記者在上幾次的《憶語》里，接連談著美國的勞工現(xiàn)狀和勞工運(yùn)動(dòng)的情形。關(guān)于這一方面，將來敘述到在美國南部和西部所考察的事實(shí)，尤其是做全美國勞工運(yùn)動(dòng)先鋒的西岸碼頭工人有聲有色的斗爭(zhēng)，再要提出來研究研究；現(xiàn)在想轉(zhuǎn)換一個(gè)方面來談?wù)?，就是關(guān)于美國的教育。

講起金圓王國的教育，在他們的統(tǒng)治階層說來，向以“德謨克拉西”的教育自豪的。我國的留美學(xué)生里面，有不少受著金圓王國的傳統(tǒng)教育所麻醉的先生們，也隨聲附和，把這所謂“德謨克拉西”的教育捧得天上高。記者這次在美國略為仔細(xì)探察其真相，覺得“百聞不如一見”，全不是這一回事！無論“西”也好，“東”也好，美國的教育在事實(shí)上已到了走投無路的境域了！

“德謨克拉西”盡管有種種的解釋，但至少應(yīng)該是平民化的，是大眾化的，我們?cè)囅染瓦@一點(diǎn)看看美國的教育怎樣。在表面上說起來，美國的義務(wù)教育有九年，有六七年的小學(xué)和三年的初中，都無須學(xué)費(fèi)，市立的高中和州立的大學(xué)也有很多無須學(xué)費(fèi)，利潤(rùn)的掠奪者便說美國的教育確是“自由而平等”（“free and equal”）的了。但在事實(shí)上占著大多數(shù)的勞工界的兒童仍然得不到平等的機(jī)會(huì)，他們?nèi)允苤?jīng)濟(jì)的逼迫，不得不提早離開學(xué)校。據(jù)美國教育局（U. S. Bureau of Education）一九三○年的報(bào)告：不能讀到第六級(jí)的兒童占百分之十，即每十個(gè)入學(xué)兒童里面就有一個(gè)兒童不能讀到第六級(jí)；不能讀到第七級(jí)的兒童占百分之十四點(diǎn)二，即每七個(gè)入學(xué)兒童里面就有一個(gè)讀不到第七級(jí)；不能讀到第八級(jí)的兒童占百分之二十五點(diǎn)二，即每四個(gè)入學(xué)兒童里面就有一個(gè)讀不到第八級(jí)。這還是指已入學(xué)兒童而言，已達(dá)學(xué)齡而完全被擯于校外者有二百二十八萬人。至于中學(xué)和大學(xué)的教育，勞工界的兒童就更難有機(jī)會(huì)受到了。試舉一個(gè)全由市辦教育的工業(yè)區(qū)的墾姆頓（Camden在紐則西州N.J.）為例，據(jù)該城督學(xué)一九三二年的報(bào)告，每一百個(gè)入小學(xué)的兒童，只有十三個(gè)畢業(yè)于中學(xué)；就美國一般論，還有許多區(qū)域不及墾姆頓。所以哥倫比亞大學(xué)的康資教授（Prof. George Counts）也曾經(jīng)根據(jù)實(shí)際研究的結(jié)果，說美國公立的中學(xué)幾完全是為著上層人的子弟而設(shè)立的，他得到這樣的結(jié)論：“公立的中學(xué)，最大部分是更富有的階級(jí)的子弟在那里就學(xué)。這樣看來，我們用著公款來辦中學(xué)，徒然使那些在社會(huì)上已經(jīng)占有特權(quán)地位的階級(jí)享到更多特權(quán)。窮人也出著錢來為著富家子弟辦理中等教育……”他的話很值得特別的注意。用社會(huì)上的公費(fèi)來辦著無須學(xué)費(fèi)的公立中學(xué)，這在表面上是多么堂皇而值得羨慕的事情！但在事實(shí)上，雖有許多公立的中學(xué)無須學(xué)費(fèi)，其他膳食衣物書籍等等費(fèi)用，還是大多數(shù)人的子弟所出不起的，結(jié)果是捐稅一樣地出，而子弟教育的機(jī)會(huì)仍然不平等，反而用著大眾的款來辦只有富有的子弟能入的中等學(xué)校！至于大學(xué)，那離“德謨克拉西”當(dāng)然更遠(yuǎn)，據(jù)一九三○年的統(tǒng)計(jì)，全美國已達(dá)大學(xué)年齡的青年，入大學(xué)的不及百分之十。這種情形，經(jīng)濟(jì)恐慌愈尖銳化，也隨著每況愈下了。

經(jīng)濟(jì)恐慌愈益尖銳化之后，不但工廠，磨坊，礦山，紛紛關(guān)門，許多學(xué)校也隨著紛紛關(guān)閉起來。自一九三二年秋季以后，各州因?qū)W校紛紛關(guān)閉，失學(xué)兒童的人數(shù)大增。據(jù)一九三三年四月的統(tǒng)計(jì)報(bào)告，一九三三年二月里，在九個(gè)州里關(guān)了一千二百五十三個(gè)學(xué)校，因此失學(xué)的兒童達(dá)十一萬九千余人。以后別州也陸續(xù)依法炮制，學(xué)校關(guān)閉到二千個(gè)已上，失學(xué)的兒童逾五十萬人。同年十一月底的美國教育局報(bào)告，十六個(gè)大學(xué)，一千五百個(gè)商業(yè)學(xué)校和專門學(xué)校，也關(guān)門大吉，有許多地方的公立學(xué)校也要收學(xué)費(fèi)了，有一萬五千個(gè)農(nóng)村學(xué)校（影響一百萬的求學(xué)兒童）把校學(xué)時(shí)期縮短，每年上課不及六個(gè)月。近一兩年來共已關(guān)閉了多少學(xué)校，雖還未見有公開的報(bào)告，據(jù)美國教育界的朋友談起，至少關(guān)了五千個(gè)以上的學(xué)校，幾百萬的兒童因此失了學(xué)，社會(huì)上失學(xué)的呼聲和失業(yè)的呼聲鬧做一團(tuán)！據(jù)哥倫比亞大學(xué)師范院莫特教授（Prof. Paul Mort）的估計(jì)，美國現(xiàn)狀使學(xué)齡兒童失卻就學(xué)權(quán)利的總在九百萬人以上。這現(xiàn)象不能不算嚴(yán)重的了。大眾為什么會(huì)失業(yè)？因?yàn)橐獱奚蟊姷纳鏅?quán)利來保持資產(chǎn)階層的利潤(rùn)制度；大眾的兒童為什么會(huì)失學(xué)？也因?yàn)橐獱奚蟊妰和那髮W(xué)權(quán)利來節(jié)省經(jīng)費(fèi)，也就是來保持資產(chǎn)階層的利潤(rùn)制度。

以上所說的還是美國的白種兒童，黑人占全美國人口十分之一，而黑種兒童受教育的機(jī)會(huì)就更少了。無論在南在北，對(duì)于黑人總有著種種的歧視，尤其利害的是在南方的十七州和哥倫比亞特區(qū)（District of Columbia）。雖在黑人占人口中最大多數(shù)的大區(qū)域，每個(gè)白種兒童的教育費(fèi)一百圓，每個(gè)黑種兒童的教育費(fèi)僅派得到二十五圓。黑種兒童的學(xué)校每年往往只得到兩個(gè)到六個(gè)月的就學(xué)時(shí)期，他們所得的學(xué)校設(shè)備和師資，當(dāng)然是非常的惡劣。一九三三年以后的黑種教師的每年薪金，有的只有一百圓，過的簡(jiǎn)直是非人的生活了?。ㄒ痪湃鹉?，黑種教師每年的平均薪金為三百圓，在美國已經(jīng)是苦不堪言的了。）在這種狀況之下，黑種兒童的文盲當(dāng)然比白種兒童多。據(jù)一九三○年的教育統(tǒng)計(jì)，在南卡羅立納州（South Carolina）算為最進(jìn)步的查爾斯頓郡（Charleston County）里面，有三分之一的十歲以上的黑人是文盲。盡量壓低黑人的教育程度，這原是白種統(tǒng)治者的一貫政策，他們以為這樣可以避免黑種勞工和白種勞工聯(lián)合起來對(duì)他們進(jìn)攻，可以使他們對(duì)于榨取黑種勞工更容易些。

在號(hào)稱提倡“德謨克拉西”教育的金圓王國里，就在所謂繁榮時(shí)期的一九二八年，十歲到十七歲的兒童被驅(qū)出校外，不得不加入童工隊(duì)伍者在二百萬人以上，其中年齡在十歲和十五歲之間者近七十萬人。這在利潤(rùn)掠奪者方面是有利的。因?yàn)榭傻玫讲簧儋v工的“后備軍”，供他們的盡量榨取。但是資本主義制度的內(nèi)在矛盾，弄到生產(chǎn)過剩，童工也逐漸要加入失業(yè)隊(duì)伍里去。一九三二年美國兒童調(diào)查局的報(bào)告，說有二十萬到三十萬的青年，年齡在十二歲和二十歲之間的，已無家可歸，在街上瞎混著，人數(shù)一天天增加起來。同時(shí)《紐約時(shí)報(bào)》的教育主筆芬雷博士（Dr. John H. Finley）也在無線電播音演講中承認(rèn)，說僅在紐約城一處，已有年齡在十六歲和二十歲的兩萬青年過著“野獸的生活”（“l(fā)iving like wild animals”）。經(jīng)濟(jì)恐慌愈尖銳化，這種“野獸”更多了。

一方面“野獸”群盡管擴(kuò)大，一方面達(dá)到學(xué)齡的孩子卻仍然在那里推陳出新的出來。據(jù)美國公立學(xué)校的統(tǒng)計(jì)，自一九三○年至一九三四年，美國學(xué)校兒童人數(shù)仍增加了六十七萬五千人，而教師的人數(shù)，在此期間，卻減少了四十萬人。于是資產(chǎn)階層剝削勞工所用的“趕快”法，也采用于教育界了。每教室的學(xué)生人數(shù)盡量加多，有的竟增至一百人，塞得滿滿的，座位不夠，就坐在窗口上；教員的教課鐘點(diǎn)增加，有的每天要教到六七小時(shí)，還要加上課外的工作。工作特別加重，而所得的報(bào)酬是欠薪或減薪！所以你在美國遇著他們的教師，談起來總是一肚子的牢騷，憤慨！

更加倒霉的當(dāng)然是失業(yè)的教師。據(jù)紐約失業(yè)教師協(xié)會(huì)（Un employed Teachers Association of New York City）一九三四年的估計(jì)，紐約一城的失業(yè)教師至少有一萬人，美國全國失業(yè)的教師至少有二十五萬人。不但一般學(xué)校，就是高等學(xué)府的先生們，也不免遭到同樣的厄運(yùn)。據(jù)史立希特教授（Prof. S. H.Slichter）一九三三年的報(bào)告，就他所調(diào)查的八十七個(gè)高等學(xué)府而論，被開除的講師就有一千五百人之多。失業(yè)的教師和失學(xué)的兒童竟在號(hào)稱世界首富的國家里相映成趣！在世界首富的城市紐約，曾以五千四百六十四位的百萬富翁自豪于世，卻仍無礙于做他們面團(tuán)團(tuán)腹便便的富家翁！

他們開除教師的標(biāo)準(zhǔn)卻也很妙，是專找那些富有革命性的先開刀。有些教師看到種種不平的情形，奮然起來組織，領(lǐng)導(dǎo)斗爭(zhēng)，最先被開除的當(dāng)然要輪著他們。在各大學(xué)里面，年齡較青的講師和助教等，大概都比較的富于前進(jìn)的思想，對(duì)于當(dāng)前的社會(huì)狀況多感不滿，對(duì)于替統(tǒng)治階層麻醉青年的教育多存著反對(duì)的態(tài)度，開除的機(jī)會(huì)到了，他們當(dāng)然是最先輪著的。我未赴美以前，在蘇聯(lián)游歷時(shí)就遇著一位旅伴，是美國某著名大學(xué)的心理學(xué)講師，他雖然還未被辭退，但因?yàn)樗乃枷氡容^地前進(jìn)，原定合同將要期滿，知道滿后必?zé)o繼續(xù)的希望，所以很想能在蘇聯(lián)找得一個(gè)位置，告訴我種種關(guān)于美國大學(xué)的腐敗情形。我到美國后，親自視察所得，都證實(shí)了他的話語。美國有一點(diǎn)和我們中國倒也相像，那便是在大學(xué)里做了多年的老教授，在社會(huì)上有了些地位，便暮氣沉沉，最怕改革，對(duì)于當(dāng)權(quán)的統(tǒng)治階層和他們的代理人，往往存著拍馬或擁護(hù)的態(tài)度，成為反動(dòng)派的心肝寶貝，在高等學(xué)府的當(dāng)局（大概都是位尊多金，做慣了反動(dòng)派的熱心爪牙）寧愿多多開除年青有為的講師，來多多保留那些盡量傳播毒素的活死人的老“學(xué)者”，這幾乎成了美國高等學(xué)府的一般空氣了。

資本主義的社會(huì)，為鞏固他們的利潤(rùn)制度起見，金融資本家和大商人等，對(duì)于教育也是要盡力抓在他們的統(tǒng)治勢(shì)力下面的。美國的著名作家辛克萊爾在十幾年前著有《鵝步》（“Goose Step”）一書，敘述統(tǒng)治階層和他們的代理人怎樣控制教育：大學(xué)董事部的人物怎樣是他們的走狗，大學(xué)校長(zhǎng)怎樣做他們的工具，新思想的輸入，怎樣受他們的壓迫，教材的內(nèi)容怎樣麻醉青年。其實(shí)這本書還是可作為美國現(xiàn)今高等教育的寫真。（當(dāng)然，在另一方面，在各大學(xué)里已有為他們所無法根絕的革命思潮的侵入，見下文。）不但大學(xué)，一般學(xué)校都被統(tǒng)治階層，也就是資產(chǎn)階層，作為麻醉青年的機(jī)關(guān)。在學(xué)校里“公民科”（“Civics”）是必修科，但對(duì)于美國政治社會(huì)的現(xiàn)實(shí)都不許說，對(duì)于各本地的腐化政治更不許討論到，只一味教青年如何崇奉美國現(xiàn)有的制度，掩蓋著一切可羞的事實(shí)。這和在一味投降屈伏的現(xiàn)實(shí)中大唱禮義廉恥的調(diào)調(diào)兒可謂殊途而同歸。有時(shí)有些比較明白的教師稍稍暴露真實(shí)的情形，那飯碗就在打破之列！在二十世紀(jì)的科學(xué)時(shí)代，關(guān)于科學(xué)上的事實(shí)，凡與宗教有礙的部分，美國仍有許多州都定有法律禁止學(xué)校里教授的。最顯明的例是在騰納西（Tennessee）的司谷部斯事件（Scopes Case）。在那里有一個(gè)生物學(xué)教師因?yàn)楦以谛＠锝唐疬M(jìn)化論，不但打破了飯碗，而且被送到法庭去審判！其實(shí)這也不足怪，因?yàn)椤白诮淌侨嗣竦镍f片”，是養(yǎng)成“順民”的好工具，誰要破此藩籬，在資產(chǎn)階層統(tǒng)治的社會(huì)看來，當(dāng)然是大逆不道，不該把這種“危險(xiǎn)”思想輸給青年，也是天經(jīng)地義的！

但是現(xiàn)實(shí)的矛盾，常使統(tǒng)治階層心勞日拙，反抗的怒潮已一天天的在洶涌著了。幾百萬失學(xué)兒童，幾十萬失業(yè)教師，無數(shù)的受著欠薪減薪而工作無限加重的教育工作者，這種種好像埋伏著，待發(fā)的炸彈，不是空言麻醉，或強(qiáng)力壓制所能消滅的。失業(yè)的教師已無法容納，而各處師范院每年造成的教師又層出不窮，無法位置。他們的教師，在畢業(yè)后原有三年的試用時(shí)期（“Three-year probational period”）在這試用時(shí)期，薪金不及正式教師，現(xiàn)在各處的教育當(dāng)局卻妙想天開，等到這試用期滿，紛紛藉口停職，再另雇低薪的“試用”教師！他們本來也有所謂任期保障律，但法律盡管有，要想法規(guī)避，還是不怕無所藉口的。但是這樣的敷衍辦法，對(duì)于失業(yè)教師的組織和斗爭(zhēng)，當(dāng)然是火上添油，更擴(kuò)大了他們的反抗勢(shì)力和決心。

自從一九二九年（經(jīng)濟(jì)恐慌開始）到一九三四年的五年間，在美國畢業(yè)于中學(xué)和大學(xué)的男女青年已達(dá)七百萬人。（美國教育局長(zhǎng)蘇克博士的公開報(bào)告。）這七百萬男女青年里面，在這五年間得到職業(yè)的不出三分之一，而且就是這三分之一得業(yè)的，也只是低微工資的一部分時(shí)間的工作。換句話說，在這五年間，有超過四百五十萬的男女青年踏出學(xué)校就加入了失業(yè)群，所朝著的前途仍然是一團(tuán)漆黑！紐約有個(gè)最大的百貨商店叫做美西（Macy），很闊綽地出著低微工資用著大學(xué)畢業(yè)生做小店員。每遇著該公司的雇用部招工的時(shí)候，在門口列隊(duì)自薦，鵠候數(shù)小時(shí)待見的大學(xué)生們，總是一兩千人。我?guī)状谓蹇谫I東西，曾和這里面的由大學(xué)畢業(yè)生而做店員的青年男女攀談。有一位醫(yī)科將要畢業(yè)的大學(xué)生，忙著開寫幾毛錢的雜貨發(fā)票，我笑問開發(fā)票和開藥方的意味差別怎樣，他聳肩笑著說道：“沒有辦法！”有一位哥倫比亞大學(xué)歷史科畢業(yè)的女生派在該公司書報(bào)部開發(fā)票，我和她說過幾次，她說得有趣：“我不敢多想，多想就要出毛?。　钡陠T當(dāng)然也是有益社會(huì)的職業(yè)，不過他們學(xué)非所用，卻是無可諱言的。在這種狀況之下，各大學(xué)里的革命思潮當(dāng)然是一天天的高漲著?，F(xiàn)在最前進(jìn)的青年所主持的全國學(xué)生同盟在各校的分部便是主持并推動(dòng)這新運(yùn)動(dòng)的中心。我在美國遇著不少這里面的青年領(lǐng)袖，以后有機(jī)會(huì)還想談?wù)劇?