06

韓季以帶我來(lái)到醫(yī)務(wù)室以后，醫(yī)生就仔細(xì)檢查了我的頭，發(fā)現(xiàn)只是輕微的撞擊之后，他給我開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)藥，就告訴我可以回去上課了。

我拿著醫(yī)生給的藥丸，忍不住嘆了一口氣。

本還想因?yàn)轭^痛可以逃過(guò)一節(jié)課呢！沒(méi)想到，受了傷還得繼續(xù)上課，人生可真夠艱苦……

韓季以見(jiàn)我垂頭喪氣的模樣，噗的一聲笑出了聲。

我抬起頭疑惑地看著他，他摸了摸我的頭：“腦子里又在想不上課的事情吧？”

被韓季以拆穿的我低著頭，不想承認(rèn)。

“剛剛的那個(gè)男生，是你們班的轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？怎么之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？”韓季以一邊領(lǐng)著我朝著教學(xué)樓走，一邊問(wèn)道。

聽(tīng)到提起尹秀赫，我就氣不打一處來(lái)：“不要提了，他就是一個(gè)災(zāi)星?！?/p>

見(jiàn)我憤憤的模樣，韓季以笑笑：“怎么呢？他是做了什么事情惹到你了嗎？”

“他可不光只做一件惹到我的事情?！闭f(shuō)著我就開(kāi)始滔滔不絕地介紹起尹秀赫的惡行，“比如剛剛你看見(jiàn)我被罰站啦，就是被他害的。還有我的頭啊，被球撞到，也是他丟的吧，不然怎么會(huì)那么好心來(lái)看我？對(duì)了，還有早上，在公交車(chē)上，他——”我剛想把事情和盤(pán)托出，可想到那個(gè)親吻，就有些尷尬地忍住了。

“公交車(chē)上怎么了？”見(jiàn)我停頓，韓季以追問(wèn)道。

我擺了擺手，含糊地說(shuō)：“沒(méi)什么，反正就是一些可惡的事情?？傊?，只要跟他在一起，我就倒霉?！?/p>

看著我氣急敗壞的樣子，韓季以笑笑，然后摸了摸我的頭：“好了，討厭他，不理他就是。”

我摸了摸有些疼痛的頭，心里想著，不理他之前，先得把這一箭之仇給報(bào)了。

剛走到教室上課鈴聲就敲響了，在這之前，辛琪和班上的同學(xué)紛紛對(duì)我表示了慰問(wèn)，唯獨(dú)我身后的那個(gè)始作俑者是一副沒(méi)什么大不了的樣子。

他的態(tài)度讓我很是窩火，明明是他害我變成這樣，竟然問(wèn)也不問(wèn)，還一副沒(méi)有什么的態(tài)度。要是不報(bào)這個(gè)仇，我真是很難咽下這口氣。

等最后一節(jié)英語(yǔ)課快要上完，老師宣布要默寫(xiě)這節(jié)課單詞的時(shí)候，我終于想出了一個(gè)絕妙的陷害和整蠱尹秀赫的方法。

這個(gè)方法想出來(lái)以后，讓我在默寫(xiě)單詞的時(shí)候，干勁十足，只用了短短五分鐘時(shí)間，就將單詞全部默寫(xiě)好了。我歪過(guò)頭，偷偷瞄見(jiàn)尹秀赫正奮筆疾書(shū)地在草稿紙上寫(xiě)著什么。

看他那樣子就知道，肯定還沒(méi)有默寫(xiě)完。我露出一副狡詐的笑容，緊接著將早已經(jīng)準(zhǔn)備好的小紙條丟在了他的課桌上。

看著我的小紙條，尹秀赫先是一愣，隨后慢慢地?cái)傞_(kāi)了。

在他打開(kāi)的瞬間，我立馬舉起手然后站了起來(lái)。

“李香草同學(xué)，怎么了？”英語(yǔ)老師問(wèn)道。

我指了指身后的尹秀赫，“老師，我舉報(bào)尹秀赫作弊，他拿著抄著單詞的小紙條?！?/p>

我的話讓英語(yǔ)老師緊緊地皺起了眉頭?？粗蠋煱l(fā)火的樣子，我回過(guò)頭，給了尹秀赫一個(gè)勝利的微笑。

可讓我沒(méi)有想到的是，尹秀赫一點(diǎn)也沒(méi)有懼怕的樣子，他看著我，露出鄙夷的嘲笑。

哼！看你還能得意多久，英語(yǔ)老師可不是好惹的！

剛想到這里，英語(yǔ)老師就走到了尹秀赫的面前，用嚴(yán)肅的聲音說(shuō)道：“交出來(lái)，把偷抄的小紙條交出來(lái)?！?/p>

尹秀赫不緊不慢地站起身，然后挑了挑眉，將桌上的紙條教到老師的手中。

老師看著紙條，眉頭越擰越緊，眼看著戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)。尹秀赫淡淡地看了我一眼，說(shuō)道：“老師，這個(gè)紙條一看就不是我的，你看這個(gè)紙條上的圖案，你覺(jué)得我一個(gè)男生會(huì)用輕松熊的筆記本嗎？”

說(shuō)著，尹秀赫打開(kāi)課桌，里面清一色的黑白筆記本。

他的這一番話讓教室里的同學(xué)們紛紛議論開(kāi)了。我整個(gè)人也開(kāi)始焦灼起來(lái)，斜眼瞄到正放在課桌上的輕松熊筆記本，我正想收起來(lái)，英語(yǔ)老師就一個(gè)箭步走到我的座位旁，然后拿起了那本筆記本。

翻看著我的筆記本的英語(yǔ)老師，成功地從其中的一頁(yè)缺角上面，將那張紙條嚴(yán)絲合縫地拼了上去。

“李香草！”英語(yǔ)老師拿著筆記本，手指和聲音都有些顫抖。

我嚇得一個(gè)激靈，完全不敢出聲，在英語(yǔ)老師身后的尹秀赫對(duì)我露出了勝利又囂張的笑容。

這個(gè)家伙……

我的生氣程度簡(jiǎn)直快要用七竅生煙來(lái)形容了，可接下來(lái)英語(yǔ)老師說(shuō)出來(lái)的話，讓我氣得差點(diǎn)一命嗚呼過(guò)去。

“李香草，你竟然污蔑和陷害同學(xué)！下課后，你一個(gè)人打掃整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生吧！”

天吶……

我怎么這么倒霉，我不過(guò)想要回整一下那個(gè)家伙，就有這么難嗎？

欲哭無(wú)淚的我，點(diǎn)點(diǎn)頭接受了這個(gè)苦命的差事。尹秀赫在英語(yǔ)老師背后，看著我一臉苦悶的樣子，笑得合不上嘴。

07

下課鈴聲一響起，我就發(fā)短信給韓季以，讓他先回家。我可不想讓他知道，我又被老師懲罰了。

等到同學(xué)們都走了之后，辛琪走到了我的面前：“李香草，要不要我?guī)兔Π?？?/p>

我看了她一眼，這家伙一般沒(méi)有好處是鐵定不會(huì)幫我的。

“算了，我自己可以搞定，你走吧?！蔽覜_辛琪揮了揮手。

辛琪給了我一個(gè)自求多福的表情之后，就背著書(shū)包走出了教室。我倒在課桌上，看著偌大的教室，郁悶和悲傷的心情一點(diǎn)點(diǎn)襲來(lái)。

“本來(lái)就覺(jué)得你不聰明，可沒(méi)有想到你會(huì)這么笨，竟然用這么愚蠢的方式陷害我?！?/p>

身后的聲音讓我猛地抬起頭，然后用怨恨的眼神看著那個(gè)囂張的身影。

這個(gè)家伙怎么還沒(méi)走？他是想要好好奚落我一番嗎？

想到這里，我瞪了他一眼，就徑直走向了雜物房。我才不要跟他說(shuō)話，打掃完畢，我就立馬回家，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

可即便是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，也被尹秀赫那個(gè)家伙打亂，在我擦黑板的時(shí)候，他就開(kāi)始左指右點(diǎn)，一會(huì)兒說(shuō)我這里沒(méi)擦干凈，一會(huì)兒說(shuō)那里還有字跡。

我放棄擦黑板轉(zhuǎn)為拖地，他就一個(gè)勁地?fù)趼贰Ｋ械暮闷舛加猛炅说臅r(shí)候，我丟掉了拖把，沖他嚷嚷道：“喂，你到底想要干嗎？不要搗亂行不行？”

尹秀赫攤了攤手：“不行，誰(shuí)讓你陷害我？”

“我陷害你，是因?yàn)槟阌们蛟椅?！?/p>

“你哪只眼睛看到我用球砸你了！”像是受了冤屈，尹秀赫的臉上露出不滿的表情。

“不是你，還能有誰(shuí)？不是你，你干嗎跑過(guò)來(lái)帶我去醫(yī)務(wù)室，還不是因?yàn)樾奶?？?/p>

我的話音剛落下，尹秀赫就用力地踩在了我的拖把上：“好啊，那就是我吧，我就要搗亂，怎樣？”

我仰著頭死死地盯著他，在脖子有些發(fā)酸的時(shí)候，我丟下拖把：“隨你，我走?！闭f(shuō)完，我就沖出了教室。

偌大的校園里，只有三三兩兩的同學(xué)在并肩走著，我氣鼓鼓地沖下樓梯，想要在這片空地上用力地大吼一番。

可悲劇的是，剛走到教學(xué)樓的下面，我就想起書(shū)包落在教室里了。

書(shū)包是一定要拿的，可尹秀赫還在教室里，真是不想看見(jiàn)他……

經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)的心理斗爭(zhēng)，我還是決定上樓拿回書(shū)包。等我氣喘吁吁跑到教室門(mén)口的時(shí)候，卻看到尹秀赫那個(gè)家伙，竟然拿著拖把幫我拖地。

這家伙腦子里在想什么啊？

我愣在原地，瞬間不知道說(shuō)些什么。

這時(shí)尹秀赫發(fā)現(xiàn)了我的存在，他看著我，愣了一愣。

“我來(lái)拿書(shū)包?！蔽抑噶酥缸簧蠒?shū)包，然后大步走了過(guò)去。

拿起書(shū)包正想要跟他說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，尹秀赫緩緩開(kāi)了口：“趕緊回家吧，腦袋不是被球撞了嗎？好好休息一下，不然脾氣會(huì)越來(lái)越火爆，智商會(huì)越來(lái)越低……”

最后一句話讓我把想說(shuō)的感謝瞬間吞了回去，我看了他一眼，大步地跑出了教室。

為什么要在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，從天而降這么一個(gè)大惡魔啊……

為什么一碰到他，我就會(huì)如此倒霉，他是上天派下來(lái)整我的嗎？