正文

“話”

落葉 作者:徐志摩


絕對(duì)的值得一聽(tīng)的話,是從不曾經(jīng)人口說(shuō)過(guò)的;比較的值得一聽(tīng)的話,都在偶然的低聲細(xì)語(yǔ)中;相對(duì)的不值得一聽(tīng)的話,是有規(guī)律有組織的文字結(jié)構(gòu);絕對(duì)不值得一聽(tīng)的話,是用不經(jīng)修煉,又粗又蠢的嗓音所發(fā)表的語(yǔ)言。比如:正式會(huì)集的演講,不論是運(yùn)動(dòng)女子參政或是宣傳色彩鮮明的主義;學(xué)校里講臺(tái)上的演講,不論是山西鄉(xiāng)村里訓(xùn)閻閹圣人用民主主義的冬烘先生的法寶,或是穿了前紅后白道袍方巾的博士衣的瞎扯;或是充滿了煙士披里純開(kāi)口天父閉口阿門的講道——都是屬于我所說(shuō)的最后的一類;都是無(wú)條件的根本的絕對(duì)的不值得一聽(tīng)的話。歷代傳下來(lái)的經(jīng)典,大部分的文學(xué)書,小部分的哲學(xué)書,都是末了第二類——相對(duì)的不值得一聽(tīng)的話。至于相對(duì)的可聽(tīng)的話,我說(shuō)大概都在偶然的低聲細(xì)語(yǔ)中。例如真詩(shī)人夢(mèng)境最深——詩(shī)人們除了做夢(mèng)再?zèng)]有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)——神魂還在祥云縹緲之間那時(shí)候隨意吐露出來(lái)的零句斷片,英國(guó)大詩(shī)人宛茨渥土所謂在茶壺煮沸時(shí)嗤嗤的微音,最可以象征入神的詩(shī)境——例如李太白的,我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來(lái),或是開(kāi)茨的“Then I shut her wild, wild eyes with Kisses four”你們知道宛茨渥士和雪萊他們不朽的詩(shī)歌,大都是在田野間,海灘邊,樹(shù)林里,獨(dú)自徘徊著像離魂病似的自言自語(yǔ)的成績(jī);法國(guó)的波特萊亞、凡爾侖他們精美無(wú)比妙句,很多是受了烈性的麻醉劑——大麻或是鴉片——影響的結(jié)果。這種話比較的很值得一聽(tīng)。還有青年男女初次受了頑皮的小愛(ài)神箭傷以后,心跳肉顫面紅耳赤的在花蔭間,在課室內(nèi),或在月涼如洗的墓園里,含著一包眼淚吞吐出來(lái)的——不問(wèn)怎樣的不成片段,怎樣的違反文法往往都是一顆顆希有的珍珠,真情真理的凝晶。但諸君要聽(tīng)明白了,我說(shuō)值得一聽(tīng)的話大都是在偶然的低聲和語(yǔ)中,不是說(shuō)凡是低聲和語(yǔ)都是值得一聽(tīng)的,要不然外交廳屏風(fēng)后的交頭接耳,家里太太月底月初枕頭邊的小嚕嗦,都有了詩(shī)的價(jià)值了!

絕對(duì)的值得一聽(tīng)的話,是從不曾經(jīng)人口道過(guò)的。整個(gè)的宇宙,只是不斷的創(chuàng)造;所有的生命,只是個(gè)性的表現(xiàn)。真消息,真意義,內(nèi)蘊(yùn)在萬(wàn)物的本質(zhì)里,好像一條大河,網(wǎng)絡(luò)似的支流,隨地形的結(jié)構(gòu),四方錯(cuò)綜著,由大而小,由小而微,由微而隱,由有形至無(wú)形,由可數(shù)至無(wú)限。但這看來(lái)極復(fù)雜的組織所表明的只是一個(gè)單純的意義,所表現(xiàn)的只是一體活潑的精神;這精神是完全的,整個(gè)的,實(shí)在的;唯其因?yàn)槭峭耆麄€(gè)實(shí)在而我們?nèi)说男牧χ橇λ苓\(yùn)用的語(yǔ)言文字,只是不完全非整個(gè)的,模擬的,象征的工具,所以人類幾千年來(lái)文化的成績(jī),也只是想猜透這大迷謎似是而非的各種的嘗試。人是好奇的動(dòng)物;我們的心智,便是好奇心活動(dòng)的表現(xiàn)。這心智的好奇性便是知識(shí)的起源。一部知識(shí)史,只是歷盡了九九八十一大難卻始終沒(méi)有望見(jiàn)極樂(lè)世界求到大藏真經(jīng)的一部西游記。說(shuō)是快樂(lè)吧,明明是劫難相承的苦惱,苦惱中又分明有無(wú)限的安慰。我們各個(gè)人的一生便是人類全史的縮小,雖則不敢說(shuō)我們都是尋求真理的合格者,但至少我們的胸中,在現(xiàn)在生命的出發(fā)時(shí)期,總應(yīng)該培養(yǎng)一點(diǎn)尋求真理的誠(chéng)心,點(diǎn)起一盞尋求真理的明燈,不至于在生命的道上只是暗中摸索不至于盲目的走到了生命的盡頭,什么發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有。

但雖則真消息與真意義是不可以人類智力所能運(yùn)用的工具就是語(yǔ)言文字來(lái)完全表現(xiàn),同時(shí)我們又感覺(jué)內(nèi)心尋真求知的沖動(dòng),想偵探出這偉大的秘密,想把宇宙與人生的究竟,當(dāng)作一朵盛開(kāi)的大紅玫瑰,一把抓在手掌中心,狠勁的緊擠,把花的色、香、靈肉,和我們自己愛(ài)美、愛(ài)色、愛(ài)香的烈情,絞和在一起,實(shí)現(xiàn)一個(gè)徹底的痛快;我們初上生命和知識(shí)舞臺(tái)的人,誰(shuí)沒(méi)有也許多少深淺不同,浮士德的大野心,他想“discover the force that binds the world and guides its coarse”誰(shuí)不想在知識(shí)界里,做一個(gè)壟斷一切的拿破侖?這種想為王為霸的雄心,都是生命原力內(nèi)動(dòng)的征象,也是所有的大詩(shī)人、大藝術(shù)家最后成功的預(yù)兆;我們的問(wèn)題就在怎樣能替這一腔還在潛伏狀態(tài)中的活潑的蓬勃的心力心能,開(kāi)辟一條或幾條可以盡情發(fā)展的方向,使這一盞心靈的神燈,一度點(diǎn)著以后,不但繼續(xù)有燃料的供給,而且能在狂風(fēng)暴雨的境地里,益發(fā)的光焰神明;使這初出山的流泉,漸漸的匯成活潑的小澗,沿路再并合了四方來(lái)會(huì)的支流,雖則初起經(jīng)過(guò)崎嶇的山路,不免辛苦,但一到了平原,便可以放懷的奔流,成口成江,自有無(wú)限的前途了。

真正偉大的消息都蘊(yùn)伏在萬(wàn)事萬(wàn)物的本體里,要聽(tīng)真值得一聽(tīng)的話,只有請(qǐng)來(lái)兩位最偉大的先生。

現(xiàn)放在我們面前的兩位大教授,不是別的,就是生活本體與大自然。生命的現(xiàn)象,就是一個(gè)偉大不過(guò)的神秘;墻角的草蘭,巖石上的苔蘚,北洋冰天雪地里極熊水獺,城河邊咕咕叫夜的水蛙,赤道上火焰似沙漠里的爬蟲,乃至于彌漫在大氣中的微菌,大海底最微妙的生物;總之太陽(yáng)熱照到或能透到的地域,就有生命現(xiàn)象。我們?nèi)羧辉倏瓷钜粚?,不必有菩薩的慧眼,也不必有神秘詩(shī)人的直覺(jué),但憑科學(xué)的常識(shí),便可以知道這整個(gè)的宇宙,只是一團(tuán)活潑的呼吸,一體普遍的生命,一個(gè)奧妙靈動(dòng)的整體。一塊極粗極丑的石子,看來(lái)像是全無(wú)意義毫無(wú)生命,但在顯微鏡底下看時(shí),你就在這又粗又丑的石塊里,發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的宇宙,因?yàn)槟隳菚r(shí)所見(jiàn)的,只是千變?nèi)f化顏色花樣各自不同的種種結(jié)晶體,組成藝術(shù)家所不能想像的一種排列;若然再進(jìn)一層研究,這無(wú)量數(shù)的凝晶各個(gè)的本體,又是無(wú)量數(shù)更神奇不可思議的電子所組成:這里面又是一個(gè)Cosmos,仿佛燦爛的星空,無(wú)量數(shù)的星球同時(shí)在放光輝在自由地呼吸著。

但我們決不可以為單憑科學(xué)的進(jìn)步就能看破宇宙結(jié)構(gòu)的秘密,這是不可能的。我們打開(kāi)了一處知識(shí)的門,無(wú)非又發(fā)現(xiàn)更多還是關(guān)得緊緊的,猜中了一個(gè)小迷謎,無(wú)非從這猜中里又引出一個(gè)更大更難猜的迷謎,爬上了一個(gè)山峰,無(wú)非又發(fā)現(xiàn)前面還有更高更遠(yuǎn)的山峰。

這無(wú)窮盡性便是生命與宇宙的通性。知識(shí)的尋求固然不能到底,生命的感覺(jué)也有同樣無(wú)限的境界。我們?cè)诘孛嫔献鋈诉@場(chǎng)把戲里,雖則是霎那間的幻象,欲是有的是好玩,只怕我們的精力不夠,不會(huì)學(xué)得怎樣玩法,不怕沒(méi)有相當(dāng)?shù)娜の杜c報(bào)酬。

所以重要的在于養(yǎng)成與保持一個(gè)活潑無(wú)礙的心靈境地,利用天賦的身與心的能力,自覺(jué)的盡量發(fā)展生活的可能性?;顫姛o(wú)礙的心靈境界比如一張繃緊的弦琴,掛在松林的中間,感受大氣小大快慢的動(dòng)蕩,發(fā)出高低緩急同情的音調(diào)。我們不是最愛(ài)自由最惡奴從嗎?但我們向生命的前途看時(shí),恐怕不易使我們樂(lè)觀,除我們一點(diǎn)無(wú)形無(wú)蹤的心靈以外,種種的勢(shì)力只是強(qiáng)迫我們做奴隸的勢(shì)力,種種對(duì)人的心與責(zé)任,社會(huì)的習(xí)慣,機(jī)械的教育,沾染的偏見(jiàn),都像沙漠的狂風(fēng)一樣,卷起滿天的砂土,不時(shí)可以把我們可憐的旅行人整個(gè)兒給埋了!

這就是宗教家出世主義的大原因,但出世者所能實(shí)現(xiàn)的至多無(wú)非是消極的自由,我們所要的卻不止此。我們明知向前是奮斗,但我們卻不肯做逃兵,我們情愿將所有的精液,一齊發(fā)泄成奮斗的汗,與奮斗的血,只要能得最后的勝利,那時(shí)盡量的痛苦便是盡量的快樂(lè)。我們果然有從生命的現(xiàn)象與事實(shí)里,體驗(yàn)到生命的實(shí)在與意義;能從自然界的現(xiàn)象與事實(shí)里,領(lǐng)會(huì)到造化的實(shí)在與意義,那時(shí)隨我們付多大的價(jià)錢,也是值得的了。

要使生命成為自覺(jué)的生活,不是機(jī)械的生存,是我們的理想。要從我們的日常經(jīng)驗(yàn)里,得到培保心靈擴(kuò)大人格的滋養(yǎng),是我們的理想。要使我們的心靈,不但消極的不受外物的拘束與壓迫,并且永遠(yuǎn)在繼續(xù)的自動(dòng),趨向創(chuàng)作,活潑無(wú)礙的境界,是我們的理想。使人們的精神生活,取得不可否認(rèn)的實(shí)在,使我們生命的自覺(jué)心,像大雪天滾雪球一般的愈滾愈大,不但在生活里能同化極偉大極深沉與極隱奧的情感,并且能領(lǐng)悟到大自然一草一木的精神,是我們的理想。使天賦我們靈肉兩部分的勢(shì)力,盡情的發(fā)展。趨向最后的平衡與和諧,是我們的理想。

理想就是我們的信仰,努力的標(biāo)準(zhǔn),如果我們能連用想像力為我們自己懸凝一個(gè)理想的人格,同時(shí)運(yùn)用理智的機(jī)能,認(rèn)定了目標(biāo)努力去實(shí)現(xiàn)那理想,那時(shí)我們奮斗的歷程中,一定可以得到加倍的勇氣,遇見(jiàn)了困難,也不至于失望,因?yàn)槊髦穷}中應(yīng)有的文章。我們的立身行事,也不必遷就社會(huì)已成的習(xí)慣與法律的范圍,而自能折中于超出尋常所謂善惡的一種更高的道德標(biāo)準(zhǔn);我們那時(shí)便可以借用李太白當(dāng)時(shí)躲在山里自得其樂(lè)時(shí)答復(fù)俗客的妙句,落花流水杳然去,別有天地非人間!

我們也明知這不是可以偶然做到的境界;但問(wèn)題是在我們能否見(jiàn)到這境界,大多數(shù)人只是不黑不白的生,不黑不白的死,耗費(fèi)了不少的食料與飲料,耗費(fèi)了不少的時(shí)間與空間,結(jié)果連自己的臭皮囊都收拾不了,還要連累旁人;能見(jiàn)到的人已經(jīng)很少,見(jiàn)到而能盡力去做的人當(dāng)然更少,但這極少數(shù)人卻是文化的創(chuàng)造者,便能在梁任公先生說(shuō)的那把宜興茶壺里留下一些不磨的痕跡。

我個(gè)人也許見(jiàn)言太偏僻了,但我實(shí)在不敢信人為的教育,他動(dòng)的訓(xùn)練,能有多大價(jià)值;我最初最后的一句話只是“自身體驗(yàn)去”,真學(xué)問(wèn),真知識(shí)決不是在教室中書本里你所能求得的。

大自然才是一大本絕妙的奇書,每張上都寫有無(wú)窮無(wú)盡的意義,我們只要學(xué)會(huì)了研究這一大本書的方法,多少能夠了解他內(nèi)容的奧義,我們的精神生活就不怕沒(méi)有資養(yǎng),我們理想的人格就不怕沒(méi)有基礎(chǔ)。但這本無(wú)字的天書,決不是沒(méi)有相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備就能一目了然的;我們初識(shí)字的時(shí)候,打開(kāi)書本子來(lái),只見(jiàn)白紙上書的許多黑影,哪里懂得什么意義。我們現(xiàn)有的道德教育里哪一條訓(xùn)條,我們不能在自然界感到更深切的意味,更親切的解釋?每天太陽(yáng)從東方的地平上升,漸漸的放光,漸漸的放彩,漸漸的驅(qū)散了黑夜,掃蕩了滿天沉悶的云霧,霎刻間臨照四方,光滿大地;這是何等的景象?夏夜的星空,張著無(wú)量數(shù)光芒閃鑠的神眼,襯出浩渺無(wú)極的穹蒼,這是何等的偉大景象?大海的濤聲不住的在呼嘯起落,這是何等偉大奧妙的影象?高山頂上一體的純白,不見(jiàn)一些雜色,只有天氣飛舞著,云彩變幻著,這又是何等高尚純粹的景象?小而言之,就是地上一棵極賤的草花,他在春風(fēng)與艷陽(yáng)中搖曳著,自有一種莊嚴(yán)愉快的神情,無(wú)怪詩(shī)人見(jiàn)了,甚至內(nèi)感“非涕淚所能宣泄的情緒”。宛茨渥土說(shuō)的自然“大力回容,有鎮(zhèn)馴矯飭之功”,這是我們的真教育。但自然最大的教訓(xùn),尤在“凡物各盡其性”的現(xiàn)象。玫瑰是玫瑰,海棠是海棠,魚是魚,鳥是鳥,野草是野草,流水是流水;各有各的特性,各有各的效用,各有各的意義。仔細(xì)的觀察與悉心體會(huì)的結(jié)果,不由你不感覺(jué)萬(wàn)物造作之神奇,不由你不相信萬(wàn)物的底里是有一致的精神流貫其間,宇宙是合理的組織,人生也無(wú)非這大系統(tǒng)的一個(gè)關(guān)節(jié)。因此我們也感想到人類也許是最無(wú)出息的一類。一莖草有它的嫵媚,一塊石子也有它的特點(diǎn),獨(dú)有人反只是庸生庸死大多數(shù)非但終身不能發(fā)揮他們可能的個(gè)性,而且遺下或是丑陋或是罪惡一類不潔凈的蹤跡,這難道也是造物主的本意嗎?

我前面說(shuō)過(guò)所有的生命只是個(gè)性的表現(xiàn)。只要在有生的期間內(nèi),將天賦可能的個(gè)性盡量的實(shí)現(xiàn),就是造化旨意的完成。我這幾天在留心我們館里的月季花,看它們結(jié)苞,看它們開(kāi)放,看它們逐漸的盛開(kāi),看它們逐漸的憔悴,逐漸的零落。我初動(dòng)的感情覺(jué)得是可悲,何以美的幻象這樣的易滅,但轉(zhuǎn)念卻覺(jué)得不但不必為花悲,而且感悟了自然生生不已的妙意?;ǖ呢?zé)任,就在集中它春來(lái)所吸受陽(yáng)光雨露的精神,開(kāi)成色香兩絕的好花,精力完了便自落地成泥,圓滿功德,明年再來(lái)過(guò)。只有不自然的被摧殘了,不能實(shí)現(xiàn)它自傲色香的一兩天,那才是可傷的耗費(fèi)。

不自然的殺滅了發(fā)長(zhǎng)的機(jī)會(huì),才是可惜,才是違反天意。我們青年人應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地把這個(gè)原則放在心里,不能在我生命實(shí)現(xiàn)人之所以為人,我對(duì)不起自己。在為人的生活里不能實(shí)現(xiàn)我之所以為我,我對(duì)不起生命;這個(gè)原則我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)放在心里。

我們?nèi)祟愖畲蟮男腋Ec權(quán)力,就是在生活里有相當(dāng)?shù)淖杂苫顒?dòng),我們可以自覺(jué)的調(diào)劑,整理,修飾,訓(xùn)練我們生活的態(tài)度,我們既然了解了生活只是個(gè)性的表現(xiàn),只是一種藝術(shù),就應(yīng)得利用這一點(diǎn)特權(quán)將生活看作藝術(shù)品,謹(jǐn)慎小心的做去,命運(yùn)論我們是不相信的,但就是相面算命先生也還承認(rèn)心有改相致命的力量。環(huán)境論的一部分我們不得不承認(rèn),但是心靈支配環(huán)境的可能,至少也與環(huán)境支配生活的可能相等,除非我們自愿讓物質(zhì)的勢(shì)力整兒撲滅了心靈的發(fā)展,那才是生活里最大的悲慘。

我們的一生不成材不礙事,材是有用的意思;不成器也不礙事,器也是有用的意思。生活卻不可不成品,不成格,品格就是個(gè)性的外現(xiàn),是對(duì)于生命本體,不是對(duì)于其余的標(biāo)準(zhǔn),例如社會(huì)家庭——直接擔(dān)負(fù)的責(zé)任;橡樹(shù)不是榆樹(shù),翠鳥不是鴿子,各有各的特異的品格。在造化的觀點(diǎn)看來(lái),橡樹(shù)不是為柜子衣架而生,鴿子也不是為我們愛(ài)吃五香鴿子而存,這是他們偶然的用或被利用,物之所以為物的本義是在實(shí)現(xiàn)他天賦的品性,實(shí)現(xiàn)內(nèi)部精力所要求的特異的格調(diào)。我們生命里所包涵的活力,也不問(wèn)你在世上做將、做相、做資本家、做勞動(dòng)者、做國(guó)會(huì)議員、做大學(xué)教授,而只要求一種特異品格的表現(xiàn),獨(dú)一的,自成一體的,不可以第二類相比稱的,猶之一樹(shù)上沒(méi)有兩張絕對(duì)相同的葉子,我們四百萬(wàn)萬(wàn)人里也沒(méi)有兩個(gè)相同的鼻子。而要實(shí)現(xiàn)我們真純的個(gè)性,決不是僅僅在外表的行為上務(wù)為新奇務(wù)為怪僻——這是變性不是個(gè)性——真純的個(gè)性是心靈的權(quán)力能夠統(tǒng)制與調(diào)和身體,理智、情感、精神,種種造成人格的機(jī)能以后自然流露的狀態(tài),在內(nèi)不受外物的障礙,像分光鏡似的靈敏,不論是地下的泥砂,不論是遠(yuǎn)在萬(wàn)萬(wàn)里外的星辰,只要光路一對(duì)準(zhǔn),就能分出他光浪的特性;一次經(jīng)驗(yàn)便是一次發(fā)明,因?yàn)槭切碌慕Y(jié)合,新的變化。有了這樣的內(nèi)心生活,發(fā)之于外,當(dāng)然能超于人為的條例而能與更深?yuàn)W卻更實(shí)在的自然規(guī)律相呼應(yīng),當(dāng)然能實(shí)現(xiàn)一種特異的品與格,當(dāng)然能在這大自然的系統(tǒng)里盡他的特異的貢獻(xiàn),證明他自身的價(jià)值。懂了物各盡其性的意義再來(lái)觀察宇宙的事物,實(shí)在沒(méi)有一件東西不是美的,一葉一花是美的不必說(shuō),就是毒性的蟲,比如蝎子,比如螞蟻,都是美的。只有人,造化期望最深的人,卻是最辜負(fù)的,最使人失望的,因?yàn)橐话愕娜?,都是自暴自棄,非但不能盡性,而且到底總是糟塌了原來(lái)可以為美可以為善的本質(zhì)。

慚愧呀,人!好好一個(gè)可以做好文章的題目,卻被你寫做一篇一竅不通的濫調(diào);好好一個(gè)畫題,好好一張帆布,好好的顏色,都被你涂成奇丑不堪的濫畫;好好的雕刀與花岡石,卻被你斫成荒謬惡劣的怪象!好好的富有靈性的可以超脫物質(zhì)與普遍的精神共化永生的生命,卻被你糟塌褻瀆成了一種丑陋庸俗卑鄙齷齪的廢物!

生活是藝術(shù)。我們的問(wèn)題就在怎樣的運(yùn)用我們現(xiàn)成的材料,實(shí)現(xiàn)我們理想的作品;怎樣的可以像密仡郎其羅一樣,取到了一大塊礦山里初開(kāi)出來(lái)的白石,一眼望過(guò)去,就看出他想像中的造的像,已經(jīng)整個(gè)的嵌穩(wěn)著,以后只要打開(kāi)石子把他不受損傷的取了出來(lái)的工夫就是。所以我們?cè)僖膊灰г弓h(huán)境不好不適宜,阻礙我們自由的發(fā)展,或是教育不好不適宜,不能獎(jiǎng)勵(lì)我們自由的發(fā)展。發(fā)展或是壓滅,自由或是奴從,真生命或是茍活,成品或是無(wú)格——一切都在我們自己,全看我們?cè)谇嗄陼r(shí)期有否生命的覺(jué)悟,能否培養(yǎng)與保持心靈的自由,能否自覺(jué)的努力,能否把生活當(dāng)作藝術(shù),一筆不茍的做去,我所以回返重復(fù)的說(shuō)明真消息、真意義、真教育決非人口或書本子可以宣傳的,只有集中了我們的靈感性直接的一面向生命本體,一面向大自然耐心去研究,體驗(yàn)、審察、省悟,方才可以多少了解生活的趣味與價(jià)值與他的神圣。

因?yàn)樗枷肱c意念,都起于心靈與外象的接觸;創(chuàng)造是活動(dòng)與變化的結(jié)果。真純的思想是一種想像的實(shí)在,有他自身的品格與美,是心靈境界的彩虹,是活著的胎兒。但我們同時(shí)有智力的活動(dòng),感動(dòng)于內(nèi)的往往有表現(xiàn)于外的傾向——大畫家米萊氏說(shuō)深刻的印象往往自求外現(xiàn),而且自然的會(huì)尋出最強(qiáng)有力的方法來(lái)表現(xiàn)——結(jié)果無(wú)形的意念便化成有形可見(jiàn)的文字或是有聲可聞的語(yǔ)言,但文字語(yǔ)言最高的功用就在能象征我們?cè)瓉?lái)的意念,他的價(jià)值也止于憑籍符號(hào)的外形。暗示他們所代表的當(dāng)時(shí)的意念。而意念自身又無(wú)非是我們心靈的照海燈偶然照到實(shí)在的海里的一波一浪或一島一嶼,文字語(yǔ)言本身又是不完善的工具,再加之我們運(yùn)用駕馭力的薄弱,所以文字的表現(xiàn)很難得是勉強(qiáng)可以滿足的。我們隨便翻開(kāi)哪一本書,隨便聽(tīng)人講話,就可以發(fā)現(xiàn)各式各樣的文字障礙,與語(yǔ)言習(xí)慣障礙,所以既然我們自己用語(yǔ)言文字來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心的現(xiàn)象已經(jīng)至多不過(guò)勉強(qiáng)的適用,我們?nèi)绾慰梢云谕麧M心只是文字障礙與語(yǔ)言習(xí)慣障礙的他人,能從呆板的符號(hào)里領(lǐng)悟到我們一時(shí)神感的意念。佛教所以有禪宗一派,以不言傳道,是很可尋味的——達(dá)摩面壁十年,就在解脫文字障礙直接明心見(jiàn)道的工夫?,F(xiàn)在的所謂教育尤其是離本更遠(yuǎn),即使教育的材料最初是有多少活的成分,但經(jīng)過(guò)幾度的轉(zhuǎn)換,無(wú)意識(shí)的傳授,只能變成死的訓(xùn)條——穆勒約翰說(shuō)的“Dead dogma”不是“Living idea”,我個(gè)人所以根本不信任人為的教育能有多大的價(jià)值,對(duì)于人生少有影響不用說(shuō),就是認(rèn)為灌輸知識(shí)的方法,照現(xiàn)有的教育看來(lái),也免不了硬而且蠢的機(jī)械性。

但反過(guò)來(lái)說(shuō),既然人生只是表現(xiàn),而語(yǔ)言文字又是人類進(jìn)化到現(xiàn)在比較的最適用的工具,我們明知語(yǔ)言文字如同政府與結(jié)婚一樣是一件不可免的沒(méi)奈何事,或如尼采說(shuō)的是“人心的牢獄”,我們還是免不了它。我們只能想法使它增加適用性,不能拋棄了不管。我們只能做兩部分的工夫:一方面消極的防止文字障礙語(yǔ)言習(xí)慣障礙的影響;一方面積極的體驗(yàn)心靈的活動(dòng),極謹(jǐn)慎的極嚴(yán)格的在我們能運(yùn)用的字類里選出比較的最確切最明了最無(wú)疑義的代表。

這就是我們應(yīng)該應(yīng)用《自覺(jué)的努力》的一個(gè)方向。你們知道法國(guó)有個(gè)大文學(xué)家弗洛貝爾,他有一個(gè)信仰,以為一個(gè)特異的意念只有一個(gè)特異的字或字句可以表現(xiàn),所以他一輩子艱苦卓絕的從事文學(xué)的日子,只是在尋求惟一適當(dāng)?shù)淖志鋪?lái)代表惟一相當(dāng)?shù)囊饽?。他往往不吃飯不睡,呆呆的?dú)自坐著,絞著腦筋的想,想尋出他稱心愜意的表現(xiàn),有時(shí)他煩惱極了,甚至想自殺,往往想出了神,幾天寫不成一句句子。試想像他那樣偉大的天才,那樣豐富的學(xué)識(shí),尚且要下這樣的苦工,方才制成不朽的文字,我們看了他的榜樣不應(yīng)該感動(dòng)嗎?

不要說(shuō)下筆寫,就是平常說(shuō)話,我們也應(yīng)有相當(dāng)?shù)挠眯摹痪湓捒梢孕孤赌阈撵`的淺薄,一句話可以證明你自覺(jué)的努力,一句話可以表示你思想的糊涂,一句話可以留下永久的印象。這不是說(shuō)說(shuō)話要漂亮、要流利、要有修辭的工夫,那都是不重要的;最重要的是對(duì)內(nèi)心意念的忠實(shí),與適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。固然有了清明的思想,方能有清明的語(yǔ)言,但表現(xiàn)的忠實(shí),與不茍且運(yùn)用文學(xué)的決心,也就有糾正松懈的思想與警醒心靈的功效。

我們知道說(shuō)話是表現(xiàn)個(gè)性極重要的方法,生活既然是一個(gè)整體的藝術(shù),說(shuō)話當(dāng)然是這藝術(shù)里的重要部分。極高的工夫往往可以從極小的起點(diǎn)做去。我們實(shí)現(xiàn)生命的理想,也未始不可從注意說(shuō)話做起。


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