了許多篇談漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題的短文,諸如《“醫(yī)生”和“大夫”需要并存》《可以去掉“其它”》《“第一內(nèi)科”和“內(nèi)一科”》《學(xué)報(bào)不是“報(bào)”,校刊不是“刊”》《普通話好聽,還是自己方言好聽?《,以及多篇詞匯隨筆,諸如《詞義中的“通感”現(xiàn)象》《從“救火”談釋詞》《從詞義的變遷看項(xiàng)羽渡河》《成語(yǔ)活用的一種特殊形式》《“山藥”一詞的來(lái)歷》,等等。

李行健一直深刻地記著,在新中國(guó)成立之初,1951年6月6日,《人民日?qǐng)?bào)》就發(fā)表社論,號(hào)召全國(guó)人民為語(yǔ)言的純潔和健康而斗爭(zhēng)。1955年10月26日,《人民日?qǐng)?bào)》又發(fā)表了《為促進(jìn)漢字改革、推廣普通話、實(shí)現(xiàn)漢語(yǔ)規(guī)范化而努力》,指出這是社會(huì)主義建設(shè)中重要的一環(huán),是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期的工作。

但是,在“文革”時(shí)期,漢語(yǔ)規(guī)范化工作不僅無(wú)法進(jìn)行,而且直接破壞了語(yǔ)言的純潔和健康,整個(gè)社會(huì)語(yǔ)文水平普遍下降,語(yǔ)言文字的應(yīng)用存在驚人的混亂。一些人對(duì)漢語(yǔ)的規(guī)范化存有誤解,也有人甚至在有影響的報(bào)刊上發(fā)表文章,公開反對(duì)漢語(yǔ)規(guī)范化。這更加堅(jiān)定了李行健對(duì)國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字法規(guī)的捍衛(wèi)與宣傳。他認(rèn)為,既是國(guó)家的法規(guī),每個(gè)人必須遵守和執(zhí)行。有意見可以提,但在國(guó)家對(duì)法規(guī)尚未修改時(shí),一定不能自行其是。

為了漢語(yǔ)的規(guī)范化,李行健除寫文章宣傳,還與他人執(zhí)筆編寫了《語(yǔ)言文字規(guī)范使用指南》一書。這本書中,在每一個(gè)規(guī)范文件后,都編寫了一篇“指南”,交代這一文件制定的背景,針對(duì)使用中的難點(diǎn)疑點(diǎn),做一些釋疑解惑的工作。

語(yǔ)文規(guī)范化是國(guó)家語(yǔ)文工作的既定方針和國(guó)策,就一定要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。由全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院及教育部、國(guó)家語(yǔ)委會(huì)同其他有關(guān)部門先后制定頒布的《漢語(yǔ)拼音方案》《簡(jiǎn)化字總表》《第一批異體字整理表》《普通話異讀詞審音表》等,加快了漢語(yǔ)規(guī)范化的進(jìn)程,方便了群眾的學(xué)習(xí)和使用。在貫徹推廣規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中,規(guī)范性的辭書將會(huì)起到一種不可替代的、至關(guān)重要的作用。李行健非常了解這一點(diǎn),因此下決心要編一部《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》。

想到這些,李行健就產(chǎn)生了一種緊迫感。語(yǔ)言是社會(huì)最重要的交際工具,交流思想、相互溝通都離不開語(yǔ)言。如果人們使用的交際工具,沒有一個(gè)嚴(yán)格的共同的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),他說(shuō)的話你聽不懂,你寫的文章他也看不明白。所以語(yǔ)言的使用就不是個(gè)人的問(wèn)題,而是一個(gè)涉及交際對(duì)象雙方,乃至整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題。語(yǔ)言規(guī)范化,就是根據(jù)語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律和社會(huì)使用語(yǔ)言的需要,將語(yǔ)言中有分歧的地方按社會(huì)約定俗成的原則,或遵照國(guó)家有關(guān)部門制定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)宣傳推廣,大家都共同遵守,從而達(dá)到語(yǔ)言規(guī)范化的目的。而在現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言使用上,分歧和混亂現(xiàn)象都是存在的,國(guó)家大力推廣普通話,就是要使全國(guó)人民都會(huì)說(shuō)普通話,使口語(yǔ)達(dá)到統(tǒng)一規(guī)范的要求。語(yǔ)言是不斷發(fā)展變化的,普通話本身也還存在不規(guī)范的情況?!安ɡ恕钡摹安ā弊x,“暴露”的“暴”讀等,現(xiàn)今的讀音都是經(jīng)過(guò)從分歧達(dá)到規(guī)范統(tǒng)一的。至于那些錯(cuò)讀或誤讀,如“標(biāo)識(shí)”讀,“怙惡不悛”“參差不齊”錯(cuò)讀更是很常見的現(xiàn)象。“空穴來(lái)風(fēng)”指什么?一家報(bào)紙根據(jù)一本詞典,說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)指“事出有因,指有根據(jù)的”,而現(xiàn)在可能就沒有這么用的。即使過(guò)去有人這么用過(guò),語(yǔ)言發(fā)展了,已經(jīng)不是這個(gè)意思了。在理解和使用上不規(guī)范的更多,“七月流火”是指天熱得不行嗎?“萬(wàn)人空巷”是指人們都在家里,街上一個(gè)人也沒有嗎?詞形上的分歧,也就是異形詞的問(wèn)題也不少見。某市四大政法權(quán)威部門在一件政令中,共用4次“交代”,兩次寫作“交代”,兩次寫作“交待”。群眾問(wèn):“交代”和“交待”是一個(gè)詞還是兩個(gè)詞?如果是一個(gè)詞,為什么有兩種不同寫法?如果是兩個(gè)不同的詞,它們的意義有什么不同?

語(yǔ)言不規(guī)范會(huì)引起矛盾,甚至打官司。李行健注意到,改革開放以來(lái),隨著人們法制觀念的增強(qiáng),民事訴訟案顯著增多,而其中有一些就是由于詞義的演變?cè)斐傻?。詞義的演變本是無(wú)可非議的客觀事實(shí),但如果人們不及時(shí)有效地認(rèn)識(shí)并把握這種演變,就會(huì)給交際帶來(lái)困難,乃至造成使用語(yǔ)言的人們之間的矛盾,甚至進(jìn)而發(fā)展為對(duì)簿公堂,尋求法律來(lái)對(duì)詞義作出判決?!板忮恕边@個(gè)現(xiàn)在被常用的很時(shí)髦的詞,它的意義好像不難把握,其實(shí)不然。原《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》注釋為“偶然遇見(久別的親友)”。從這個(gè)注釋中可以看出,它的使用范圍是有限制的,而只有“不期而遇”“久別的親友”才能用“邂逅”??墒乾F(xiàn)在人們使用時(shí)還有這種限制嗎?不難發(fā)現(xiàn),遵守這種用法限制的很少,大多把它擴(kuò)大為一切的“偶然遇見”,根本不分故舊與新交。由此就引發(fā)了一場(chǎng)名人官司。一位訪問(wèn)名人的記者在所寫文章中,寫這位女名人同一男士“邂逅”后邀其到家。記者被名人控告損毀名譽(yù),有辱人格,因?yàn)榕既挥鲆娨荒惺勘闩c之同居,豈不作風(fēng)有問(wèn)題。記者卻認(rèn)為按“邂逅”的傳統(tǒng)用法,“邂逅”是久別的親人,所以與之暫時(shí)共同生活也不為怪。雙方各執(zhí)一詞,只好由法庭解決。法庭判決此案,主要依據(jù)可能要看“邂逅”的釋義,而現(xiàn)在對(duì)其釋義,則需要進(jìn)行規(guī)范。

還有一名人狀告一作者損毀名譽(yù)案。因?yàn)樽髡哒f(shuō)那位名人加入了隨出國(guó)潮而形成的“海外兵團(tuán)”,并說(shuō)那位名人還參與“走穴”。這里官司的一個(gè)起因就是名人認(rèn)為這兩個(gè)詞有貶義,侵犯了名譽(yù)權(quán),而作者卻認(rèn)為沒有貶義。到底如何,法院也只好求助于編詞典的專家。這兩個(gè)詞的色彩意義有些動(dòng)蕩不定,因而形成各不相同的理解,從而引發(fā)出一場(chǎng)官司。

《人民日?qǐng)?bào)》在頭版曾發(fā)表一封讀者來(lái)信,題為《查詞典的困惑》,指出有些詞的意義同詞典上的注釋對(duì)不上號(hào)。如“當(dāng)鋪”,注為舊社會(huì)的事物,而實(shí)際上今日北京的西單就有國(guó)營(yíng)的“當(dāng)鋪”。這自然會(huì)讓讀者特別是年輕的讀者感到莫名其妙。曾有一位學(xué)生問(wèn)李行健,過(guò)去批判成語(yǔ)“一團(tuán)和氣”,說(shuō)這是無(wú)原則,缺乏斗爭(zhēng)性的表現(xiàn),怎么現(xiàn)在又提倡待人接物要“一團(tuán)和氣”,并且還上了一家大報(bào)的頭版標(biāo)題。

這些現(xiàn)象,對(duì)于詞典來(lái)說(shuō),就是要正確概括詞義,并且要注意跟蹤詞的意義的社會(huì)性變化,及時(shí)地修訂注釋。而從詞匯學(xué)的研究來(lái)說(shuō),就要經(jīng)常觀察各種詞義的不同演變,加深并豐富對(duì)詞義演變規(guī)律的認(rèn)識(shí),為語(yǔ)言的規(guī)范和詞典的注釋提供科學(xué)的依據(jù)。

李行健更加感到,編一部規(guī)范性的漢語(yǔ)詞典,刻不容緩。

規(guī)范性的詞典,是貫徹落實(shí)國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)最有力的工具和手段。國(guó)家有關(guān)部門制定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),一要靠各級(jí)各類學(xué)校通過(guò)教學(xué)方式來(lái)貫徹執(zhí)行,學(xué)生是接受語(yǔ)言規(guī)范教育的最好、最大的群體;二就要靠各種嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)編寫的詞典,語(yǔ)文學(xué)習(xí)和使用者不可能靠規(guī)范文件來(lái)掌握規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)必須落實(shí)到具體的字和詞上,才能使規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)有血有肉地讓群眾掌握。

規(guī)范性的詞典,在語(yǔ)文規(guī)范工作中具有其他工具或手段不可替代的作用。國(guó)家新頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要及時(shí)體現(xiàn),具體落到字、詞注釋的內(nèi)容上,方便群眾學(xué)習(xí)使用。什么是規(guī)范的簡(jiǎn)化字,什么是不規(guī)范的異體字或異形詞,詞典應(yīng)該在具體的有關(guān)字詞中作出正確的示范和說(shuō)明。國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作出了調(diào)整,要按新的精神積極妥善貫徹。對(duì)于這些變化和調(diào)整,規(guī)范性的詞典就應(yīng)該指明它們調(diào)整的原因和變化情況,讓群眾在語(yǔ)言文字實(shí)踐中運(yùn)用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)時(shí)不僅知其然,還知其所以然。

語(yǔ)言文字的規(guī)范,除了國(guó)家制定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)外,還有社會(huì)約定俗成的規(guī)范。大量的這類語(yǔ)言文字現(xiàn)象,不需國(guó)家去制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),但它們?cè)谡Z(yǔ)言文字的發(fā)展和應(yīng)用中也會(huì)產(chǎn)生分歧或不合規(guī)范的現(xiàn)象,也需要規(guī)范性的詞典加以幫助和引導(dǎo),促進(jìn)社會(huì)規(guī)范地使用語(yǔ)言。

因此,作為語(yǔ)文工作者,李行健深感自己的歷史責(zé)任,像呂叔湘先生所期望的那樣,將國(guó)家已定的規(guī)范和新制定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格認(rèn)真貫徹,將語(yǔ)言文字發(fā)展變化的新情況準(zhǔn)確及時(shí)地反映在《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》中,讓詞典真正成為群眾規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言方便而得力的工具,為促進(jìn)國(guó)家的語(yǔ)文規(guī)范化工作貢獻(xiàn)自己的力量。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》編寫工作會(huì)議合影。前排右起:劉連元、劉慶隆、胡明揚(yáng)、許嘉璐、呂叔湘、李行健、徐樞、曹聰孫、龔繼華;后面有趙丕杰、陳涌澤、程榮、步梅新、張博、柴世森、宋金蘭、趙大明、馮瑞生、嚴(yán)學(xué)軍、厲兵、呂景和、顧士熙、吳繼章、楊同用、薛克謬、劉廣和、魏丹、卜兆鳳、沈建華等。


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